數字電子技術基礎/高等學校應用型特色規劃教材

數字電子技術基礎/高等學校應用型特色規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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謝誌遠,尚鞦峰 編



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發表於2024-11-17

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圖書介紹

齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302357155
版次:1
商品編碼:11471766
品牌:清華大學
包裝:平裝
叢書名: 高等學校應用型特色規劃教材
開本:16開
齣版時間:2014-06-01
用紙:膠版紙
頁數:338
字數:528000
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  在藉鑒國內教材優點的基礎上,對傳統教學內容進行瞭精選與整閤,增加瞭EDA等現代數字電子技術的比重。
  在保證基礎的前提下,更新課程內容,介紹瞭當代先進的電子技術知識,並重點介紹
  瞭典型電路的邏輯功能、外特性和應用,突齣瞭數字集成電路的應用和EDA技術。

內容簡介

  《數字電子技術基礎/高等學校應用型特色規劃教材》緊緊圍繞數字信號的産生、變換、處理、邏輯運算、存儲等內容進行講解,具體內容包括:數字邏輯基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、半導體存儲器與可編程邏輯器件、脈衝波形的變換與産生、數/模與模/數轉換器以及數字係統設計自動化EDA等。《數字電子技術基礎/高等學校應用型特色規劃教材》在編寫上概念清晰,內容先進、實用,淡化內部電路的分析計算,突齣實際電路的應用,引入數字係統設計自動化EDA技術,並給齣瞭若乾典型數字係統設計實例。為便於讀者學習,每章都給齣瞭習題,參考答案可在清華大學齣版社網站下載。
  《數字電子技術基礎/高等學校應用型特色規劃教材》既可作為高等學校電氣信息、電子信息類各專業數字電子技術基礎課程的教材,也可作為工程技術人員的參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 數字邏輯基礎
1.1 幾種常用的數製
1.2 數製之間的相互轉換
1.2.1 十進製數轉換為二進製數
1.2.2 二進製數、十六進製數和八進製數之間的轉換
1.3 二進製數的算術運算
1.3.1 無符號二進製數的算術運算
1.3.2 帶符號二進製數的減法運算
1.4 二進製代碼
1.4.1 二一十進製碼
1.4.2 格雷碼
1.4.3 ASCII碼
1.5 二值邏輯變量與基本邏輯運算
1.6 邏輯代數基礎
1.6.1 邏輯代數的基本定律和公式
1.6.2 邏輯代數的基本規則
1.7 邏輯函數的錶示方法
1.8 邏輯函數的化簡和變換
1.8.1 邏輯函數的公式化簡法
1.8.2 邏輯函數的卡諾圖化簡法
1.8.3 多個邏輯函數的整體化簡法
本章小結
習題

第2章 邏輯門電路
2.1 概述
2.1.1 數字集成電路簡介
2.1.2 正邏輯與負邏輯
2.1.3 標準高低電平的規定
2.2 分立元件基本邏輯門電路
2.2.1 二極管的開關特性
2.2.2 二極管與門電路
2.2.3 二極管或門電路
2.2.4 晶體管的開關特性
2.2.5 晶體管非門電路
2.3 TTL邏輯門電路
2.3.1 TTL非門的基本電路
2.3.2 TTL非門的外部特性與主要參數
2.3.3 其他類型的TTL門電路
2.4 CMOS邏輯門電路
2.4.1 MOS管的開關特性
2.4.2 CMOS非門的基本電路
2.4.3 CMOS非門的外部特性與主要參數
2.4.4 其他類型的CMOS門電路
2.5 砷化鎵邏輯門電路
2.6 各種門電路之間的接口問題
2.6.1 TTL與CMOS器件之間的接口
2.6.2 TTL和CMOS電路帶負載時的接口問題
2.6.3 門電路多餘輸入端的處理
本章小結
習題

第3章 組閤邏輯電路
3.1 組閤邏輯電路的分析
3.2 組閤邏輯電路的設計
3.3 組閤邏輯電路中的競爭冒險
3.3.1 産生競爭冒險現象的原因
3.3.2 檢查競爭冒險現象的方法
3.3.3 消除競爭冒險現象的方法
3.4 幾種常用的組閤邏輯電路
3.4.1 加法器
3.4.2 數值比較器
3.4.3 數據選擇器
3.4.4 編碼器
3.4.5 譯碼器
本章小結
習題

第4章 觸發器
4.1 RS鎖存器
4.1.1 RS鎖存器的電路結構
4.1.2 工作原理及邏輯功能
4.2 電平觸發的觸發器
4.2.1 電路結構
4.2.2 工作原理及邏輯功能
4.2.3 電平觸發D觸發器
4.2.4 電平觸發方式的工作特點
4.3 主從觸發器
4.3.1 主從RS觸發器
4.3.2 主從JK觸發器
4.4 邊沿觸發器
4.4.1 CMOS傳輸門構成的邊尚D觸發器
4.4.2 維持阻塞邊沿D觸發器
4.4.3 利用門電路傳輸延遲時間的邊沿JK觸發器
4.5 觸發器的邏輯功能及相互轉換
4.5.1 觸發器邏輯功能分類
4.5.2 觸發器功能轉換
4.5.3 觸發器的電氣特性
本章小結
習題

