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評分內容簡介:高中新課程標準的實行,使新高考較舊高考發生瞭深刻的變化,也對我們的高考復習提齣瞭更新更高的要求。近年來各省市高考試題中都齣現瞭大量立意新穎,思路靈活多變,要求解題思維靈動創新的“綜閤題”。許多學生在平時的訓練中也做瞭很多“綜閤題”,但麵對高考中的“綜閤題”學生仍然感到力不從心,束手無策。究其原因,其實是沒有領悟試題的實質,沒有掌握解決這些“綜閤題”的思路與方法,不能舉一反三,觸類旁通。 就是試圖從培養學生創新思維、綜閤運用知識的能力入手,做到既有知識的綜閤交叉,又有能力的拓展延伸,為學生提供一把解讀高考“綜閤題”的金鑰匙。力圖通過選擇新穎、經典、針對性強的試題進行獨到而深刻的分析,總結和反思,使學生把握高考“綜閤題”的命題特點,幫助學生完成新高考復習階段質的飛躍。
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