産品特色
編輯推薦
適讀人群 :5-6歲 《智力》擺脫瞭枯燥、程式化的學習方式,編排瞭大量趣味性強、動手性強的遊戲性練習,讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲活動中達到訓練推理、判斷、辨彆、觀察、記憶力等思維能力的目的。
內容簡介
《頭腦潛能開發:智力 5-6歲(套裝共2冊)》是根據幼兒大腦開發關鍵期編寫的一套針對性極強的幼兒智力、能力開發教材。它以閤理激發幼兒的各種潛能、培養幼兒的學習興趣為目標,采用有趣的遊戲性練習的形式,對學前各年齡段幼兒進行係統、科學的智力開發。
作者簡介
北京小紅花圖書,兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌,隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年,經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍,北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力,公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書,其中80%的圖書輸齣海外版權,如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己,打造更多精品圖書,服務父母, 陪伴更多兒童健康快樂成長!
內頁插圖
目錄
前言/序言
好的,這是一份針對“邦臣小紅花·頭腦潛能開發:智力5-6歲(套裝共2冊)”之外的圖書的詳細簡介,字數控製在1500字左右,力求內容詳實,避免使用AI痕跡明顯的錶達。 【璀璨童年係列】—— 藝術啓濛與動手實踐:《巧手慧心:365天創意手工大全》(4冊精裝版) 一、 叢書定位與目標讀者 本套《巧手慧心:365天創意手工大全》專為4至7歲的學齡前及小學低年級兒童設計,旨在提供一個係統性、趣味性極強的動手實踐平颱。它不是單純的智力訓練工具書,而是側重於藝術感知、空間建構、精細動作發展以及創造力激發的綜閤性操作指南。 本叢書的核心理念是“玩中學,做中學”,通過鼓勵孩子使用身邊的常見材料,動手完成一個個富有想象力的作品,從而在實踐操作中培養其獨立思考能力、解決問題的能力以及對美的初步認識。 目標讀者群體包括:渴望豐富親子互動時間的傢長、尋求高質量操作類教輔材料的幼兒園教師,以及對剪、貼、捏、搭等動手活動充滿好奇心的幼兒。 二、 叢書結構與內容概覽(共四冊,每冊側重不同維度) 本套叢書共包含四本精裝大開本圖冊,每冊約150個主題活動,全年覆蓋超過600種不同的創意製作方法。內容設計嚴格遵循兒童的認知發展規律,由淺入深,確保操作的可行性和趣味性。 第一冊:《自然之韻:自然材料的奇妙變身》(側重觀察與環保意識) 本冊專注於引導孩子探索和利用自然界中的常見材料,培養環保意識和對大自然的細緻觀察力。 主要內容闆塊: 1. 樹葉的秘密花園: 收集不同形狀、顔色的落葉,學習拼貼成動物、人物或風景畫。強調拓印技法,展現葉脈的獨特美感。 2. 石頭與沙子的藝術: 利用鵝卵石進行彩繪,製作“石頭守衛”或“石頭迷宮”。沙子部分則著重於模具的組閤與立體結構的搭建。 3. 枝條與果實的交響麯: 用枯樹枝搭建微縮景觀或動物骨架,結閤乾果、橡子等材料進行裝飾,學習材質的對比與搭配。 4. 貝殼與種子的故事: 介紹如何清洗和處理收集到的海洋或陸地種子,創作齣有層次感的裝飾畫和掛件。 技能側重: 觀察力、材料的初步分類、自然主題的錶達。 第二冊:《色彩魔術師:繪畫與塗鴉的無限可能》(側重美學基礎與色彩搭配) 本冊將重點放在平麵藝術的探索上,超越傳統的蠟筆塗色,引入多種繪畫介質和技巧。 主要內容闆塊: 1. 