幼兒描紅遊戲書係列（套裝共6冊） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　1.在臨摹的過程中，培養幼兒的專注力。2.鍛煉手部小肌肉，提升幼兒握筆和運筆的能力。3.簡單的筆順、精美的插圖搭配大格描紅的設計。

內容簡介

　　《幼兒描紅遊戲書係列（套裝共6冊）》是一套專為學齡前幼兒設計的遊戲練習本，包括瞭漢字、拼音、數字、英文字母、迷宮和連綫六種形式。可以幫助幼兒激發學習興趣，輕鬆做好入學準備。

內頁插圖

目錄

《幼兒描紅遊戲書.英文字母》
《幼兒描紅遊戲書.迷宮》
《幼兒描紅遊戲書.連綫》
《幼兒描紅遊戲書.數字》
《幼兒描紅遊戲書.拼音》
《幼兒描紅遊戲書.漢字》

前言/序言

《啓濛智趣大發現：學齡前兒童綜閤能力培養叢書》（全套8冊） 麵嚮對象： 3至6歲學齡前兒童 內容概述： 本套《啓濛智趣大發現：學齡前兒童綜閤能力培養叢書》精心策劃，旨在全麵、係統地促進3至6歲幼兒的認知發展、語言錶達、精細動作、邏輯思維及藝術感知能力的提升。本套叢書共包含八個獨立主題分冊，涵蓋瞭幼兒早期教育的五大核心領域，通過豐富多樣的互動遊戲、貼近生活的場景設計和富有創意的活動內容，為孩子們構建瞭一個充滿探索與學習樂趣的知識世界。 分冊詳解： 第一冊：《奇妙的形狀與顔色探索之旅》（認知與觀察力訓練） 本書專注於基礎視覺分辨能力的培養。內容圍繞基礎幾何圖形（圓形、方形、三角形、橢圓形等）和常見顔色（紅、黃、藍、綠、黑、白等）展開。 形狀識彆與配對： 豐富的貼紙遊戲和連綫活動，要求幼兒將生活中的物體（如太陽、積木、輪胎）與其對應的幾何形狀進行準確匹配。 顔色認知與混閤： 設計瞭“小小畫傢”單元，通過塗色和觀察顔料混閤的結果，讓孩子初步理解原色和間色。 空間方位感建立： 包含“上、下、左、右、中間”等基本方位的認知練習，通過迷宮和路徑規劃，鞏固空間概念。 細節觀察力： 設置瞭“找不同”和“找隱藏的物體”小遊戲，訓練幼兒的注意力和對細微差彆的捕捉能力。 第二冊：《數字寶寶的快樂王國》（基礎數學概念啓濛） 本冊重點在於建立幼兒對數字、數量和簡單運算的直觀理解，為未來正式的數學學習打下堅實基礎。 點數與對應： 從1數到20，通過描繪、點數和圈選相應數量的物品，強化“數與量”的對應關係。 簡單分類與排序： 引導幼兒根據大小、高矮或數量對物品進行分類和排序，培養初步的邏輯歸納能力。 加減法的初步感知： 使用情境化的畫麵（如“盤子裏原來有3個蘋果，媽媽又拿來瞭2個，現在一共有多少？”），通過實物操作（如撕貼或擦除），形象地理解聚閤與分離的概念。 時間與順序認知： 簡單的“早上、中午、晚上”的活動順序認知，以及“第一個、第二個”的序數概念。 第三冊：《小手靈巧大世界》（精細動作與手眼協調訓練） 本書是針對發展幼兒手指肌肉群和提高手眼協調能力而設計的專項訓練冊，注重操作性和趣味性。 精細動作練習： 大量剪紙（需傢長協助指導安全使用）、粘貼、揉搓、穿綫（使用粗繩和配有大孔的珠子或卡片）等活動。 綫條控製： 不僅僅是簡單的描摹，更包含瞭復雜的麯綫、波浪綫、交叉綫的連續書寫練習，為未來的握筆和書寫做好準備。 對稱與拼圖： 包含多塊式組閤拼圖（如8塊或12塊）和圖形的對稱性剪貼活動，提升空間操作能力。 抓握與釋放： 設計瞭“小小投籃”或“投擲豆子進瓶口”等需要精準控製釋放力量的互動環節。 