三联文丛：宋词纵谈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈迩冬 著

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出版社： 生活·读书·新知三联书店

ISBN：9787108049803

版次：1

商品编码：11504809

品牌：三联书店

包装：平装

丛书名： 中学图书馆文库

开本：32开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：142

字数：75000

内容简介

<p>　　《宋词纵谈/中学图书馆文库&middot;第二辑》是陈迩冬先生较为重要的一部专著，也是一部现当代学者谈论与评析宋词的精典之作。全书共为四章，从词的来源与继承、发展谈起，到宋词的四个时期、三大派系，再到对史上重要的近四十位宋词名家及其作品作出精彩的评述。全书篇幅虽小，但文字简练、评述精当、见解独特、易读易学，是一部难得的“大家小书”。</p>

作者简介

<p>　　陈迩冬（1913—1990），广西桂林人。1954年10月调人民文学出版社，任二编室诗词组组长，主要致力于古籍整理，有《苏轼诗选》、《苏轼词选》、《苏东坡诗词选》》及专著《宋词纵谈》、《它山室诗话》、《闲话三分》等，其苏词选获钱锺书好评。生前在古典文学与古籍整理方面的造诣颇深。</p>

目录

第一章 “词”是怎样一种文学形式?

从“词”的名称和来源到词的继承和发展

第二章 “词世界”与宋词的四个时期、三大系派

第三章 宋词的重要作家和作品

第一节 (一)晏殊(二)欧阳修(三)张先(四)晏几道

[附]范仲淹宋祁

第二节 (一)柳永(二)秦观(三)贺铸(四)周邦彦

第三节 苏轼

[附一]潘阆

[附二]王安石

[附三]黄庭坚 晁补之 毛滂

[附四]张元干朱敦儒 叶梦得 向子？ 陈与义张孝祥

第四节 李清照

[附一]朱淑真

[附二]魏氏 聂胜琼

第五节辛弃疾

(附]陆游 陈亮 刘过刘克庄

第六节(一)姜夔[附]史达祖(二)吴文英

第七节 (一)王沂孙 (二)张炎

[附一]周密

[附二]蒋捷刘辰翁文天祥

第四章 宋代词人是怎样写词的?

立意、托意、择调、选韵、定声、炼字、造句、谋篇

后记

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

如果用山水来比喻唐诗和宋词，那么唐诗便是嶙峋的山石，严格的韵律和格式使之坚硬而棱角突出。比如李白的将进酒，通诗气势恢宏，句列紧促，如同东岳泰山，巍峨高大又不失灵秀，泰山十八盘就好像此诗的句列，雄奇险峻，诗的内容则是泰山上绚丽美妙的云海，浩浩荡荡绘出无垠之境。即使山石浑厚险峻，但自身坚硬的本质决定了它不能随心所欲的变化，唐诗虽然格律优美却总归受形式的局限，不能充分流露情感也不能带来亲和感。宋词的出现便使文学有了亲和感和柔软度。宋词如水，潮湿清凉的触感便是宋词带给人的感受，无论婉约还是豪放总有温润的感觉。宋词读来人心中会留下绵长的余味。 婉约派的词是被溪水浸过的，蓊郁的山林间流下一条清澈沁凉的小溪，而婉约词便孕育于此。婉约词大多描写离思别愁，闺情绮怨，一想到婉约词，大家脑中便浮现出这样几个意象：惨白的明月，空荡的院落，厚重的香炉；或是细软的柳树，古老的栈桥，凄鸣的寒蝉。婉约派诗人以忧伤的姿态细腻曲折地深入人物内心，以情动人，以净至深。

评分☆☆☆☆☆

《宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑》是陈迩冬先生较为重要的一部专著，也是一部现当代学者谈论与评析宋词的精典之作。全书共为四章，从词的来源与继承、发展谈起，到宋词的四个时期、三大派系，再到对史上重要的近四十位宋词名家及其作品作出精彩的评述。全书篇幅虽小，但文字简练、评述精当、见解独特、易读易学，是一部难得的&ldquo;大家小书&rdquo;。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

