张敬婕、王文渊所著的《坤仁·苏查达·吉拉南（泰国朱拉隆功大学校长）》主要为泰国朱拉隆功大学女校长坤仁·苏查达·吉拉南的传记。作者详细记述了作者的成长历程、教育背景、工作成就等。传主为人直率，懂得如何控制情绪；敢想敢干，同时又具有协调矛盾的高超技巧与智慧。在她履职四年的校长任期之前，她长期从事着统计学教职与中层领导的双重工作，是一位非常优秀的统计学家、教育家。

作者简介

张敬婕，1979年2月出生于北京。文学博士。现任职于中国传媒大学媒介与性别研究中心，为联合国教科文组织“媒介与女性”教席科研团队的骨干成员。2011—2012年，在夏威夷大学希罗分校做访问学者。研究领域为性别传播、国际传播、女权主义文化研究等。主要著作有《性别与传播：文化研究的理路与视野》、《女性主义媒介批评》、《性别观念与媒介素养》等。王文渊，传播学在读博士，中国传媒大学讲师，任职于中国传媒大学国际交流与合作处。研究领域主要为影视文化传播。曾赴美国、冰岛、瑞典、澳大利亚、新西兰等9个国家采访了15位杰出大学女校长。

楔子 青年时期的生活：“我的大家庭” 教育背景：女孩子更要接受好的教育 美国时光：非同凡响的历练与收获 两赴哈佛：艰难的抉择 再返朱拉：学成归国，报效母校 在朱拉的工作成就：从系主任、院长到校长 卸任校长之后的生活 平凡的伟大 后记

精彩书摘

青年时期的生活：“我的大家庭” 1946年2月15日，苏查达出生于曼谷。“Suchada”在泰文中的含义是“出生美好或生来就美好”。这个名字寄予了父母多少珍爱，在苏查达懂事之后才渐渐明白。在这个美丽的名字背后，其实隐藏着父母一段伤心的往事。
原来，在苏查达出生之前，家里第一个出生的男孩夭折了。苏查达说：“我天折的哥哥，他是家里的第一个孩子。
第二次世界大战的时候，曼谷遭到了轰炸。我父母带着哥哥逃亡，就在逃亡的路上，一岁半的哥哥生病了，我的父母四处求医问药，跑遍了曼谷所有的大医院，仍然没能挽留住哥哥的生命。我的父母非常伤心。尤其是我父亲，他多少有点中国人的传统观念，认为儿子才是延续香火的关键。壮年失子，对他是多么大的一个打击啊。在这样的情况下，我父母商量要继续努力，一定要再生一个男孩，并且不能只生一个儿子，要延续香火，至少得生两个儿子才行。不过说实话，我的父亲并没有重男轻女的观念，他并不是不爱女儿，只是认为男孩应该继承父业和家业而已。所以家里的姐妹虽然多，但是都得到了父亲和母亲一样多的爱。在这一点上，我们所有孩子都非常感激我们的父母亲。” 大儿子天折后，这对思子若渴的夫妻后来接连生了三个女儿，苏查达是在二战结束后出生的第一个孩子。对于苏查达的出生，求子心切的父亲当时在内心并不满意，他太希望能拥有一个男孩了！在巨大的压力下，接连生育的妻子后来终于生下了两个男孩。苏查达感慨地说：“九个孩子的家庭当之无愧是一个大家庭，但这在泰国、在那个年代，这种多子的情况并不少见。况且，我的父亲失去了他的第一个儿子，家里若没有两个儿子总是不会让他安心的。拥有如此庞大的家庭成员，父亲非常感谢母亲，他们两个相爱一生，始终互敬互爱。” 苏查达出生后，父亲经营的小火柴厂的生意越来越好。精明能干的父亲发现，二战后随着社会的日渐稳定，人们对日用品的需求开始增加，于是他就破釜沉舟地将积蓄投资在日用品的经营事业上，开始从事红糖、白糖和糖果的加工与制造。后来，父亲发现淀粉的需求量很大，于是又开始生产木薯粉，他还把木薯的根部加工制糖，并用来生产牙膏之类的产品。
在父亲艰难创业的那个时代，苏查达也逐渐成长起来。当她作为一个成熟的大学教授再回想自己成长的那段青葱岁月时，她说：“二战前，泰国是一个十分落后的农业国。战后至50年代，许多刚获得独立的发展中国家为了摆脱贫穷和落后，纷纷掀起‘经济救国’的浪潮。20世纪50年代，人均国民收入仅为50—60美元的泰国，在这一浪潮的推动下，于1961年开始实行经济建设计划，结果取得了前所未有的成绩，国民经济结构发生了较大变化。二战后，泰国经历了许多发展阶段。政治上，泰国慢慢地走上了民主国家的道路，一路跌跌撞撞，发生了许多大大小小的政变。我们并没有多么先进的民主，特别是在合理和真正地理解何为民主之前。现在大多数的泰国人明白了真正的民主是权利而不是责任和义务。另外，泰国的经济发展已经走了相当长的一段路，我们从欠发达国家走向了发展中国家。在工业、农业、贸易及其他产业的发展方面，进步也是显著的，但所有这些发展所带来的环境问题开始暴露和制约这个国家的持续发展。泰国仍然是一个具有丰富文化遗产的国家，目前文化发展是一个很重要的问题。我在少女时代见证了泰国发展变化的过程，也在父亲创业的过程中体验了华裔商人对泰国经济的推动作用。” 经历过战争并在和平年代努力求发展的人们，对于美好新生活的迫切向往与奋力追求，是没有经历过战争的人们所无法想象的。而苏查达的父母正是这样一代人，他们在外部环境较为和平的氛围里，想的都是如何通过个人奋斗实现家庭生活的富足。与其他华裔泰国人不同，苏查达的父亲没有因为商业上的小有成就而走入仕途，他不想为圆自己的政治梦而牺牲家庭。
P5－7

