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中学生物理思维方法丛书：分析与综合

中学生物理思维方法丛书：分析与综合 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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岳燕宁 著

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发表于2024-04-28

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图书介绍

出版社： 中国科学技术大学出版社
ISBN：9787312035463
版次：1
商品编码：11627674
包装：平装
丛书名： 中学生物理思维方法丛书
开本：16开
出版时间：2015-01-01
用纸：胶版纸
页数：168
字数：147000
正文语种：中文

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图书描述

内容简介

　　在中学物理学习过程中，学生在线取知识的同时，还要重视从科学宝库中汲取思维营养，加强科学思维方法的训练。《中学生物理思维方法丛书：分析与综合》就是这样一套“授之以渔”的优秀辅导书。丛书每一册都以某一类或两三类思维方法为主线，在物理学史的恢宏长卷中，撷取若干生动典型的事例，把读者引入饶有兴趣的科学氛围中，然后围绕这些思维方法，就其在中学物理教学中的功能和表现，以及其在具体问题中的应用做较为深入，全面的挖掘，使读者能从物理学史和中学物理教学现实两方面较宽广的视野中，逐步领悟到众多思维方法的真谛。

内页插图

目录

序1
序2
前言
1分析与综合——两种重要的思维方法
1.1 什么是分析与综合
1.2 第谷的天文观测和开普勒的分析与综合
1.3 物质结构认识过程中的分析与综合

2几种基本的分析方法
2.1 定性分析
2.2 定量分析
2.3 因果分析
2.4 比较分析
2.5 元过程分析

3物理学史上三次伟大的综合
3.1 牛顿提出力学三定律，发现万有引力定律
——物理学史上第一次伟大的综合
3.2 能量守恒和转化定律的发现——物理学史上第二次伟大的综合
3.3 麦克斯韦电磁场理论的建立——物理学史上第三次伟大的综合

4分析与综合对学习和运用物理知识的指导作用
4.1 建立和辨析物理概念
4.2 研究物理规律
4.3 研究宏观现象的微观机理
4.4 帮助理解和指导物理实验

5分析与综合在解决中学物理问题中的应用
5.1 物理过程的分析与综合
5.2 研究对象的分析与综合
5.3 解物理题的两种不同推理方法——“分析法与”“综合法”
5.4 “微元分析法”
5.5 定性分析法
结束语
参考文献

前言/序言


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用户评价

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