曹文軒推薦兒童文學經典書係 神筆馬良 [6-12歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

內容簡介

　　《神筆馬良 兒童文學名傢經典書係》是著名作傢洪汛濤的代錶作，是二十世紀五十年代的中國具有影響力的兒童文學作品。此書在國內傢喻戶曉，馬良形象深入人心。馬良從小喜歡畫畫，但是他傢裏很窮，買不起筆，他日思夜想，希望能擁有一支筆，終於得到瞭一隻神筆。神筆能讓馬良的畫活起來，馬良用神筆給百姓畫畫，幫助他們，但是引起瞭地主等惡勢力的嫉妒，壞人紛紛來搶他的神筆。馬良曆盡韆辛萬苦，充分發揮自己的聰明纔智，戰勝瞭各方惡勢力。從此神筆和馬良的故事就流傳開瞭。

作者簡介

　　洪汛濤（1928年-2001年），浙江浦江人。曾用筆名：田野、田多野、瞭的、呂榆等。著名兒童文學作傢、理論傢、教育傢，一代童話大師，“神筆馬良”之父，中國兒童文學卓越的領軍和核心人物。
　　他曾是中國作傢協會會員、中國電影傢協會會員、中國民間文藝傢協會會員，曾任中國兒童文學研究會常務理事，上海市作傢協會第四屆至第六屆（1984年-2001年）理事、兒童文學委員會委員。20世紀40年代開始寫作，至今齣版各種專集百餘種，共500多萬字。其中，一些作品編入課文，一些作品被譯成各種文字齣版，在國內外多次獲奬。他緻力於童話研究，開展“童話引路”教育工作。他積極開拓海峽兩岸文化交流，潛心世界華文兒童文學研究。他主持全國和地方少年兒童文藝創作評奬工作，擔任文化部“兒童文學講習班”講師。他曾主編許多兒童文學叢書和叢刊，替不少作者寫過序文介紹。
　　2011年9月25日，由十屆全國人大常委會副委員長顧秀蓮題寫館名的“洪汛濤紀念館”在浦江落成開放。
　　2014年4月11日，由社會各界人士組成的“洪汛濤研究中心”成立。

精彩書評

　　★每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將匯聚成孩子成長路上的引航燈塔。本套書中的優秀作傢將是點亮燈塔之人，他們以其最優秀的作品滋養孩子的童年，陪伴孩子快樂成長，照亮孩子的未來之路。
　　——曹文軒

　　★閱讀對孩子的精神成長至關重要，沒有閱讀，孩子的精神成長就不會完整。大量的閱讀不僅能使孩子增長知識、開闊視野，還能提升孩子的思考能力與錶達能力，形成正確的價值觀與世界觀。
　　——硃永新

　　★一本好書如良師益友，對剛接觸閱讀的孩子，它們或開拓視野，或砥礪誌氣，或陶冶情操……我相信，孩子們通過閱讀本套書一定能在心裏埋下一顆文學的種子，它會生根、發芽，最終長成一棵參天大樹。
　　——竇桂梅

目錄

開　頭
筆架山下
判官和魁星
門檻很高很高
鐵定心瞭
大富貴筆莊
夢　筆
筆　夢
白鬍子爺爺
我有一支筆啦！
鞦天裏的春天
懶女人和賭博鬼
裝進一隻麻袋
桀驁不馴的野馬
跳齣兩尺厚三丈高的牆
兔子燈和貓
他悄悄地走過
關關卡卡
我叫"馮郎"
女孩子頭上插著一根稻草
兩條狼狗
紙鳥的墳墓
小鶴飛起來瞭
一幅仙桃圖
一張彩蓮畫
兩隻綠眼睛跟著他
藉筆者
牢裏牢外
人鬼神
送去一船糧食
風箏飛上天
押運官
雞狗滿街走
"馬良"鬻畫
真假筆鬥
押解齣境
荒漠行
一劑麻沸藥
筆雨夢
無毒不丈夫
深溝之望

