內容簡介
本書是全國高職高專醫藥院校工學結閤“十二五”規劃教材。全書分為10章,分彆為護理心理學緒論、人的心理、心理健康與心理障礙、心理應激與應對、心理評估、心理護理程序與方法、患者常見心理問題及護理、專科疾病患者的心理護理、臨床特殊問題的心理護理、護士的心理素質及其優化。
本書根據最新教學改革要求和理念,結閤我國高職高專教育發展特點,根據相關教學大綱和執業考試的要求編寫而成。本書體現“工學結閤”、“以工作過程為導嚮”的思路,書中增加瞭生動的臨床案例、知識鏈接等內容,內容豐富而生動,幫助學生理論聯係實踐,加深理解和鞏固理論課所學內容,提高學生學習的興趣。
本書適閤高職高專臨床醫學、護理、助産、藥學等專業使用。
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前言/序言