　　迷宫书能提高孩子的精细动作、手眼协调能力，培养观察力和判断力，一直是“公文式教育”丛书中的明星书系。
　　新一辑“公文式教育”推出了3本主题迷宫书，分别是：交通工具，动物乐园，环游世界。适合5~6岁儿童，在交通工具、动物、世界名胜形状的迷宫中穿梭，乐趣升级！
　　孩子穿过迷宫通常会经过以下几个步骤：
　　·观察迷宫整体，再观察通道。
　　·思考并寻找正确的路线。
　　·沿路线走向终点。
　　孩子将反复经历“错误-改正”的过程完成迷宫游戏。久而久之，他们便能够更高效地走过迷宫。通过这些训练，孩子们会慢慢掌握独立思考与发现的能力，这种能力将在他们学习一切事物时发挥出重要的作用。

内容简介

　　本书是“公文式教育”中受欢迎的迷宫书系列的新成员，本书的主题是交通工具！有哪个孩子会不爱交通工具呢？手握铅笔，稳稳地画线穿过汽车、飞机、火车图案的迷宫，孩子不仅能收获满满的成就感，还能提升空间逻辑推理能力。

内页插图

前言/序言

　　什么是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一家辅助教育机构，并一直走在早教领域前列。50年来，全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长，并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。
　　此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制，是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。
　　公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件，精心规划出不同的教程，能让孩子们通过系统的训练不断增长能力，最终完全掌握学习技巧。
　　公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能，培养他们形成自主学习的习惯，并让他们获得极大成就感。
　　公文式教育的创始
　　50年前，一位身为教师的父亲——公文公，编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下，他编出了一套完整的练习册，他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大，每一题仅增加一点难度，但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是，小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久，意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在，这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容，并由专业指导老师负责讲授。
　　公文式教育如何帮助孩子成长
　　公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步，同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中，他们始终能感到：“只要敢于尝试，任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播，还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡：让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习，等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。
　　公文式指导老师扮演的角色
　　公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人，他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励，由此推动孩子前进，让孩子们的潜力得到充分开发。同时，在孩子们快速成长进步的过程中，教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。
　　公文式学习法：
　　·掌握阅读、数学的基础技能·循序渐进，培养学习兴趣
　　·增强自学能力与自我约束力·多种难度的掌握
　　·让孩子发挥出潜力·给予极大成就感