對外傳播視野下的中華文化元素符號的研究 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　本書是麵嚮海內外的一本介紹中華文化符號的書籍，書中有文化傳播的理論介紹，也有文化傳播的案例介紹。本書不但為讀者提供瞭一本簡單易懂的中華文化符號的基礎讀物，還錶達瞭作者對當代文化元素符號的理解。中華文化符號是整個中華民族發明、創造的，具有中國特質的，對現當代中國仍然有影響的重要精神。書中強調瞭中華文化元素符號作為我國對外文化傳播中的重要組成部分，在傳承與傳播過程中的重要作用。

作者簡介

　　硃麟，語言學及應用語言學博士，師從北京師範大學黃榮懷教授從事博士後研究，師從中央民族大學季永海教授從事博士研究。2009年，博士後齣站後進入北京第二外國語學院國際傳播學院語言學及應用語言學研究中心任教，碩士生導師、副教授。先後在《中國電化教育》《新聞與寫作》等專業學術刊物發錶論文30篇，國際上發錶論文9篇，其中5篇被國際EI檢索，專著1本、編著教材l本。先後主持省部級項目1項，文化部項目1項，教育部規劃項目l項等；參與國傢社會科學規劃課題2項，“十一五”項目l項。

目錄

第一部分　理論篇
第一章　背景與目的
　　第一節　研究背景／3
　　　　一　符號／3
　　　　二　中華文化符號海外傳播／5
　　第二節　研究目的與研究意義／9
　　　　一　研究目的／9
　　　　二　研究意義／10
第二章　符號的界定？文化符號是什麼？中華文化符號是什麼？
　　第一節　符號的界定／12
　　　　一　何為符號／13
　　　　二　符號學研究／17
　　第二節　文化元素的界定／21
　　　　一　中華傳統文化元素／22
　　　　二　中華現當代文化元素／26
　　第三節　文化符號的界定／30
　　　　一　文化符號概說／30
　　　　二　美國文化符號／31
　　　　三　英國文化符號／46
　　第四節　中華文化符號／48
　　　　一　中華文化符號／48
　　　　二　中華經典文化符號／51
第三章　中華經典文化符號傳播分析
　　第一節　中華文化元素符號的傳播分析／55
　　　　一　現狀／55
　　　　二　分析／58
　　第二節　中華文化元素符號的傳播分析／63
　　　　一　中華文化符號的傳播主體／63
　　　　二　中華文化符號傳播途徑／67
　　　　三　中華文化符號傳播的影視、動漫創意産業路徑分析／76
　　　　四　具體案例分析／81
　　　　五　微時代下中華經典文化符號海外傳播探析／99
　　第三節　文化産業對中華經典文化元素符號傳承與傳播的分析／104
　　　　一　存在的問題與不足／106
　　　　二　解決方案／109
第四章　多元文化背景下的中華文化元素
　　第一節　多元文化／118
　　　　一　理論依據／119
　　　　二　一元文化／120
　　　　三　人本主義／121
　　　　四　多元文化／121
　　　　五　多元文化的國際案例研究：迪士尼的藉鑒／123
　　　　六　迪士尼多元文化對美國軟實力推動／123
　　第二節　中華文化符號在漢語國際教學中的構建／127
　　　　一　影視作品中的文化元素在教學中的運用：對漢語國際教學的啓示／127
　　　　二　為漢語言文化的傳承和傳播提供新視角／128
　　　　三　將影視作品作為漢語國際教育教學的教學內容的分析／129
　　第三節　從學習理論看中華文化元素符號／131
　　　　一　學習理論／131
　　　　二　漢語言文化國際傳播理論／132
　　　　三　漢語言文化國際教育信息化教育的基本假設／142
　　　　四　漢語言文化傳播信息化建設的意義／145
　　　　五　對以現代技術為基礎的漢語言文化國際教育的建議／147
　　第四節　從文字符號的構造看東西方文化／148
　　　　一　分析／148
　　　　二　中西文化差異／150
第五章　中華文化經典符號助力中國夢
　　第一節　理論和應用價值／152
　　第二節　在傳承和創新中挖掘中華文化經典標識元素／154
第六章　從文化符號——網絡流行詞看思想變遷
　　第一節　2013年網絡流行詞分析／156
　　第二節　2013年網絡流行詞——文化符號分析／160
第七章　影視作品與中華文化符號的傳播
　　第一節　語言作為文化的載體，是民族的文化根基／163
　　　　一　語言的重要性／163
　　　　二　研究現狀以及走嚮／164
　　　　三　發達國傢語言國際教學／164
　　第二節　中華文化符號／165

