2015年10天秒杀职称英语一本全 综合类B级（第4版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　

　　·有这一本，足够！
　　·包括7天考点精讲+3套完全仿真模拟及解析+附赠5套真题及精解。
　

内容简介

　　《10天秒杀职称英语一本全（2015年   综合类B级）》是专门为职称英语考试而编写的，《10天秒杀职称英语一本全（2015年   综合类B级）》是职称英语考试综合类B级别考试用书，《10天秒杀职称英语一本全（2015年   综合类B级）》主要由3个大的方面组成，含全考点攻略，最新3年真题精解，1年标准预测。考点全攻略主要内容是对职称英语考试的各个考点进行详细的讲解，最新3年真题精解是对3年来真题的解析，1年预测是根据命题规律，精心编写的一套模拟试卷。

作者简介

　　职称英语考试命题研究组，编著，本书编者多为一线辅导教师，多年的考纲钻研和亲身的教学经验使之深谙命题规律和思路。名师联手执笔。 这是一套由多年职称英语考前培训名师联合编写而成，他们将职称英语的考点和要点、全真的预测及近年的真题一一展现，凝聚了作者团队多年教学的精华和心血。

目录

秒杀考点篇


Day 1词汇选项分析
今日展望
秒杀考点1：常见动词
秒杀考点2：常见名词
秒杀考点3：常见形容词
秒杀考点4：常见副词
秒杀考点5：常见短语
专项练习与答案精讲
实战演练

Day 2阅读判断分析
今日展望
秒杀考点1： 如何确定关键词?
秒杀考点2： 如何定位题干?
秒杀考点3：如何对比判断?
秒杀考点4：如何区分B or C?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 3概括大意与完成句子分析
今日展望
Part Ⅰ概括大意
秒杀考点1： 如何精读选项?
秒杀考点2： 如何找主题句?
秒杀考点3： 如何自行概括（无主题句情况）?
Part Ⅱ完成句子
秒杀考点1： 如何根据语法优先确定可能正确的选项？
秒杀考点2： 如何根据题干关键线索词定位原文？
秒杀考点3： 如何比对题干与原文确定正确答案？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 4阅读理解分析（A）
今日展望
秒杀考点1：如何攻破“主旨题”？
秒杀考点2：如何巧战“细节题”？
秒杀考点3：如何应对“猜词题”？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结




Day 5阅读理解分析（B）
今日展望
秒杀考点4：如何制胜“推理题”？
秒杀考点5：如何攻克“态度题”？
秒杀考点6：如何解答“逻辑题”？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 6补全短文分析
今日展望
秒杀考点1：如何巧读首句？
秒杀考点2：如何寻句际关系词？
秒杀考点3：如何关注选项时态？
秒杀考点4：如何运用标点符号？
秒杀考点5：哪些前后呼应要留意？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结

Day 7完形填空分析
今日展望
秒杀考点1：关注哪些线索词？
秒杀考点2：如何前后去求索？
秒杀考点3：如何确定语言点？
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
实 战 篇