很简短地捋清了宋词的发展脉络，讲解清晰的入门读物。

评分☆☆☆☆☆

宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

很好很好！！！非常喜欢！！！

评分☆☆☆☆☆

购书在京东 满意有轻松！ 京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品~~~~~~~~书很好，我已经快速读一遍了 &ldquo;做人如果没有梦想，同咸鱼有什么分别？&rdquo;这是周星驰的一句台词，我非常喜欢他拿咸鱼来做比，一联想到身边常常出没的视梦想为空洞虚无之无聊议题的那些人，我都忍不住想笑。咸鱼，就是被腌制的死鱼，真形象。&mdash;&mdash;《就想开间小小咖啡馆》;其实说谎比想象中难多了。你要藏着真相，还要让假象小心翼翼地站在真相的外围。成功的谎言，哪怕被别人刺破假象的外围，也依然离真相非常遥远。&mdash;&mdash;《少数派报告》;从今天开始，每天微笑吧，世间事除了生死，那一桩不是闲事。;觉得不快乐，是因为我们追求的不是&ldquo;幸福&rdquo;，而是&ldquo;比别人幸福&rdquo; 。你对别人要求松一点，就不会总失望；你对自己要求严一点，就不会总沮丧。---《心术》喜欢的就争取，得到的就珍惜，错过的就忘记。醒醒吧,生活就是如此简单,何必作贱自己让自己那么累。如果你拥有足够的吃穿住，你已经比世界上75%的人富有；如果你拥有存款，钱包里有现金，你已是世上最富有的8%；如果你早上起床安然无恙，你已经比活不过这周的100万人幸福；如果你未曾经历战乱、牢狱、酷刑、饥荒，你已比正身处其中的5亿人幸福&mdash;&mdash;《慈善的真相》思想有清晰的学理与脉络，可以论证也可以反驳，可情绪不同，它来去无踪，就像下水系统失灵的城市，一场小雨就会水漫金山泛滥成灾。&mdash;&mdash;《你永远都无法叫醒一个装睡的人》;这便是岁月能赐予一个魂灵最厚重的礼物&mdash;&mdash;并非一帆风顺的经历，在若干年后借由回忆与思考，将沉淀为内心最平和有力的支撑，而这个魂灵将随之拥有智者的理性，与孩童的勇敢。&mdash;&mdash;《少数派报告》;女人，在遇到能让你真正托付一生的那个男人之前，你都必须要像一个爷儿们一样去生活;在那里，我从一个轻闲的旁观者向前迈出了重要的一步，正因如此，我能从大学的各项课题中收获更多的乐趣，能将兼职和实习视为摸索职业道路的机会，能在低层职位中发现机遇的大门向我敞开。&mdash;&mdash;《不要只做我告诉你的事，请做需要做的事》; 女人记住了：拼命对一个人好，生怕做错一点对方就不喜欢你，这不是爱，而是取悦。分手后觉得更爱对方，没他就活不下去，这不是爱情是不甘心。你拼命工作努力做人，生怕别人会看不起你，这不是要强，而是恐惧。许多人被情绪控制，只敢抓住而不敢放弃，会累。;世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，惟独生命不能。&mdash;&mdash;周国平《及时表达你的爱》;我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。书不是羽毛，却会使女人飞翔。&mdash;&mdash;《我所喜欢的女子》 ;想起清晨、晌午和傍晚变幻的阳光，想起一方蓝天，一个安静的小院，一团扑面而来的柔和的风，风中仿佛从来就有母亲和奶奶轻声的呼唤&hellip;&hellip;不知道别人是否也会像我一样，由衷地惊讶：往日呢？往日的一切都到哪儿去了？&mdash;&mdash;史铁生《记忆与印象》;别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。 旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情！切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验！要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。&mdash;&mdash;《就想开间小小咖啡馆》;人们总是在长大以后回想起孩童时期。想的不外乎是热衷的各种游戏，已不复存在的原野，青梅竹马的好友...不过最令人难以忘怀的，应该是当时所不在意的&ldquo;时间&rdquo;吧。那种无关乎过去或未来，只在乎眼前片刻，无法重新拾回的时光。&mdash;&mdash;星野道夫《在漫长的旅途中》 在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。书不错 我是说给懂得专业的人听得 毕竟是小范围交流 挺好，粘合部分不是太好，纸质还是不错的，质量好，封装还可以。虽然价格比在书店看到的便宜了很多，质量有预期的好，书挺好！之前老师说要买 但是是自愿的没买 等到后来说要背 找了很多家书店网上书店都没有 就上京东看看 没想到被找到了 好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题

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宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑宋词纵谈/中学图书馆文库·第二辑