小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇(三年級)

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徐林 編



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發表於2024-05-18

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圖書介紹

齣版社: 華語教學齣版社
ISBN:9787513809672
版次:1
商品編碼:11725431
品牌:方洲新概念
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-06-01
用紙:膠版紙
頁數:182
字數:26000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇賣點:1.解析閱讀要點,訓練作文思維,快速提高閱讀能力和作文能力2.分階梯針對性練習,綜閤訓練讀寫能力,快讀提高語文成績。

內頁插圖

目錄

寫人類文章
閱讀有方法
階梯訓練一:理解含義深刻的句子
誠實花
心上的眼睛
天堂裏的老師
階梯訓練二:體會生動的人物形象
加題目:
說大話的維剋托
階梯訓練三:體會人物的內,心情感
風雨中的菊花
父愛晝夜無眠
階梯訓練四:分析總結人物的特點
齊白石
勤奮好學的王冕·
階梯訓練五:體會文章的中心思想
最貴的蛋是“笨蛋”
牛頓賣菜
作文有方法
階梯訓練一:寫齣人物的外貌特徵
我的自畫像
我們班的“,陵羊羊”
牛脾氣的哥哥
階梯訓練二:抓住人物的語言、動作進行
描寫
令我難忘的一個人
自戀的同桌
我們班的“智多星”
階梯訓練三:生動描寫人物的心理活動
粗心的我
我戰勝瞭自己
階梯訓練四:通過具體事例錶現人物品質
我的媽媽
我的好班長
我的好朋友
階梯訓練五:真實、自然地錶達自己的
情感
我最喜歡的老師
淘氣的弟弟
……

記事類文章
寫景類文章
狀物類文章
童話·寓言·故事

前言/序言


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《方洲新概念·名師手把手:小學四年級作文輔導大全》是由名師手把手教你如何觀察周圍的人和事物,如何選擇典型的事例來錶現人物性格,如何掌握寫作順序,使文章調理清晰,如何抓住典型的細節描寫把文章寫生動,寫作文原來如此簡單。

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