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评分该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
评分 评分 评分《演讲与口才》刊发的文章,平易而不乏文采、活泼而富有哲理。让人在获取知识的同时,得到艺术和美的享受。文字幽默风趣,入情入理。尤其是文中的小标题很有特色。以2004年第10期的几篇文章为例,《毛泽东:妙想巧解趣说人名》一文有4个小标题:析字成趣,消除紧张情绪;联想成趣,创造宽松氛围;谐音成趣;点拨言外之音;敷演成趣,富含特定意蕴。《逆向思维能使你妙语连珠》有3个小标题:跟常人相反的思路,妙语惊人;跟对方相反的思路,妙语服人;跟自己相反的思路,妙语感人。这些小标题不仅言简意赅,而且对仗工整,形成气势,给人以深刻的印象。《演讲与口才》注重把说学理论和与读者的日常生活结合起来,以帮助广大读者增长知识、提高交际、公关和口语表达能力,从而增强了刊物的亲和力。它注重编发与百姓生活密相关的文章,这些文章多就读者所关心或需要的某一具体问题进行研讨交流,使人读后受到启发,并能应用到实践中去,以达到求知、求用的目的。如《与职业律师开辩:我为打工仔讨公道》一文,讲了作者一段真实的辩论经历,我们从中看到了这位优秀辩手善于利用法律武器战胜强大对手的智慧,切中时弊,发人深思。又如《善于就地取材,谈出十分精彩》告诉读者,交谈成功的关键在于随机应变,最好的做法是就地取材,捕捉到交谈的话题,就等于找到了打开话匣子的金钥匙。
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评分还可以,总体这个价格也就这样的货品了
评分刘邦正在晋阳城中休憩,准备过完年就继续北征,直打到匈奴老家去。这一看匈奴人竟然不找自来,他立即挥军出城,以众击寡,大败匈奴于城下。竟敢主动打上门来,刘邦大怒之下,率军追击,一连在离石、宁武等地击破敌军。匈奴人轻骑北奔,向河套方向逃去。
评分朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。
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