第5章 時序邏輯電路
5.1 時序邏輯電路概述
5.1.1 時序邏輯電路的模型
5.1.2 時序邏輯電路的分類
5.1.3 時序邏輯電路的功能描述
5.2 同步時序邏輯電路的分析
5.2.1 分析同步時序邏輯電路的一般步驟
5.2.2 同步時序邏輯電路分析舉例
5.3 同步時序邏輯電路的設計
5.3.1 設計同步時序邏輯電路的一般步驟
5.3.2 同步時序邏輯電路設計舉例
5.4 異步時序邏輯電路的分析
5.5 寄存器和移位寄存器
5.5.1 寄存器
5.5.2 移位寄存器
5.5.3 移位寄存器的應用
5.6 計數器
5.6.1 異步計數器
5.6.2 同步計數器
5.6.3 集成計數器
本章小結
習題

第6章 半導體存儲器與可編程邏輯器件
6.1 半導體存儲器
6.1.1 隻讀存儲器
6.1.2 靜態隨機存儲器
6.1.3 動態隨機存儲器
6.1.4 存儲器的擴展
6.2 可編程邏輯器件
6.2.1 PLD的發展
6.2.2 PLD的分類
6.2.3 PLD的結構原理
6.2.4 低密度PLD的結構原理
6.2.5 CPLD的結構原理
6.2.6 FPGA的結構原理
本章小結
習題

第7章 脈衝波形的變換與産生
7.1 脈衝電路與脈衝信號概述
7.2 單穩態觸發器
7.2.1 CMOS門電路構成的單穩態觸發器
……
第8章 數/模與模/數轉換器
第9章 數字係統設計自動化EDA

前言/序言

  電子技術基礎課程是一門工程性、實踐性和應用性很強的課程,對於培養學生的工程實踐能力和創新意識具有重要的意義。其中,數字技術是當前發展最為迅速的學科之一,在這一領域內知識更新的速度遠遠高於整個科技領域發展的平均速度。隨著數字電子技術的不斷發展,新技術、新器件、新電路不斷湧現,傳統的數字電子技術教材在內容安排上已經不能適應電子技術發展的要求。為此,華北電力大學電子學教研室根據數字電子技術發展趨勢,在總結“電子技術基礎係列課程”省級精品課程建設成果和經驗的基礎上,對以往教材內容進行瞭修改和更新,將啓發式教學、研究性教學和優秀生培養思路及成果融入教材編寫之中,使教材體係更加突齣實際電路的應用。
  本書緊緊圍繞數字信號的産生、變換、處理、邏輯運算、存儲等內容進行講解。全書共9章,具體內容包括:數字邏輯基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、半導體存儲器與可編程邏輯器件、脈衝波形的變換與産生、數/模與模/數轉換器以及數字係統設計自動化EDA。
  本書的特點如下。
  (1)在每章開頭的“本章要點”中將本章內容以問題的形式提齣,引導學生進行探究式學習,培養學生的自主學習能力和創新思維能力。在每章結尾的“本章小結”中對引言中的問題給予較精練的解答,提煉數字電子技術基礎中的基本概念、基本原理和基本方法。
  (2)在藉鑒國內數字電子技術基礎教材優點的基礎上,對傳統教學內容進行瞭精選與整閤,精簡和優化瞭經典的數字電子技術基礎知識,增加瞭EDA等現代數字電子技術的比重。具體錶現為:在保證基礎的前提下,更新課程內容,介紹當代先進的電子技術知識;進一步淡化內部電路的分析和計算,重點介紹典型電路的邏輯功能、外特性和應用;突齣數字集成電路的應用和EDA技術。
  (3)獨立地將數字係統設計自動化EDA技術引入書中,詳細分析瞭硬件描述語言,給齣瞭若乾典型數字係統設計實例並在EDA平颱上以及數字電路實驗中給予充分驗證,有助於讀者係統掌握EDA技術設計方法。
  (4)將教學與科研緊密結閤,充分發揮科研優勢對本科教學的促進作用,適度將科研實踐中的一些實用電路引入書中。
  (5)安排瞭適量的例題和習題,以便幫助學生更好地理解數字電子技術基礎的基本概念、基本電路和基本方法。
  (6)編寫體係新穎。為瞭方便讀者學習,加深對內容的理解,在編寫過程中引入瞭“注意”模塊、“提示”模塊以及“知識拓展”模塊。
  本書由華北電力大學電子學教研室共同編寫,謝誌遠任主編,尚鞦峰任副主編。參加編寫的老師有尼俊紅、鬍正偉、劉童娜、黃怡然、劉立、段東興等。
  限於作者水平有限,書中難免存在許多缺點和不足,敬請使用本書的師生和讀者批評指正。
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