作品本身思構巧妙,與眾不同。將眾多經典繪本融入其中,形成“故事中有故事”的巧妙格局。一方麵能夠藉由經典繪本的內容對孩子進行美德、行為習慣、品格、處事等方麵的教育;另一方麵,還能夠激發孩子興趣,讓他們主動尋找這些“故事中的故事”的原書來讀,增大閱讀量,養成良好的閱讀習慣。
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