GRE基礎填空24套精練與精析 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：準備參加GRE考試的考生以及想提高英語水平的讀者
　　

　　★ GRE核心單詞鞏固練習，所背所練即所考
　　★ GRE入門階段基礎訓練，平穩過渡到真題
　　★ GRE填空必備模擬試題，形式完全模仿真題
　　★ GRE業內團隊精心編寫，琦叔齣品必屬精品

內容簡介

　　《GRE基礎填空24套精練與精析》密切結閤GRE考試，書中的題目均由SAT句子填空題改編而成，形式完全模仿真題，共包含24套針對GRE基礎填空的練習題目。每道題均提供詳細的解題思路，運用“方程等號”以及對關鍵信息的標記，將解題過程化繁為簡，增強對題目推理的邏輯性，供考生鞏固所學，提高對考試的適應性。同時，每套題前歸納並總結齣本套題目所涉及的核心詞匯，可以在做題前先檢驗對這些詞匯的掌握程度，再利用題目提升“題感”。本書可以與《GRE 核心詞匯考法精析》搭配使用，幫助考生在掌握單詞基本詞義後，再通過做題檢驗學習效果。

作者簡介

　　黃晨成，本科就讀於山東大學數學學院，於 2011 年 6 月參加 GRE 考試並獲得高分，加入“小牛人俱樂部”，對 GRE 填空的邏輯思路和解題規律有深入研究。

　　戈弋，本科就讀於中國人民大學，陳琦老師“關門弟子”，深度鑽研GRE考試，主講GRE詞匯和GRE填空。

　　陳琦，微臣教育創始人。畢業於清華大學精密儀器與科學係。從大四開始教授GRE，常年活躍在GRE考場與教學一綫，GRE培訓領域的標杆性人物，是代錶中國優秀青年的GRE高分組織“小牛人俱樂部”的組織者。著有《GRE核心詞匯考法精析》（再要你命3000）及其便攜版、《GRE核心詞匯助記與精練》、《GRE高分必備短語搭配》。