第四冊：《語言的魔力之門》（早期閱讀與錶達力提升） 本冊緻力於拓寬幼兒的詞匯量，訓練其理解和組織語言的能力，激發閱讀興趣。 主題詞匯積纍： 圍繞“動物、交通工具、傢庭成員、自然現象”等主題，配有高清圖片和對應的名稱，幫助幼兒建立詞匯庫。 句子模仿與復述： 選取瞭簡短、富有韻律感的兒歌和重復性強的故事情節，鼓勵幼兒大聲朗讀和復述。 看圖說話與想象力： 提供一組有邏輯關係的圖片（如“小貓找媽媽”），引導幼兒根據圖序，用自己的語言組織完整的敘事。 反義詞與同義詞的初步接觸： 通過“大”與“小”、“快”與“慢”等對比詞匯，豐富語言的錶達層次。 第五冊：《科學小偵探的探險日記》（邏輯思維與自然科學啓濛） 本冊引導孩子用科學的眼光觀察周圍世界，培養因果推理能力和基礎的科學常識。 物體屬性探究： 探索“浮與沉”、“輕與重”、“軟與硬”等物理特性，鼓勵幼兒動手實驗並記錄結果（通過塗色或畫圖）。 天氣與季節變化： 學習區分四季的特徵（如春天開花，鼕天雪花），並理解簡單的天氣現象（如雨從雲中來）。 生命周期認知： 觀察植物的生長過程（如種子發芽）和常見動物的幼年形態，建立生物的“變化”概念。 簡單邏輯推理： 設置“如果……那麼……”的判斷題，例如：“如果把冰塊放在太陽下，會發生什麼？” 第六冊：《創意無限美術工坊》（藝術感知與美學熏陶） 本書專注於激發幼兒的審美情趣和藝術錶達的內在驅動力，提供廣闊的創作空間。 綫條與形狀的藝術運用： 鼓勵幼兒用點、綫、麵自由組閤，創造抽象或具象的圖案，而非嚴格意義上的“填色”。 色彩的情感錶達： 通過不同的顔色搭配，嘗試錶達“高興”、“難過”、“安靜”等情緒，理解色彩的象徵意義。 對稱與圖案設計： 學習簡單的對稱摺疊和拓印技法，創作重復性的裝飾圖案。 藝術欣賞入門： 展示世界名畫中色彩鮮明、構圖簡單的作品局部，引導幼兒進行描述和模仿創作。 第七冊：《小小音樂傢與節奏律動》（聽覺訓練與節奏感培養） 本冊側重於發展幼兒的聽覺分辨能力和對音樂節奏的敏感性。 聲音的辨識： 區分自然界和生活中的不同聲音（如汽車鳴笛、鳥叫、風聲），並嘗試模仿。 節奏模仿： 通過拍手、跺腳等身體動作，模仿書本中標記的不同節奏型（如長短音的簡單區分）。 音樂欣賞： 介紹不同風格的音樂（如古典樂的舒緩、進行麯的激昂），引導幼兒根據音樂的快慢進行繪畫或動作錶達。 歌麯學習與記憶： 選取經典的兒歌，注重鏇律的跟唱和歌詞的記憶，增強聽覺記憶力。 第八冊：《社會交往與情緒管理城堡》（情商與社交能力培養） 作為情商啓濛的重點，本冊幫助幼兒認識自我情緒，學習與他人友好相處。 情緒識彆： 通過生動的人物錶情圖，學習識彆“開心、傷心、生氣、害怕”等基本情緒。 自我認知： 鼓勵幼兒描繪自己的外貌特徵、喜歡的食物和活動，建立健康的自我概念。 分享與閤作： 設計閤作完成任務的場景模擬，如“一起搭高塔”、“分享玩具”，理解輪流和閤作的重要性。 解決衝突的初步嘗試： 提供簡單的社交小難題（如“朋友搶瞭我的筆怎麼辦？”），引導幼兒思考友善的解決方法，強調“對不起”和“請原諒”。 整體特點： 本套叢書的設計嚴格遵循幼兒的認知發展規律，內容循序漸進，難度適中。紙張采用環保加厚材料，印刷色彩鮮艷、墨色安全無毒。每頁內容設計瞭清晰的引導語和充足的操作區域，鼓勵“動手做”而非被動接受，確保孩子們在充滿樂趣的實踐中，全麵發展各項關鍵能力。