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周文濤編

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發表於2024-12-22

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圖書介紹

齣版社：湖南教育齣版社

ISBN：9787553924007

版次：1

商品編碼：11707179

品牌：開心

包裝：平裝

叢書名：作文第一工具書

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：320

正文語種：中文

圖書描述

産品特色

編輯推薦

　　基礎技能，多維解讀，幫助學生全麵打開思路。技法標題索引、滿分好段索引、考場練兵索引，指導學習更高效。

內容簡介

　　1. 技法精細，導學性強。本叢書將寫作技法按難易程度分為“基礎技能”“加分技能”“技能”三個層級，能夠滿足不同層次學生的寫作需求，幫助學生夯實基礎，積纍技能，逐步提升，斬獲高分。

　　2. 文段相襯，參照性強。本叢書摒棄龐雜籠統的說教，在每個類彆下麵精選對應文段，從小口切入，給學生提供極具針對性的寫作參照，幫助學生實現從“寫齣好段”到“寫齣好文”的跨越。

　　3. 考場練兵，實戰性強。本叢書在內文中設置“學以緻用小考場”欄目，通過再現考題、精講思路等方式幫助學生瞭解考場動態、掌握寫作秘訣，讓學生在訓練中鞏固寫作基礎，提高自身競爭力。

　　4. 名傢開聲，啓發性強。本叢書在每一輯的輯頁處摘取名傢談寫作的經典語錄，深入淺齣地講解寫作方法，能給學生帶來極大的啓發，幫助學生打破陳規，發散思維，寫齣與眾不同的好文章。

作者簡介

　　周文濤，全國優秀教師，湖北省語文特級教師。武漢市學科帶頭人，華中師大一附中名師。在語文教學中，倡導“自由錶達，快樂分享”的學習原則，推廣“四維聯想法”思維訓練，注重在課堂教學中培養學生的創新精神。主編參編《中學教師語言與行為藝術》《高2009點解析》《新課標高中語文讀本》等專著20餘部。首創“語文全程優化教學法”，獲湖北省教育科學研究優秀成果奬。所帶2009屆高三29班、40人參加高考、39人考上重點大學，其中、22人考上清華北大。

內頁插圖

精彩書摘

　　猴，“位尊級高”
　　屬猴咋啦？要知道，猴是有靈性的。“有些猴可是類人猿，它們的祖先就是人的祖先！”我經常用略帶誇張的口氣將生物老師的話一股腦兒地倒齣來，往同學臉上砸！盡管對方是一臉的不高興，可我是十足的驕傲！為啥驕傲？我管他（她）是“龍騰虎躍”還是“馬到成功”，我都比他（她）高一等級。咱猴族可是“國傢一級保護動物”呢！什麼？熊貓？“哼，有人屬熊，有人屬貓嗎？跳齣來讓我看看呀！”
　　猴，口齒伶俐
　　一日，前桌的“大門牙”一反常態，竟迴頭與我聊起中國科技。可沒想到，老師竟點瞭他的名，卻沒有點我的名，我暗自竊笑。下課後，“大門牙”一直嚮我抱怨。我實在受不瞭，隻好大喊：“這叫‘殺雞給猴看’，不懂嗎？”“大門牙”哭笑不得，想迴擊我又找不到詞兒，隻好嘟嘟囔囔著走瞭。嘿嘿，知道咱“猴族”的厲害瞭吧！
　　猴，頑皮可愛
　　某日，我買來一瓶礦泉水，可是礦泉水瓶不斷地流著“口水”，我隻好用手將“口水”抹去。可是這就苦瞭我的手瞭。見同桌在與前桌“談笑風生”，我便順勢拍瞭拍他的背。哈！“口水”抹到他背上瞭！同桌轉身問我：“做什麼？”“仁兄，有一題實在想勞煩你呀！”於是，我倆侃瞭好久，直到上課，老師進瞭教室，我倆纔停止。同桌轉身拿書，突然，一道晴天霹靂劃破天空，“XX，給我站起來！”同桌先愣瞭一下，隨後極不情願地站起身來。“XX，你背上是什麼？”他一摸，嗬，一大片“水域”。原來，老師早有規定，下課不準瘋玩。同桌大叫“冤啊”！下課後，同桌“吹鬍子瞪眼”，給我黑臉看。我見情勢不妙，看來他已弄清事情原委，想要給我好看，我假裝事不關己的樣子，立即走開。“假小子，假小子！”他大聲吼著。哼！假小子怎麼瞭？我還愛當呢！
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