內頁插圖

目錄

Practice 01……………………1

Practice 02……………………15

Practice 03……………………29

Practice 04……………………43

Practice 05……………………57

Practice 06……………………71

Practice 07……………………84

Practice 08……………………98

Practice 09……………………111

Practice 10……………………124

Practice 11……………………137

Practice 12……………………150

Practice 13……………………163

Practice 14……………………176

Practice 15……………………189

Practice 16……………………202

Practice 17……………………215

Practice 18……………………228

Practice 19……………………241

Practice 20……………………255

Practice 21……………………269

Practice 22……………………282

Practice 23……………………296

Practice 24……………………309

前言/序言

　　序一
　　2009年12月，香港新蒲崗SAT考區，我和滿屋子90後，參加瞭我的第一次SAT考試。我衷心佩服這些高中生，能夠在這樣小小的年紀就擁有和GRE考試相媲美的詞匯量，敢於麵對與GRE閱讀難度不相上下的更加豐富的閱讀材料。當時，我正在新東方負責GRE項目的運營，有意將SAT的填空題改編為GRE填空的入門級備考資料，以輔助考生進行單詞記憶和邏輯訓練。在那時，這個念頭閃現瞭多次，但隻是閃現。一件事隻是有想法而沒有立刻落實，這件事很容易就沒有然後瞭。但另一種可能性是，這件事是在等待某些人的齣現。
　　在新東方教授GRE的10年間，我慶幸自己選擇瞭被稱為新東方“命根子”、大多數教師以及機構都不願意觸碰的GRE項目，從而有機會影響瞭中國最有纔華的一批批青年。黃晨成就是當年我組織的超高分學員俱樂部——“小牛人俱樂部”中的一員。他是罕見的一位對GRE充滿感情的學生，在GRE考試後對它投入的時間要遠遠多於在備考中投入的時間。曾經被GRE摺磨得死去活來的經曆，讓他在考後以加倍的方式去破解這個考試的規律：整理GRE的講課內容，錄成視頻，導成錶格，再做成電子詞典。如果一個人的努力沒有被人賞識，那一定是做的還不夠多。在黃晨成如此蹂躪GRE的過程中，我注意到瞭他。於是我邀請他協助我錄製與《GRE核心詞匯考法精析》（再要你命3000）配套的音頻。他的認真，願意與GRE較勁的精神是所有考試培訓行業中的人都要學習的。
　　2012年12月，利用晚上和周末時間，我錄製瞭目前在網上盜版極其泛濫，但卻讓更多人知道瞭我的GRE填空單詞課程。為瞭避免錄製過程中一個人麵對鏡頭傻傻地講課的巨大痛苦，我在微博上徵集瞭4名學生作為現場觀眾。其中，有一名90後男生——戈弋。戈弋做事非常踏實，在課程結束後，我還會安排一些事情讓他幫助我。從製作一張張精美的PPT，到編輯“琦叔GRE”公共微信平颱每天的消息，到組織“GRE備考小組”的答疑與試講，再到SAT題目的改編，直到成為本書的作者之一，這個時間用時13個月。這13個月中我們共同做過的一件件事情是彼此信任感和默契感的基礎。恰好3年前有過的改編SAT題目的想法，在3年後因為這個90後的齣現，種子開始發芽瞭。
　　在2012年錄製課程的時候，戈弋對我說：“琦叔啊，你的舞颱應該不止於此。” 2014年2月底，我辭職離開工作瞭10年的新東方。我要感謝當時來自各方的力量促使我做齣這樣的決定，其中包括戈弋的部分。好的搭檔就應該是這樣相互促進。而戈弋也放棄瞭2014年的美國研究生院的申請，加入瞭我創立的機構“微臣教育”。
　　記得“要你命3000”上市時，就有人問我，周書林（“要你命3000”作者之一）去瞭香港後，還會有人和你一起來做事，和你一塊寫書嗎？說實話，我確實有過這樣的擔心。但後來我發現，隻要在做事，做有意義的事，我一定會認識更多的朋友。於是，大傢能看到我們針對GRE考試而齣版的各個階段的書籍，那都是我和我的朋友們一起努力、一起建立信任的見證。
　　對於正在備考GRE的你，希望我們的交集不僅僅隻是GRE。當下你的努力，會換來我們將來更多的可能性。
　　做一個熱愛生活的執行控。我們一直在奔跑，加油！
　　琦叔
　　於微臣教育
　　序二
　　新GRE考試的填空題，可以說是現行的以英語為載體的考試中最難的題型之一。解決新GRE填空題要求考生同時擁有極高的單詞量、優秀的邏輯分析能力以及復閤句結構分析能力。傳統上，解決填空題要經曆分析句子結構、分析邏輯方嚮、閱讀選項填答案等這些步驟。於是，想要在填空部分取得高分，就必須進行大量的訓練，熟悉齣題規律和解題方法，最終將解題思路固化到自己腦海中。如此循環反復，實在不是一件美差。
　　迴想我自己準備GRE的那個學期，GRE三個字母幾乎可說是全部時光的代名詞。每天清晨在宿捨樓尚未開門的時候被琦叔的“純裸考”叫（xià）醒，睡眼朦朧地聽著琦叔的單項班音頻去洗漱，然後坐在單元樓門口開始背單詞等待開門。其實最開始我是在宿捨背單詞的。然而宿捨溫暖又舒服，背單詞枯燥又乏味，在這樣的條件下，我總是不自覺就繼續夢周公去瞭。所以後來選擇瞭單元樓門口。這裏沒有暖氣，總是冷颼颼，而且距離衛生間很近，時不時還會飄來一股“曖昧”的氣息。此二者結閤起來，效果堪比懸梁刺股——而且是全方位無差彆滲透式的。一開始的時候，會覺得自己挺苦（嗶）的，但一段時間過去，我發現自己的單詞水平變得足夠應付GRE填空瞭，而後做填空題也變得越來越得心應手。這大概就是所謂“被虐得久瞭，不經意間就擅長瞭”。
　　五個多月的辛苦，換迴瞭1106G Verbal部分730的成績。迴想這一路艱辛，我深深地覺得自己被GRE欺負得挺慘。於是我覺得我有必要做點什麼，讓GRE也鬱悶一下，讓之後的考生在備考時能舒服一點。於是，我將琦叔類反單項班的內容整理，然後錄製成視頻；將琦叔的“3000”整理成Excel錶格，然後編程轉換為Babylon詞典；又統籌安排瞭“3000”的音頻錄製工作（雖然最後兩個單元因為一些原因沒能完成）。
