編輯推薦
適讀人群 :0-5歲 寶媽寶爸,還在為孩子的壞習慣頭疼嗎?還在為孩子沒有禮貌而憂心嗎?
寶貝好習慣培養,就是這麼容易!
這是一個蘇蘇學禮儀的故事!
快來認識蘇蘇和她的小夥伴們吧!
內容簡介
《蘇蘇的故事:兒童好習慣培養係列》係列講述瞭蘇蘇的成長故事。農場動物們是蘇蘇生活親密的小夥伴們,他們既是蘇蘇的“老師”,也是蘇蘇的“學生”,他們相互學習,共同成長。係列共四冊。
《蘇蘇學禮儀/蘇蘇的故事·兒童好習慣培養係列》講述,蘇蘇打瞭一個大大的噴嚏,但是她竟然沒有掩住自己的嘴巴。農場的小夥伴們對此驚詫不已,它們可不喜歡蘇蘇嘴裏的細菌都噴到自己臉上。他們想教蘇蘇一些日常禮儀,看豬和狗髒髒的,貓隻會打架。但是,他們絲毫沒有考慮到被當作負麵參考的動物們的感情,蘇蘇明白這些,於是也給農場動物們上瞭很重要的一課——“己所不欲,勿施於人。”
作者簡介
麥吉·凱利,英國人,曾從事報刊編輯職務,是一名口述曆史學傢,目前為人工智能領域的專傢記者。
瑪麗·麥剋奎琳,英國人,首部童書繪本作品《誰也很窮》入圍謝菲爾德童書奬。
內頁插圖
前言/序言
《小小探險傢》係列叢書簡介 麵嚮對象: 3-7歲兒童及其傢長 叢書定位: 結閤自然科學、社會認知與生活技能培養的綜閤性啓濛讀物 核心理念: 激發兒童與生俱來的好奇心,通過沉浸式的探索體驗,引導他們理解周遭世界的基本規律,培養獨立思考和解決問題的能力。 --- 引言:世界是一座無盡的遊樂場 對於每一個蹣跚學步的孩子而言,世界都是一個充滿新奇與未知的巨大謎團。他們迫切地想知道“為什麼天空是藍色的?”、“螞蟻為什麼總是排著隊?”、“我為什麼不能飛起來?”《小小探險傢》係列叢書正是在迴應這些最純真的疑問,它不是一套單純的知識灌輸讀物,而是一套精心設計的“探索工具箱”,旨在陪伴孩子邁齣探索世界的第一步,將每一次觀察都變成一次意義非凡的冒險。 本係列叢書共分為五大主題闆塊,每個闆塊下設若乾冊,內容深度和廣度適中,緊密貼閤學齡前兒童的認知發展特點,側重於“體驗式學習”和“情境化認知”。 --- 第一闆塊:自然之謎——與地球的第一次對話 (Earth Mysteries) 本闆塊聚焦於孩子日常生活中最常接觸的自然現象和生物世界,旨在建立對自然界的基本敬畏與熱愛。 內容細述: 1. 《雨點從哪裏來?》: 詳細描繪瞭水循環的四個階段——蒸發、凝結、降水和收集。通過擬人化的水滴角色“滴答”,帶領孩子追隨它從海洋到雲端再到滋潤大地的旅程。重點講解瞭雲朵的形態變化(捲雲、積雲、層雲)以及不同天氣下的戶外活動建議。 2. 《昆蟲的秘密基地》: 深入介紹五種常見的庭院昆蟲:瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶、螞蟻和蚯蚓。每一冊都側重於介紹其生活習性(如蜜蜂的采蜜、蝴蝶的變態過程、蚯蚓對土壤的貢獻),強調它們在生態係統中的重要性,培養孩子對微小生命的尊重。 3. 《植物的超能力》: 探討植物的生長過程,從一顆小小的種子到參天大樹。內容包括光閤作用的簡化概念(植物如何“吃飯”)、植物的繁殖方式(種子傳播)以及不同季節下樹木的錶徵變化(落葉與常綠)。 4. 《月亮和星星的故事》: 介紹太陽係的基本成員,重點講解晝夜交替的原因以及月相(新月、上弦月、滿月)的變化規律。激發孩子對天文的初步興趣,鼓勵他們在夜晚進行觀察記錄。 --- 第二闆塊:城市脈絡——我生活的環境 (My Urban World) 本闆塊幫助孩子理解他們所處的社會環境是如何運轉的,將宏大的城市係統拆解成易於理解的單元。 內容細述: 1. 《馬路上那些忙碌的人》: 聚焦於城市交通的參與者——交警、公交車司機、地鐵運營員和快遞員。通過展示他們如何確保城市有序運行,讓孩子明白“規則”和“分工閤作”的意義。 2. 《消防員的紅色英雄夢》: 詳細介紹消防站的日常工作、消防車的構造(水泵、雲梯)以及火災發生時的自救和求助步驟。強調安全教育的重要性,但以積極、英雄的視角呈現職業魅力。 3. 《食物是怎麼來的?》: 追溯餐桌上的食物來源。從農場(蔬菜、牛奶)到加工廠(麵包製作)再到超市貨架,讓孩子瞭解食物生産鏈的復雜性,培養不浪費食物的習慣。 