Day 8全真模拟 Ⅰ

Day 9全真模拟 Ⅱ

Day 10全真模拟Ⅲ

答案及解析


附录

2014年职称英语考试综合类B级真题

2013年职称英语考试综合类B级真题

2012年职称英语考试综合类B级真题

2011年职称英语考试综合类B级真题

2010年职称英语考试综合类B级真题

答案及解析

精彩书摘

　　今日展望
　　欢迎进入冲刺职称英语考试的第一天，今天我们所要掌握的是命题规律及学习技巧，同时每部分附带
　　近义词、真题及专项练习，其中每个题中均有一个词或短语
　　画有底横线，要求应试者从
　　所给的四个选项中选择一个与画线部分意义最相近的词或短语。
　　这种试题考查应试者在一定语境中理解单词或短语意义的能力。职称英语
　　考试并没有想象中那么难，只要跟随我们的脚步，就会
　　应对自如。在复习阶段我们可以适当地利用一些规律、
　　技巧去背单词，如利用单词的前后缀、谐音记忆法等，这样不仅可以
　　缩短复习时间，而且还能轻松快速地提高记忆单词的质量。考生们请相信自己：我相信我就是我，我可以办到的！现在就让我们开始学习吧！Fighting（加油）！
　　秒杀考点1：常见动词
　　单刀直入
　　动词是职称英语考试词汇选择题中必考的重点，每年所占的比例比较大。
　　命题特点如下：
　　1.画线词词义较单一，常常只需要根据画线词的基本词义就能直接判定答案；
　　2.备选项拼写相似；
　　3.出现了与画线词拼写相似的干扰项；
　　4.出现了互为近义词的备选项。
　　针对此命题特点，我们提出了如下解题技巧：
　　1.借助构词法推测画线词的词义；
　　2.借助句意判断画线词的含义；
　　3.借助画线词的前后搭配推测画线词的含义；
　　4.借助字典查词义。
　　在利用上述几种方法的时候建议考生同时考察备选项的特点：如果备选项中有互为近义词的选项或互为反义词的选项，则答案往往从它们中出现；如果备选项中出现与画线词拼写相似的选项，则该选项往往不是答案。
　　真题回放
　　1.利用构词法推测
　　画线词的含义，同时结合备选项的特点确认答案。
　　They converted the spare bedroom into an office.（2011年)
　　A.reduced B.movedC.reformedD.turned
　　［答案解析］
　　convert的构成形式：con（表加强）+vert（转），连在一起表示
　　“从这一边转到另一边”，引申为
　　“转变”。
　　备选项词义如下：reduced：减少；moved：移动；reformed：改革；turned：转变、变成。turned与画线词意思相似，故答案为D。
　　2.利用句意推测画线词的含义，同时结合备选项的特点确认答案。
　　He paused, waiting for her to digest the information. (2013年)
　　A.understandB.withholdC.exchangeD.contact
　　［答案解析］
　　本题大意：他停了一会儿，等她慢慢领会这一信息。动词的现在分词形式waiting for her to digest the information作句子的目的状语。四个选项词义如下： understand：理解；withhold：保留，不给；exchange：交换；contact：联系，接触。根据句子的大意，很容易确定答案为A。
　　Achilles�� heel
　　1.对画线词理解偏差。
　　The thief was finally captured two miles away from the village.（2010年）
　　A.killedB.jailedC.caughtD.found
　　［答案解析］ 本题大意：贼在距村子两英里的地方被抓。
　　capture意为“捕获”。如：capture territories by force of arms通过武力
　　夺取地盘。catch意为“抓住
　　”。kill意为“杀害”。
　　find意为“发现
　　”
　　。jail意为“监禁”。如：He was jailed last month.他在上月被监禁。如果没有对capture的正确理解，很可能会错选A
　　。
　　2. 备选项中出现近义词，这会干扰考生做出正确的选择。
　　The committee was asked to render a report on the housing situation. (2014年)
　　A. copy B. furnish
　　C. publish D. summarize
　　［答案解析］本题大意：该委员会被要求提交一份关于住房情况的报告。四个选项词义如下：copy“复制，模仿”；furnish“提供，供应”；publish“出版，发行”；summarize“总结，概述”。正确答案为B。
　　3.认为与画线词拼写相似的选项就是正确答案，然而实际情况多与之相反。
　　4.记不准某些高频词的习惯搭配。
　　5.对单词的意思形成定式思维。
　　2006~2014年出现的动词近义词
　　compile
　　write
　　编辑，写
　　cultivate
　　develop
　　发展，培养
　　restrict
　　limit
　　限制
　　miss
　　avoid
　　错过，避免
　　capture
　　catch
　　抓到
　　merge
　　combine
　　合并，联合
　　call
　　phone
　　打电话
　　propose
　　suggest
　　建议
　　break
　　beat
　　打破
　　exhibit
　　display
　　陈列，展览
　　wreck
　　damage
　　破坏，损害
　　consume
　　waste
　　消耗，挥霍
　　prolong
　　broaden
　　延长，拖延
　　accumulate
　　collect
　　积攒，积累
　　overtake
　　hit
　　突然来袭
　　shock
　　surprise
　　使惊讶，震惊
　　horrify
　　terrify
　　使惊恐
　　derive
　　stem
　　源于，起源
　　sketch
　　outline
　　概述，略述
　　tolerate
　　stand
　　忍耐，忍受
　　urge
　　advise
　　力劝，建议
　　blend
　　mix
　　混合
　　modify
　　change
　　改变，修改
　　updatemodernize使现代化
　　chantrepeat反复唱，反复呼喊
　　inspireencourage激发，鼓舞
　　wipe outdestroy破坏，消灭，毁坏
　　take indigest接受，理解
　　assemblegather集合，聚集
　　puzzleconfuses使……困惑，使……为难
　　bustbreak打破，打碎
　　migratetravel使移居，使移植
　　circulatespread传播，流传
　　come acrossfind by chance偶遇，无意中发现
　　temptattract引起，引诱
　　digestunderstand消化，吸收，融会贯通
　　anchorfix使固定
　　expireend期满，终止
　　renderfurnish提供
　　advocatesupport提倡，支持
　　identifydiscover发现
　　smashbreak打碎，打破
　　……

前言/序言

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