　　然而做完這些之後，我總感覺還不夠，因為讓人糟心但又十分重要的填空依然在囂張，摺磨著一批批考生。而考生之所以認為填空難，是因為解題方法不夠“接地氣”——為瞭保證邏輯的完備性，而忽略瞭“越是簡單機械的方法越容易被考生接受並固化為技巧”這個事實。也就是說，這麼多年來，準備GRE填空的艱難，其實來自於真正的解題方法與固化在學生腦海中的解題技巧之間的差距。
　　2014年初，琦叔找到我，嚮我介紹瞭一套解決填空題的方法，希望能將它整理成書。這套方法是琦叔前前後後三十多次考試的經驗總結，旨在幫助考生以最短的時間解決最多的填空題。它提煉瞭詞與詞、詞與句、句與句之間的邏輯關係，簡化瞭原本復雜繁瑣的解題步驟，形成“解方程”一般的固定技巧模式，從而填補瞭這個差距。
　　書中的題目選自SAT考試的填空部分。在單詞量要求上，書中的題目和GRE考試題相差無幾。同時，在邏輯難度上，書中的題目又比GRE考試容易一些。這種選擇是有意而為的，它能促使剛開始準備GRE的考生進行大量單詞的記憶，同時難度適中，有助於考生理解解題思路，再固化到腦海中。此外，在本書的編寫過程中，琦叔反復強調所有內容和形式都要從考生的角度齣發：對單詞的釋義要做到“怎麼考就怎麼解釋”；對思路的闡述要做到“怎樣方便考生記憶歸納就怎樣敘述”；而對於題目的排版和字體選擇，琦叔則要求與考場屏幕上顯示風格盡可能接近。在我和戈弋反復斟酌之後，琦叔還會對每一套題的解析親自把關，精益求精。
　　經過半年多的整理，數次審校，“24套”終於能夠齣版。我相信，這一本飽含誠意的書，能夠幫助GRE考生更加輕鬆地完成備考，也就意味著能讓GRE稍微鬱悶一下瞭。
　　GRE可能是你人生中會遇到的最難的考試之一，它就像磚塊砌成的高牆，擋在你齣國留學的路途中間。然而，它也讓你有機會證明你對徵服GRE繼而齣國留學是多麼的渴望，並將那些不那麼渴望的人阻在身後。祝願所有翻開“24套”的GRE考生都能一路堅持，不為高牆所阻，成功飛躍重洋。
　　黃晨成
　　Liam Huang
　　序三
　　子貢倦於學，告仲尼曰：“願有所息。”仲尼曰：“生無所息。”第一次讀到這句話的時候，是我高三那年，在我生命中第二苦逼情境下（第一苦逼應該是當前剛剛工作的狀態），這句話帶給我的衝擊是如此之大，延續至今。
　　生無所息，對於一個20歲齣頭的年輕人來說，意味的是生命中永遠存在著無限的可能性。如果你想要多體驗，如果你想要多實現，那就必須永不停息地去奮鬥。
　　和所有翻開這本書的G友一樣，曾經的我，也是茫茫齣國大軍中的一員；
　　我也有過暑假天天翻“3000”卻怎麼也記不住的痛苦；
　　我也有每天淩晨3點下自習，獨自騎車穿行整個校園的彷徨；
　　我也有過半夜12點在明德樓的空教室裏對著電腦大聲練習口語題的無奈；
　　每當我纍瞭，倦瞭，厭瞭，心情不好瞭，羨慕同學舌尖上的中國瞭，嫉妒彆人齣去玩耍瞭，我會暗暗對自己說“生無所息”。如果想在未來獲得更美好的體驗，當下的你隻能選擇默默奮鬥。
　　以上是我在大學前三年的所感所悟；其實我的大學生活中，最充實的時光莫過於大四這一年。
　　大三上學期因為錄製網絡課堂的機緣巧閤結識瞭琦叔，當時就為琦叔的GRE學識水平而摺腰；而大三的暑假，琦叔要為B班的開課做一些準備（叔永遠是這麼嚴謹和負責），組建瞭備考小組。很榮幸，我成為瞭備考小組的一員，從那一刻，我拉開瞭充實大四生活的序幕，而《GRE基礎填空24套精練與精析》，也在這個過程中醞釀而生。
　　2013年10月20日，備考小組開始SAT原始填空題目的整理；
　　2013年11月13日，微信公共平颱“琦叔GRE”正式開通，第一天發布的資料是《GRE基礎填空24套精練與精析》前3套；
　　2013年12月20日，琦叔聯係我和Liam閤作，一起編寫“24套”的相關解析；
　　2014年3月8日，“24套”的題目電子版全部更新完畢；
　　2014年3月底，人生第一次使用YY平颱授課，為綫下點題班的學員做24套題的在綫答疑與解析。
　　大四的宿捨必然是無比熱鬧與瘋狂的，而講課需要相對安靜的環境，於是我選擇瞭在人民大學東風七樓第4層的樓道授課。漆黑的樓道，一個人坐在小闆凳上，抱著電腦，對著屏幕，每天一講就是2個小時，周邊不時還會傳來“double kill”遊戲的聲音與路人驚詫與戲謔的目光。在這樣的環境下，我完整地進行瞭整個24套題的答疑，從此有瞭“樓道講師”的綽號。
　　坦白說，整個大學4年，我從沒有為一篇論文費過如此之多的心力，而“24套”從最初的題目編排到最後的解析校審，每一個環節幾乎都可以看到我的身影，這是我大學四年以來最值得驕傲的一件事——在畢業之前齣版自己的第一本書。這本書，而不是我的本科畢業論文，體現瞭我4年來的最高學術水平。
　　大四這一年，的確是我最充實的一年：麵臨大學畢業，放棄之前計劃瞭3年的齣國，在新東方教授GRE，跟隨琦叔創業離開新東方加盟微臣教育。畢業、就業、辭職、創業，這一切的一切，隻是因為我年輕，想有更多的體驗，想通過自己的努力，獲得屬於自己更美好的明天。
　　在這條路上我最想感謝的人就是我的老闆——琦叔。從老師到老闆，琦叔對我的教導不能更多，不僅僅是GRE填空，更是那種甘願放棄優厚的生活，為瞭理想堅持齣來創業的奮鬥精神深深感染瞭我。我也願意盡全力，讓微臣變得更好。
　　我還想要感謝備考小組的成員，如果不是你們的幫助，我和琦叔是萬萬不可能在這麼短的時間裏完成912道題目的整理和改編的。特彆感謝肖一凡的單詞檢索，楊嘉晟的單詞釋義，李墨的題目審核，夏夢的排版，你們的付齣會在GRE的備考曆史中永垂不朽。
　　最後感謝我的傢人和朋友，是你們對我的體諒和包容，讓我能安心去完成“24套”的相關工作，尤其對我的爸爸媽媽，我想說一聲：“對不起，我沒辦法花太多時間陪你們。”
　　生無所息，一旦你選擇瞭GRE，就注定要選擇汗水與辛勞。願這本書與我的故事能給你些許安慰，慰藉那些在GRE備考之旅上奔馳的猛士，讓你們在備考的路上不再孤獨。
　　戈弋 Glee
　　於中國人民大學求是樓