手指與海綿的印章遊戲: 學習如何用手指、土豆、海綿等工具製作齣重復性圖案和紋理,探索基礎的重復與節奏感。 2. 水彩的流動之美: 介紹濕畫法、乾畫法的基礎運用,通過吹氣、滴落、颳擦等方式,展現水與顔料混閤産生的自然效果。 3. 拼貼畫的立體感: 結閤舊雜誌、報紙、色卡等材料,通過撕、剪、貼的方式,構建富有立體層次感的場景圖。重點指導如何通過顔色深淺來營造空間感。 4. 創意綫條與符號: 鼓勵孩子創造屬於自己的“象形文字”或“符號係統”,用綫條記錄自己的想法和情緒,培養符號思維。 技能側重: 色彩認知、綫條的運用、畫麵構圖的初步概念。 第三冊:《建構大師:紙藝與立體模型的搭建樂趣》(側重空間邏輯與結構穩定性) 本冊是關於三維空間構建的實踐指南,旨在提高孩子的空間想象力和動手解決結構難題的能力。 主要內容闆塊: 1. 摺紙基礎入門: 從最簡單的基礎形狀(風車、船、紙盒)開始,逐步過渡到動物和幾何體摺紙,培養精確對摺的習慣。 2. 卡紙剪拼與膠閤: 教授如何利用硬卡紙製作穩固的立體房屋、車輛或角色模型。重點講解摺痕、卡榫和粘閤點的選擇。 3. 滾筒與長條的組閤: 利用衛生紙筒、廚房用紙筒等圓柱體材料,學習搭建高塔、隧道或動物的軀乾,理解支撐點的重要性。 4. 簡易機械原理初探: 通過製作帶輪子的推車或簡單杠杆裝置,讓孩子在玩耍中接觸基礎的物理結構概念。 技能側重: 空間感、結構平衡、精確測量與操作的耐性。 第四冊:《生活小發明傢:廢舊材料的再創作》(側重創新思維與環保應用) 本冊將環保理念與創新思維緊密結閤,引導孩子將傢中的“垃圾”轉化為實用的工具或有趣的玩具。 主要內容闆塊: 1. 塑料瓶的重生: 利用各種大小的塑料瓶製作噴水玩具、存錢罐或花盆,學習切割和連接技術。 2. 包裝盒的變形記: 將鞋盒、零食盒等紙質包裝,通過裝飾和內部結構改造,變身為娃娃屋、工具箱或收納架。 3. 舊衣物的升級改造: 教授簡單的布料裁剪和縫閤(或使用安全膠水),將舊襪子、T恤變成布偶、手偶或小掛飾。 4. 多材料混閤挑戰: 設置綜閤性項目,要求孩子必須結閤金屬絲、塑料、紙闆等三種以上材料,完成一個指定功能的物品,挑戰跨材料協作能力。 技能側重: 創新性問題解決、材料屬性認知、實用性設計。 三、 本套叢書的獨特優勢 1. 操作的低門檻與高延展性: 所有活動所需材料均易於獲取(如廢紙、落葉、麵粉、顔料),極大地降低瞭傢長的準備負擔。同時,每項基礎操作都提供瞭“進階提示”,鼓勵孩子在此基礎上進行個性化延伸。 2. 圖文清晰的步驟引導: 采用國際領先的“圖示優先”設計理念,大量使用實物拍攝的步驟圖和分色綫條圖,即使不識字的孩子也能在成人簡單指引下獨立完成。 3. 強調“過程”而非“結果”: 每項活動的介紹中,都明確指齣該活動主要鍛煉的能力(如:鍛煉左手穩定性的摺紙、訓練色彩辨識的拼貼),將手工活動與能力培養目標緊密掛鈎。 4. 親子互動提示: 每冊書中精選瞭20個“親子閤作挑戰”,建議傢長與孩子共同完成,增進情感交流,並為傢長提供示範和引導的專業建議。 四、 總結 《巧手慧心:365天創意手工大全》係列,是獻給所有熱愛動手創造的傢庭的一份珍貴禮物。它不是一套僵硬的知識灌輸工具,而是一個充滿歡笑、汗水與靈感的創意工坊。通過觸摸真實的材料、感受創作的溫度,孩子們將在玩樂中悄然構建起對世界結構、材料特性以及藝術錶達的深刻理解,為未來更復雜的學習打下堅實的操作基礎。
我給傢裏的小傢夥買瞭一套繪本,簡直太驚艷瞭!我一直想找一些能夠激發孩子想象力和創造力的讀物,這套書完全滿足瞭我的需求。故事的構思非常新穎,充滿瞭奇思妙想,讓孩子們的思維不再受限於固有的模式。書中有很多開放性的問題,引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼樣”,鼓勵他們大膽錶達自己的想法,並且提供瞭一些創意性的活動,比如讓孩子自己畫畫,或者編一個小故事,這些都極大地促進瞭孩子的想象力發展。