前言/序言

百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的顶端，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
回顾大学的发展历史，我们不难发现，一所大学办学质量的高低，往往取决于校长的水平。世界著名大学发展的每个重要阶段，都铭刻着大学校长的办学理念和思想，正如艾略特之于哈佛大学，蔡元培之于北京大学，梅贻琦之于清华大学。研究大学校长的办学理念和思想，是管窥一所大学兴衰成败的途径，而专门研究大学女校长，则独辟蹊径，别开生面。
中国现代教育史上，大学校长虽以男性居多，然而成就卓著的女校长也不乏其人。她们推动了大学的变革，丰富了大学的精神内涵，如金陵女子大学老校长吴贻芳，复旦大学前校长谢希德，东南大学前校长韦钰，同济大学前校长吴启迪，等等。女校长人数虽然屈指可数，但其业绩丝毫不逊于男性同行。大学女校长为高等教育的发展注入了活力，做出了贡献。大学女校长的治校理念、办学风格乃至传奇的职业生涯，确实值得深入研究和细致品味。
女子大学是高等院校序列中的一种特有形式，为世界高等教育的发展做出了重要贡献。著名的女子大学，如韦尔斯利学院、史密斯学院、淑明女子大学、日本女子大学、御茶之水女子大学，以及中国历史上的金陵女子大学、北京女子师范大学、华南女子大学等，都写下了光辉的篇章，是世界高等教育的重要组成部分。
研究世界各国女子大学，总结提炼女子高等教育的办学经验和人才培养模式，探索现代女性接受高等教育的多样化形式，对于寻求符合女性特质的教育理念和教育方法，应该说是一种有益的尝试。
由中国传媒大学承担的教育部重大委托项目——“完善中国现代大学制度视域中世界女子高等教育及大学女校长群体研究”课题，对以上两个领域进行了系统深入的研究。“世界大学女校长·女子大学”丛书，就是这一课题的主要成果。这套丛书分为四个系列：女子高等教育系列，考察全球女子高等教育的发展轨迹，呈现其办学传统和教育特色；中外大学女校长个案研究系列，以人物传记的形式深度追踪大学女校长的人生经历，剖析她们的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略；女校长群体研究系列，群像式描绘某一国家或地区的大学女校长群体，彰显女校长个性的同时，探寻她们的共性；“世界大学女校长论坛”图文集锦系列，汇集展示了大学女校长在历届论坛上的真知灼见和绚丽风采。四个系列，四十余本，蔚为大观。
“世界大学女校长·女子大学”丛书，也是“世界大学女校长论坛”历时十三年深入研究高等教育及女性培养结出的硕果，是深化论坛主旨、促进女性事业和教育事业发展的学术行动。丛书的写作，依托“论坛”这一平台，深度访谈和研究了参加历届论坛的大学女校长，系统整理了多年积累的学术成果，可以说，“论坛”既是女校长们交流合作的舞台，也是本套丛书得以出版的重要基础。
自1995年北京第四届世界妇女大会召开以来，世界妇女运动取得了长足的进展，性别平等的高端主题——女性领导力，也已经是全球关注的议题，与女性学相关的课程在中国高校已经四处开花。
今天，有识之士都深刻认识到，女性在社会各个领域的创造力和领导力，是推动社会全面发展的动力之一，也是人类文明进步的重要标尺。“世界大学女校长·女子大学”丛书，对于提升女性领导力，具有重要的参考价值，对于知识女性的成长具有积极的引导意义。
大学女校长是高等教育、女性、领导力的集结点，是知识女性的杰出代表，是自尊、自信、自立、自强的典型，她们不但为高等教育的发展做出了应有的贡献，更以自己坚韧顽强、宽厚包容、无私奉献的品质与情怀，阐释了女性领导力的独特内涵。对于广大女性来说，她们是教育典范和女性楷模，具有榜样的力量和示范的价值，定能引领青年女性沿着正确的道路勇敢前行。
女性的发展，既需要社会各方面的支持，更需要女性自身具备积极进取的意志和宽广博大的胸怀。希望丛书的研究成果能产生广泛和深远的影响，为女性高等教育提供宝贵借鉴，为精英女性的成长与成功给予智力支持；促进全社会更加重视女性平等的教育接受权和职业发展权；激励正在为打破“玻璃天花板”而奋斗的新一代女性，为女性领导力的培育与提高奠定坚实基础。
是为序。
陈玉立 2014年7月
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