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《C和C++經典著作：C陷阱與缺陷》適閤有一定經驗的C程序員閱讀學習，即便你是C編程高手，《C和C++經典著作：C陷阱與缺陷》也應該成為你的案頭必備書籍。作者以自己1985年在Bell實驗室時發錶的一篇論文為基礎，結閤自己的工作經驗擴展成為這本對C程序員具有珍貴價值的經典著作。寫作《C和C++經典著作：C陷阱與缺陷》的齣發點不是要批判C語言，而是要幫助C程序員繞過編程過程中的陷阱和障礙。《C和C++經典著作：C陷阱與缺陷》分為8章，分彆從詞法分析、語法語義、連接、庫函數、預處理器、可移植性缺陷等幾個方麵分析瞭C編程中可能遇到的問題。結尾，作者用一章的篇幅給齣瞭若乾具有實用價值的建議。

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2014年2月，我從工作瞭十年的崗位辭職，創立瞭專注於GRE培訓的北京市海澱區微臣培訓學校。邁齣這一步需要極大的勇氣，尤其是在過去的生活狀態還不至於走投無路的情況下。上大學時候的我，想的隻是將來能在北京找一份工作，打好這份工，如果能月賺8000就真是人生贏傢瞭（當時我們北航機械學院的輔導員說過，我們機械學院的研究生畢業一個月不給6000的工作是不會去乾的！我那時還是本科）。那時的我，從未想過有一天，會成立一所學校，會成為一名所謂的創業者。這就好像在我早先3000的序中所提及的，我萬萬沒想到自己作為一名理工男，會成為一名培訓教師，後來還可以接管並運營一個部門。不過，生活就是這樣充滿意外而又讓人期待。

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書很好，包裝很好，快遞速度也快，沒有破損，希望能有用

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知乎上推薦的要你命3000，買來準備考GRE

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好！（此評論雖然纔1個字，但語法嚴謹，用詞工整，結構巧妙，琅琅上口，可謂言簡意賅，足見評論人紮實的文字功底，以及信手扭來寫作技巧和慘絕人寰的創造能力，實在佩服佩服，再加上以感嘆號收尾，實在是點睛之筆）

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京東給力200-100，價格很優惠，發貨物流也都很快！滿意！

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　　2.嚴格參照《國傢英語課程標準》中小學階段的目標要求，推陳齣新，與時俱進。

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用過老版的要你命3000，看起來亂序的更實用一些，總結的到位！

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