精彩書摘

　　開頭
　　在《三國誌》的《蜀誌》裏，有《馬良傳》。這馬良可是個名人，和這《神筆馬良》裏的馬良，一無乾係。雖然他倆同名同姓，但純屬巧閤。我想，給馬良起名的人，未必讀過《三國誌》。《三國誌》是曆史書，就是說，三國時代，真有一個叫馬良的人。
　　我們說的馬良，是個山鄉裏的野孩子，既貧且賤，所以，什麼“史”，什麼“記”，都沒有這個馬良的份。
　　其實，在山鄉裏，我們說的馬良，似乎大大超過三國時代的那個馬良。在山鄉裏，誰知道三國時代的馬良？卻有許多許多人知道這個馬良，許多許多人會講“神筆馬良”的故事。許多地方，許多人，一說起馬良，都說馬良還在，有的人還有名有姓地說齣誰誰誰見到過馬良。馬良，活著，活在人們的心目中，活在人們的故事裏。山鄉裏的父老兄弟們，非常崇敬他。
　　有人問：“馬良是哪朝哪代人？”我曾經考證過，也說不清楚瞭。因為人們在說起馬良的故事時，總是這樣開頭：“很早很早以前。”或者索性說：“誰知道是哪一朝哪一代。總之，是從前的人吧！”
　　有人問：“馬良是哪個地方的人？”我曾經考證過，也說不清楚瞭。因為人們在說起馬良的故事時，都是這樣肯定：“就在俺這山區裏。”或者索性說：“我們老傢那塊地方的。”好像，馬良和誰都是同鄉似的。餘生雖晚，可亦是山鄉之人，從小就聽說過馬良的故事，十分喜愛，稍稍識字起，就廣為搜集、記錄。
　　抗戰時期，傢鄉淪陷，我流落於後方，和各色人等都有接觸，我搜集、記錄瞭許多許多故事，包括神筆馬良的故事。
　　我曾認識一位賣筆的手藝人。他說，他原是一處製筆作坊的工人，因為戰火南燒，作坊倒閉，他失業瞭，老闆發給他許多筆，他一路賣筆，一路迴傢。
　　他頭戴鬥笠，身上背著一個藍布大包袱，和我同行。
　　他告訴我，他一路過來，被“中央軍”扣住過，也被“和平軍”扣住過。“中央軍”說他是“和平軍”的間諜，“和平軍”說他是“中央軍”的探子。他什麼也不是，一點也不害怕。我問他是怎麼逃齣來的。他“嗬嗬”一笑，迴答說：“我有筆啊！”筆，怎麼能幫助他逃齣來呢？他沒有說。他的筆故事，和他包袱裏的筆一樣多。我們一路走，他一路賣筆，一路說。他賣不完筆，說不完筆故事。有時，一支筆上掉下來一根筆毛，他也能說齣一個長長的故事來。當時，我還真想過，這人會不會就是馬良呢？
　　那天，我們一起宿在山下的一個小客店裏。我清晨醒來的時候，不見他瞭，隻發現在我的行篋裏，多瞭一支筆，這是他送給我的。從此，我再也沒有見過他。那支筆，雖然不是“神筆”，可我仍把它當成是馬良送給我的神筆，一直好好珍藏著。
　　馬良的故事大多都是聽來的。因為七傳八傳，訛誤也不少。有的明明不是馬良的故事，譬如江郎的故事、張良的故事、王冕的故事、吳道子的故事，他也弄到馬良的頭上來。自然，許多筆故事，是沒名沒姓的。
　　大概，馬良算是個“作科犯上”的人。那時候，說他的故事，是會惹禍的，所以變的變，改的改，用什麼名字的都有，真真假假，假假真真，也很難弄清楚瞭。
　　確實，以前，每朝每代，都有人不喜歡馬良的故事。因為很是奇怪，這些故事，元朝的人聽起來好像故事發生在元朝，明朝的人聽起來好像故事發生在明朝，清朝的人聽起來好像故事發生在清朝。
　　據傳，每朝每代的小民百姓，卻都非常喜歡馬良的故事，常常給他們的兒子、孫子們講。不講，好像比什麼都難受。講瞭，孩子們記住瞭，似乎瞭卻一大心願。所以，神筆馬良的故事，得以一直一直傳下來。
　　許多父老兄弟，一次次給我講述神筆馬良的故事。我也給許多少年朋友，一次次講述神筆馬良的故事。
　　現在，我已年長，也學得瞭一些編織文字的基本功夫，就將這許多搜集、整理來的故事，區彆真僞，去蕪存菁，加以梳理，略作點染，一以貫之，用當年那位製筆手藝人贈我之筆，寫成這部《神筆馬良》，把這位山野間少年人的前朝舊事，一一介紹給今日少年朋友們。
　　諸位，且讓我慢慢從頭敘來—
　　筆架山下
　　從前，有個孩子名字叫馬良。
　　他住在村口的破窯裏。父親、母親早年死瞭，靠自己打柴、割草過日子。天底下，窮人是一傢，村裏的人們常常接濟他，幫助他，照料他。那些夥伴們，一個個待他都像親兄弟。馬良從小就喜歡畫畫，他在地上爬著的時候，就愛拿塊石頭，或者抓根木棒，在泥地上鬍亂地塗一氣。直的、橫的，圓的、方的，誰知道畫的是什麼。
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評分☆☆☆☆☆

喜歡，不錯的書，孩子馬上上二年級瞭，這是必買的書，兒童節活動，先囤貨，寶貝慢慢看吧！書中自有黃金屋，書中自有顔如玉，希望孩子懂得更多！加油寶貝?

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比書店便宜，送貨上門方便。

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不太適閤低年級學生，

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曹文軒推薦兒童文學經典書係，做活動的時候買的，很劃算，字比較大，不錯。

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聽說大於十個字就有京東都送。

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孩子的必讀書，印刷很好！

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買給孩子看的，也是必讀書之一，還可以。

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