緒論
第一章日本殖民體製下的颱灣
第一節統治政策與統治機構的變遷
一、從《六三法》、《三一法》到《法三號》
二、從舊慣溫存到同化政策
三、統治機構的變遷
第二節抵抗與屈從
一、武裝抗日
二、《治安警察法》與《治安維持法》的適用
三、颱灣議會設置請願運動
第三節殖民地近代化
一、基礎設施建設與地籍戶籍調查和強製整閤
二、殖産興業與殖民經濟
三、政治參與
第四節文化發展與社會變遷
一、教育與新領導階層的崛起
二、社會變遷
三、戰時體製下的社會動員
第五節總督府的“南進”政策與颱灣人的海外活動
一、“南進”政策的推展
二、報道宣傳與知識建構
三、“颱灣籍民”問題
四、東南亞的颱灣人

第二章國民政府接收颱灣的準備
第一節颱灣是中國領土不可分割的一部分
一、從颱灣建省到割讓颱灣
二、馬關條約
三、戰爭期間大陸與颱灣的比較
第二節抗日戰爭期間各方呼籲收復颱灣
一、政府對於收復颱灣的重要宣示
二、社會各界對收復颱灣的言論
第三節開羅會議與收復颱灣
一、會議的召開與籌備
二、颱灣問題的提齣與《開羅宣言》
第四節接收颱灣的相關組織與準備工作
一、國府組織的推動
二、颱灣革命同盟會與颱灣黨部

第三章抗日戰爭勝利後颱灣的復員與接收
第一節東亞新秩序：軍事占領與颱北受降
一、國軍跨海登陸與受降
二、颱澎軍事占領與部署
三、日俘日僑集中與遣返
第二節特殊化統治：接收與重建
一、行政接管與重建
二、殖民遺規與兩麵隔離
三、日産處理與財經措施
第三節治理的危機：高壓與反抗
一、颱灣民眾的熱望與期待
二、精英的參選與議政
三、社會的危機與暗流

第四章 “二二八”事件與颱灣省政府的成立
第一節 “二二八”事件的爆發
一、政治抗爭期
二、綏靖鎮壓期
三、綏靖清鄉期
四、尾聲與影響
第二節颱灣省政府的成立
一、首任省主席
二、訓政時期的颱灣省政府
三、颱灣産業博覽會
參考文獻
索引
後記

前言/序言

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　“其中，比較難處理的問題就是國共關係，國共關係對錯不好說，所以我跟張憲文先生商定的一個原則，就是基本上不論誰對誰錯，隻是說誰做瞭什麼事情，把它寫齣來。”張玉法坦言，兩岸研究民國史的學者，這些年來對國共關係以外的題目，基本上都是憑史料說話，大多沒有什麼分歧。

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　　——關於西南聯大的曆史、追憶及闡釋

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編輯

評分☆☆☆☆☆

　　七七事變爆發，平津很快陷落。1937年8月，奉部令，國立北京大學、國立清華大學和私立南開大學在長沙組成國立長沙臨時大學；1938年2月西遷入滇，4月抵昆明後，更名國立西南聯閤大學；抗戰勝利，1946年7月31日聯大結束，三校各自返迴平津。據西南聯閤大學北京校友會編《國立西南聯閤大學校史》稱：“9年之中，先後在聯大執教的教授290餘人，副教授48人。前後在校學生約8000人，畢業生有3800人。”[1]日後，這些教授與學生中英纔輩齣，這所大學因而永垂不朽。

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　　談起這套書，張憲文先生感慨頗深，“雖然編著中還有一些分歧，但不影響雙方的學術閤作，仍可以在閤作中求同化異，求同存異”，他錶示，將真實的曆史展現給兩岸廣大人民群眾是曆史學者的時代責任。

評分☆☆☆☆☆

由於眾所周知的原因，海峽兩岸的民眾相互之間的瞭解太少瞭，特彆是對於日本對於颱灣的殖民統治帶來的影響，我們研究得還很不夠。

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中華民國專題史編輯

評分☆☆☆☆☆

編輯

評分☆☆☆☆☆

中華民國專題史是由南京大學資深教授張憲文和颱灣著名史學傢張玉法，策劃統籌組織大陸、颱灣、香港與澳門四地70餘名學者，曆時五年，編著而成，總計18捲，由南京大學齣版社正式發行，隨後也將在颱灣發行繁體版。[1]

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