编辑推荐
适读人群 :高二学生 一本能够真正提高学生化学成绩及解题能力的图书。专业的编写团队使得内容遵循化学学习规律,切实让学生学习题目的考点,考法,提高考试成绩。
内容简介
本书主要介绍高中化学选修4的重点难点,其主要内容包括:化学反应与能量(具体有化学反应与能量的变化、化学反应热的计算等);化学反应速率和化学平衡(具体有化学反应速率、化学平衡、化学反应进行的方向等);水溶液中的离子平衡(具体有弱电解质的电离、水的电离和溶液的酸碱性等);电化学基础(具体有原电池、化学电源、电解池等)及高二期末试卷(反应原理),等等。每章的内容都包括知识网络归纳,习题的基础演练、能力提升,高考链接,巅峰突破。
作者简介
学而思研发中心,由一批优秀的数理化老师组成,编写经验丰富,曾编写《数学思维训练汇编》《几何辅助线秘籍》《培优辅导》等图书。
内页插图
目录
第一章化学反应与能量1
第一节化学反应与能量的变化1
第二节燃烧热能源11
第三节化学反应热的计算16
本章知识网络归纳21
第二章化学反应速率和化学平衡22
第一节化学反应速率22
第二节影响化学反应速率的因素27
第三节化学平衡32
第四节化学反应进行的方向59
本章知识网络归纳62
第三章水溶液中的离子平衡63
第一节弱电解质的电离63
第二节水的电离和溶液的酸碱性70
第三节盐类的水解78
第四节难溶电解质的溶解平衡86
本章知识网络归纳93
第四章电化学基础94
第一节原电池94
第二节化学电源102
第三节电解池110
第四节金属的电化学腐蚀与防护121
本章知识网络归纳127
高二期末试卷(反应原理)128
答案与提示135
前言/序言
《精炼化学:专题突破与能力提升——选修模块深度解析》 本书旨在为广大高中化学学习者提供一套系统、深入的专题训练方案,聚焦于选修模块中的核心概念、关键方法与典型问题。我们深知,高中化学选修模块的学习往往是学生化学知识体系进一步深化、思维能力得到飞跃的关键时期。然而,许多学生在面对这些更具挑战性的内容时,常常感到无从下手,知识点零散,解题思路不清。本书正是为了弥合这一鸿沟而精心设计,力求通过精选的练习题和详尽的解析,帮助学生构建扎实的理论基础,掌握有效的解题策略,最终实现化学能力的全面提升。 内容架构与特点 本书以“专题化、精细化、能力导向”为核心编纂理念,将高中化学选修模块的知识点有机地整合为若干个核心专题。每个专题都经过精心设计,涵盖了该领域最重要、最常考的知识点和题型。我们摒弃了简单的知识点堆砌,而是注重知识的内在联系和逻辑梳理,引导学生从宏观到微观,从理论到应用,层层深入地理解化学世界的奥秘。 一、 专题设计:聚焦核心,深度挖掘 本书的专题设计紧密围绕高中化学选修模块的教学大纲,并结合近年来高考命题的趋势,精选了以下几个关键专题: 专题一:化学反应速率与化学平衡 核心概念解析: 深入剖析影响化学反应速率的内因与外因,如物质的本性、浓度、温度、压强、催化剂等。详细讲解化学平衡的建立条件、特征(动态平衡、宏观不变、微观变化)以及勒夏特列原理的应用。 能力训练侧重: 图表分析能力: 熟练读懂并分析反应速率-时间图像、浓度-时间图像、平衡转化率-温度/压强/浓度图像等,从中提取关键信息,判断反应进程和平衡移动方向。 计算与推断能力: 掌握化学反应速率的计算,如平均速率、瞬时速率的求法;能够根据平衡常数、转化率等数据进行化学平衡的计算和推断,预测平衡移动的方向。 原理应用能力: 能够运用化学平衡理论解释生活中的化学现象,如合成氨的工业生产条件优化,醋酸的电离平衡等。 典型题型: 速率计算题,平衡常数计算题,利用勒夏特列原理判断平衡移动及各组分含量变化,复杂体系的平衡计算与推断。 专题二:电解质溶液的性质与离子反应 核心概念解析: 系统梳理电解质、强电解质、弱电解质的概念,深入理解酸、碱、盐在水溶液中电离的本质。全面解析离子反应的实质、书写规则(离子方程式的书写与正误判断)以及复分解反应的发生条件。 能力训练侧重: 酸碱中和与沉淀判断能力: 能够准确判断溶液中离子能否大量共存,是否会发生沉淀、气体放出、弱电解质生成等反应。 离子方程式书写与推断能力: 熟练掌握各种类型离子方程式的书写,并能对给出的离子方程式进行正误分析,找出错误的原因。 pH计算与溶液配制能力: 掌握pH的计算方法,包括强酸、强碱、弱酸、弱碱以及混合溶液的pH计算。理解溶液配制的原理和步骤。 滴定分析理解能力: 掌握酸碱中和滴定、氧化还原滴定等基本原理,理解滴定曲线的意义。 典型题型: 离子共存判断题,离子方程式书写与改错题,pH计算题,溶液配制与稀释问题,利用电离常数、水解常数分析溶液酸碱性。 专题三:氧化还原反应 核心概念解析: 深入理解氧化还原反应的本质——电子的转移。系统掌握氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、氧化数的变化规律。