曹文轩推荐儿童文学经典书系 乌丢丢的奇遇 [6-12岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

内容简介

　　《乌丢丢的奇遇/儿童文学名家经典书系》是著名儿童文学作家金波的作品，主要讲述了主人公乌丢丢（布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫）为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友，“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……体会到了真正的快乐。他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他碰到了逆风的蝴蝶、种鸡蛋的芸儿，明白了爱、信念，理想的深意。最终，乌丢丢在火海中救出珍儿，将自己变成了珍儿的一只健康的脚。

作者简介

　　金波，1935年出生于北京。诗人，儿童文学作家。大学时代开始文学创作。出版诗集《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部，幻想小说《开开的门》，童活集《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》（三部曲）《蓝雪花》等多部，散文集《感谢往事》《和树谈心》，评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》以及《金波诗词歌曲集》。选集有《金波幼儿文学选》（4册）《“我喜欢你”金波儿童文学精品系列》。曾获国家图书奖、政府出版奖，“五个一工程奖”、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。1992年获国际安徒生奖提名。

精彩书评

　　★每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将汇聚成孩子成长路上的引航灯塔。本套书中的优秀作家将是点亮灯塔之人，他们以其优秀的作品滋养孩子的童年，陪伴孩子快乐成长，照亮孩子的未来之路。
　　——曹文轩

　　★阅读对孩子的精神成长至关重要，没有阅读，孩子的精神成长就不会完整。大量的阅读不仅能使孩子增长知识、开阔视野，还能提升孩子的思考能力与表达能力，形成正确的价值观与世界观。
　　——朱永新

　　★一本好书如良师益友，对刚接触阅读的孩子，它们或开拓视野，或砥砺志气，或陶冶情操……我相信，孩子们通过阅读本套书一定能在心里埋下一颗文学的种子，它会生根、发芽，最终长成一棵参天大树。
　　——窦桂梅

目录

第一章 神秘的小脚印
第二章 小脚丫从哪里来
第三章 认识了"诗篓子"
第四章 孩子的情话
第五章 我的名字叫可人
第六章 重返童年的晚会
第七章 远行第一天
第八章 逆风的蝶
第九章 种鸡蛋的小姑娘
第十章 与蛇对话
第十一章 蘑菇人
第十二章 雕塑家的梦
第十三章 探访口袋村
第十四章 回归生命
尾 声
"尾声"的"尾声"
我的读后感

精彩书摘

　　告诉我该到什么地方去追寻，
　　我渴望见到一个真正的精灵。
　　听见风总设想那是为我歌吟，
　　暮雨丁冬是把我的心弦拨动。
　　如果你蓦然来到了我的眼前，
　　我们的目光里会充盈着惊喜；
　　彼此还有许许多多新的发现，
　　丰富着我们这片狭小的天地。
　　我是爱的探索者永远在跋涉，
　　又像一个孩子从来也长不大，
　　只管去寻寻觅觅从不问结果，
　　探索了一生也找不到一个家。
　　但是我永远也不会颓唐悲伤，
　　追寻的心在晴空里展翅飞翔。
　　老诗人吟痴先生清晨起床，刚把脚伸进他厚厚的棉拖鞋里，一下子就愣在了那里，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯在地板上。
　　“这是什么？”
　　其实，他当然知道这是什么。
　　一排脚印！
　　脚印很小，就像刚学会走路的小娃娃的脚印。
　　在老诗人的想象里，那孩子的小脚丫，一定是胖胖的、软软的，握在手里热乎乎的。
　　他下了床，蹲在小脚印旁边，小心翼翼地伸出手去摸一摸，那些脚印并不柔软，也不热乎，相反，因为留下的都是一些泥脚印，有些湿湿的、黏黏的。
　　他站起身来，目光沿着脚印追踪过去，他发现脚印一直延伸到窗前。窗子虚掩着，一推，就开了。他还发现窗台上也留着一个小小的泥脚印。
　　他坐在一把旧藤椅上，点上烟斗吸起来。耳朵再也听不见窗外的鸟叫声、风声、虫鸣声。脑子里一片空白。
　　他本来想，一起床要办的第一件事，就是把昨夜梦中想起的几行诗先记下来。现在全忘了。他想了很久，勉强记起这么两句：
　　就像迈开左右脚，
　　一步步走上前去。
　　可这是什么意思？比喻什么？他现在完全想不起来了。这对于他来说，等于丢失了一首好诗，说不定是他尚未写出来的最好的一首诗。
　　他并不为此懊恼，以后的日子长着哪！
　　他现在最关注的还是这一排小脚印。
　　他不再想他丢失的诗。他要弄明白的是：昨夜谁光临了他的寒舍？他来干什么？
　　他环顾房间的四周，一面墙摆满了书柜子，里面是满满的书。另一面墙是一排多宝格，每一个格子里都摆满了真真假假的古董。有的也说不上是什么古董，只能算是他的收藏品。
　　说起收藏品，每一件都与怀旧情绪有关，比如一块石头，记录的是他的游踪；比如一件木雕，记录的是当地的风土人情。
　　在他的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃。前者是母亲的遗物，后者是童年记忆的见证。
　　他有一个奇特的想法，他相信他的每一件收藏品都有灵气，可以告诉他许多秘密。
　　现在，他开始求助于他这些有灵气的珍宝了：
　　“谁能告诉我，昨天晚上谁到我家来了？”
　　他用大烟斗指了指地上的小脚印。
　　没有谁回答。他们从不说话。但他们可以做暗示。这暗示只有吟痴先生懂得。
　　老诗人很失望。他甚至有些伤感。当他最需要帮助的时候，为什么却得不到呢？
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物流挺快，收到的书有一本封面撕裂了，小小的遗憾

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快递速度超快，书很不错，活动也给力，在京东买了2000多元的书了。

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学校要求买的纸张还不错，价格比书店便宜！

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.好书，物美价廉！.

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孩子非常喜欢这本书，字迹清晰。好评

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书翻开来有点脏，不过还是可以的

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孩子喜欢，书不错。

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雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

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和图片一样，除了纸质有点粗其他都不错

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