4. 《我們都是建築師》: 介紹不同類型的建築結構(高樓、橋梁、隧道)以及常用的建築材料(鋼筋、水泥、玻璃)。鼓勵孩子用積木搭建自己的小結構,理解平衡與支撐的概念。 --- 第三闆塊:動手時間——我的第一套工程學 (Little Engineer’s Workshop) 本闆塊旨在通過具體的操作活動,培養孩子的空間感知能力、手眼協調能力以及初步的工程思維。 內容細述: 1. 《動起來的簡單機械》: 介紹輪子、杠杆、滑輪這三大基礎機械原理。每種機械都配有對應的傢庭小實驗,例如利用杠杆原理撬動重物,或用滑輪提升玩具。 2. 《搭建我的小世界》: 專注於材料的認知和結構穩定性。引導孩子使用紙闆、冰棍棒、橡皮泥等材料,學習如何製作穩固的結構,並嘗試“承重挑戰”。 3. 《磁鐵的隱形力量》: 探索磁性的奧秘。通過正負極相吸相斥的實驗,展示磁鐵在生活中的應用(如冰箱貼、玩具開關),培養對“看不見的力量”的理解。 4. 《水流的魔法》: 涉及簡單的流體力學。通過製作水渠、水車和簡單的水泵模型,讓孩子觀察水的流動、壓力和能量轉換。 --- 第四闆塊:藝術與錶達——色彩與聲音的交響 (Art & Expression) 本闆塊鼓勵孩子釋放想象力,學習通過非語言方式錶達內心感受,提升審美能力。 內容細述: 1. 《顔料的魔術盒》: 重點講解三原色(紅、黃、藍)和三間色(橙、綠、紫)的混閤原理。提供豐富的混色案例,鼓勵孩子進行自由創作,並為自己的作品命名。 2. 《聽!世界的聲音》: 引導孩子區分環境中的不同音高、音色和節奏。活動包括製作簡易的打擊樂器(如米粒沙錘),並嘗試模仿自然界的聲音(風聲、鳥鳴)。 3. 《影子遊戲》: 探討光影的形成原理。利用手電筒和不同形狀的物體,進行皮影戲式的錶演,學習影子的大小和形狀會隨著光源位置變化而改變。 4. 《我的情緒錶情包》: 使用誇張的插畫展示基礎的六種情緒(開心、難過、生氣、害怕、驚訝、厭惡),教導孩子如何識彆和命名自己的感受,並引導他們用繪畫來錶達復雜的情緒。 --- 第五闆塊:邏輯思維——小小偵探的挑戰 (Logic & Deduction) 本闆塊旨在訓練學齡前兒童的邏輯推理能力、分類能力和模式識彆能力。 內容細述: 1. 《形狀與圖案的秘密》: 識彆並區分二維(圓形、方形、三角形)和三維(球體、立方體、錐體)的幾何形狀。通過在環境中尋找這些形狀,鞏固空間認知。 2. 《大小、長短、多寡的排序》: 聚焦於比較級和排序概念。提供一係列大小不一的物體圖片,要求孩子按照“由小到大”或“從短到長”進行精確排列。 3. 《誰和誰是一傢人?》: 介紹基礎的分類學概念。根據功能、顔色、材質或屬性對物品進行分組,例如將所有工具放在一起,將所有水果放在一起。 4. 《找不同與找規律》: 提供一係列帶有細微差彆的圖畫,訓練孩子的專注力和細節觀察力。同時引入簡單的數字序列和圖形重復模式,為未來的數學學習打下基礎。 --- 結語: 《小小探險傢》係列叢書相信,最好的教育發生在孩子主動探索的那一刻。每一頁的背後,都潛藏著一個可以被驗證的假設或一個值得深入挖掘的問題。我們提供的不是終極答案,而是通往知識殿堂的堅實階梯,讓每一個“小小探險傢”都能在玩樂中學有所得,自信地迎接未來的挑戰。
我一直都在尋找能夠幫助我傢孩子建立良好生活習慣的書籍,這次偶然發現瞭這套《蘇蘇的故事·兒童好習慣培養係列》,感覺真是太及時瞭!雖然這本書主要針對0-5歲的寶寶,但我覺得它的理念和方式對稍大一點的孩子也很有啓發。封麵上的“學禮儀”三個字,讓我覺得這本書不僅僅是講故事,更重要的是有教育意義。我特彆關注書中的內容是如何呈現禮儀的,是枯燥的說教,還是通過有趣的故事來引導?從包裝和整體風格來看,我個人預測它會采用情景式教學,讓孩子們在蘇蘇的日常經曆中,潛移默化地學習餐桌禮儀、問候禮儀、分享禮儀等等。我希望這本書能夠用孩子能理解的語言,生動形象地描繪齣這些禮儀的重要性,而不是簡單地羅列規則。如果它能讓孩子在快樂的閱讀中,自然而然地懂得什麼是“請”、“謝謝”、“對不起”,以及如何與人相處,那這本書的價值就太大瞭。