熟练掌握配平氧化还原反应方程式的常用方法,如电子守恒法、原子守恒法、观察法等。 能力训练侧重: 氧化还原性强弱判断能力: 能够根据反应的发生情况、反应物/生成物的性质以及氧化还原半反应的电势等信息,判断氧化剂和还原剂的相对强弱。 氧化还原方程式配平与应用能力: 熟练配平各种复杂氧化还原反应方程式,并能根据方程式预测反应的发生方向和产物。 设计与解释原电池、电解池: 理解原电池的工作原理,能够设计原电池并书写电极反应式,判断正负极。理解电解池的工作原理,预测电解产物,进行电解计算。 典型题型: 氧化还原反应类型判断,氧化还原性强弱比较,氧化还原方程式配平,利用氧化还原反应设计原电池、解释电解过程,电解计算。 专题四:有机化学基础(如涉及选修模块中更深入的有机内容) 核心概念解析: 梳理有机化合物的结构特点、命名、分类,重点讲解官能团的性质与反应。深入理解同分异构体的书写与判断,掌握常见有机反应的机理和应用。 能力训练侧重: 结构简式书写与命名能力: 准确书写复杂有机物的结构简式,掌握IUPAC命名法。 同分异构体推断能力: 能够系统地分析和推断有机物的同分异构体,包括碳链异构、位置异构、官能团异构等。 有机反应判断与产物预测能力: 熟练掌握加成、取代、消去、氧化、还原、酯化、水解等常见有机反应,并能预测反应产物。 有机合成路线设计能力: 能够根据目标产物,设计合理的合成路线,选择合适的反应条件和试剂。 典型题型: 有机物结构与命名,同分异构体推断,官能团反应应用,有机反应方程式书写,有机合成路线设计。 二、 题目精选:紧贴考纲,梯度明显 本书的题目来源广泛,既有对基础知识点进行巩固和检测的基础题,也有体现知识点综合运用和思维能力考察的能力提升题,更有模拟真实考试情境,用于检验学生整体掌握水平的综合应用题。 基础题: 旨在帮助学生巩固概念,熟悉基本计算和操作。 能力提升题: 侧重于考察学生对知识的理解深度,运用知识解决问题的能力,以及思维的灵活性和逻辑性。这些题目往往需要学生将不同知识点融会贯通,进行多角度的分析和推理。 综合应用题: 将多个知识点有机结合,设计成贴近高考题型的题目,考察学生在复杂情境下的综合运用能力,培养学生审题、分析、解题的完整思维过程。 三、 解析详尽:透彻讲解,点拨迷津 本书的另一大亮点在于其精细而透彻的解析。我们坚信,好的解析不仅是给出正确答案,更重要的是引导学生理解“为什么是这个答案”,以及“如何才能想到这个答案”。 解题思路点拨: 每一道题目都提供了清晰的解题思路,从审题入手,分析题干信息,明确考查知识点,再到选择恰当的解题方法,逐步展开推导。 关键步骤详解: 对于计算题,我们会详细展示每一步的计算过程,并解释计算背后的原理。对于推断题,我们会分析关键的判断依据。 易错点警示: 针对学生在学习过程中容易出现的误区和常见错误,本书会进行专门的提示和警示,帮助学生避免“踩坑”。 知识点拓展与延伸: 在部分解析中,我们会对题目所涉及的知识点进行适度的拓展和延伸,帮助学生建立更广阔的知识视野,将孤立的知识点联系起来,形成知识网络。 不同解法比较: 对于一些题目,我们还会提供多种解法,并对不同方法的优劣进行比较,帮助学生开阔解题思路,选择最适合自己的解题方式。 本书的适用对象 本书适用于高中阶段正在学习或即将学习化学选修模块的全体学生。无论你是希望夯实基础、巩固知识的同学,还是渴望突破难点、提升能力的学霸,亦或是希望在高考中取得优异成绩的考生,本书都将是你不可多得的得力助手。 学习建议 1. 带着问题学习: 在做题前,先回顾本专题的相关知识点。遇到不熟悉的概念或原理,及时查阅资料或教材。 2. 独立思考: 鼓励学生先独立思考,尝试自己解决问题,即使失败了,也能从中获得宝贵的经验。 3. 对照解析,而非照搬: 在完成题目后,对照解析,重点理解解题思路和方法,而不是简单地抄写答案。 4. 反思总结: 对于做错的题目,务必认真分析错误原因,并进行归纳总结,防止下次再犯同样的错误。 5. 题型归类: 学习过程中,可以尝试将遇到的题目进行归类,找出同一类题目的解题规律。 6. 温故知新: 定期回顾已完成的专题,保持对知识的熟悉度。 结语 化学的学习是一个循序渐进、不断积累的过程。掌握扎实的理论基础,培养科学的思维方法,是取得优异成绩的关键。本书希望通过其系统性的内容设计、精选的练习题和详尽的解析,成为你化学学习道路上的良师益友,助你拨开迷雾,掌握化学的精髓,最终在化学的世界里自由翱翔,收获知识的喜悦和成长的力量。愿你在探索化学奥秘的旅途中,充满自信,不断进步!
这本书在习题的设置上,我感觉是下了功夫的。它不是那种简单的选择题或者填空题的堆砌,而是有层次感地递进。从基础巩固题,到综合应用题,再到一些拓展性的思考题,都覆盖得很全面。我最喜欢的是那些需要运用多个知识点来解决的问题,它们能很好地检验我对知识的掌握程度,并且能帮助我梳理知识之间的联系。做完这些题目,我感觉自己的解题思路更清晰了。