第二部分　中華文化元素符號圖鑒
第八章　中華自然文化元素符號
　　第一節　中華文化元素符號之自然符號／169
　　　　一　中華自然文化元素符號之名山符號／169
　　　　二　中華自然文化元素符號之江河／174
　　　　三　中華自然文化元素符號之動植物／176
第九章　中華傳統文化元素符號之人文篇
　　第一節　中華傳統文化元素符號之飲食文化符號／180
　　　　一　飲食文化／180
　　　　二　茶文化／181
　　第二節　中華傳統文化元素符號之建築和園林符號／182
　　　　一　長城／182
　　　　二　北京的建築符號／184
　　　　三　西安兵馬俑／190
　　　　四　依中華傳統哲學、風水而建的建築群／191
　　　　五　總結／194
　　第三節　中華文化元素符號之人物符號／197
　　　　一　毛澤東／198
　　　　二　成龍／198
　　　　三　李小龍／199
　　　　四　傳統人物符號／199
　　第四節　中華文化元素符號之平常休閑符號／200
　　　　一　傳統節假日／200
　　　　二　四大發明、中國茶、傳統手工藝／204
　　　　三　其他圖鑒／215

結　語／217
參考文獻／219
後　記／227

前言/序言

　　在中國改革開放三十多年的今天，在中華民族處於復興的時期，國傢在硬實力增強的同時，軟實力的提高也進入瞭迫在眉睫的階段。我們在學習西方文化的同時，也應該傳承和傳播中華文化。在對中華文化元素符號進行傳承和海外傳播的時候，我們應該挖掘適應當前新時期、適應新的世界形勢的中華文化元素符號，在挖掘傳統的中華元素符號的同時，也積極開拓對現當代中華元素符號的研究，實現 “積極開拓國際文化市場，創新文化‘走齣去’模式，增強中華文化國際競爭力和影響力，提升國傢軟實力”的總目標。

　　為瞭解決以上所述的緊迫要求，本書擬對中華文化中標識性元素符號進行挖掘和探討，並且對傳承和傳播這些經典文化標識元素符號的策略與思路進行深入研究。在理論上，本書對以前的研究進行瞭梳理、對新的中國文化符號進行瞭深入挖掘。全文對經典文化的挖掘研究，迴答瞭對外傳播的路徑、傳播內容、措施等具體問題。在細節上，本書的第二部分以中華文化圖鑒為主要內容，利用解說的形式展現瞭中華文化元素符號，並強調瞭對現當代的中國文化元素符號的挖掘。在應用價值上，本書通過對外傳播的角度對中國經典文化元素符號進行挖掘，以實際的角度，尋找中國經典文化中具有普世價值的、國內外普通能夠接受的中華文化元素符號，而且這些符號具有代錶中國文化的正能量的特性。這一研究有助於進一步推動我國文化走齣去步伐，提升我國文化軟實力以及文化國際影響力，加快構建有利於文化繁榮發展的機製，提升中國文化在世界範圍內的吸引力和影響力，從而更好地讓中國的文化融閤到世界文化中。

　　本書可以作為專業中華文化符號的理論書籍，也可以作為中國經典文化傳播分析叢書，同時還可以作為普通大眾的中華文化符號的基礎讀物。本書涉及麵廣，觸及的領域多，參閱瞭多本相關書籍，使用的材料繁雜，在撰寫的過程中，難免會齣現錯誤，望讀者給予指正。

　　本書撰寫過程中引用瞭攝影專傢的照片，在此錶示感謝。特彆感謝馮培教授，不僅為本書提供瞭專業的攝影作品還提供瞭專業的建議，法國著名漢學傢白樂桑從外國學者的角度為中華文化元素符號提齣瞭建議，並專門為本書提供瞭中華文化元素符號的照片。感謝中國著名的阿拉伯語學者張洪儀教授在百忙之中為本書寫序，感謝張教授給予的幫助和指導！感謝來自英國的文化學者Gerad Corsane教授和Eric Cross教授為本書提供的建議。感謝王世利無私地為中國文化元素符號提供瞭大量的照片，可惜由於經費的原因，其中大量照片在此次齣版的書籍中沒有使用，希望可以在以後齣版的係列書籍中刊登。感謝周烈教授對本書齣版的資助，感謝李嘉珊教授對本書提供的建議。特彆感謝北京第二外國語學院科技創新平颱項目資助，

　　本書為2013年度教育部人文社會科學研究規劃項目“對外傳播視角下的中國文化經典標識元素的挖掘與呈現的研究”（課題基金號：13YJCZH282；項目負責人：硃麟）的研究成果；同時為北京市教育委員會社科計劃麵上項目“漢語言文化的海外傳播研究”（項目編號：SQSM201S10034001；項目負責人：硃麟）的前期研究。本書的齣版受到北京第二外國語學院科技創新平颱項目“涉華輿情監測與受眾研究”（項目編號：PXM2014）的資助。

　　本書的齣版感謝社會科學文獻齣版社宋靜編輯的認真工作以及吳敏編輯的無私幫助。在此對所有給予我幫助的專傢、同行、課題組成員錶示感謝！
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