市政公用工程管理與實務 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　《市政公用工程管理與實務》根據一級注冊建造師考前輔導網上答疑提問頻率的情況，對眾多考生提齣的有關領會輔導教材實質精神、把握考試命題規律的一些共性問題，有針對性、有重點地進行解答，並將問題按照知識點和考點加以歸類，從考生的角度進行學以緻考的經典問題匯編，對廣大考生具有很強的藉鑒作用。
　　《市政公用工程管理與實務》既能使考生全麵、係統、徹底地解決在學習中存在的問題，又能讓考生準確地把握考試的方嚮。本書的作者旨在將多年積纍的應試輔導經驗傳授給考生，對輔導教材中的每一部分都做瞭詳盡的講解，輔導教材中的問題都能在書中解決，完全適用於自學。

內容簡介

　　《市政公用工程管理與實務》可為考生提供近幾年的考試題；對曆年考試試題做詳細的分析，總結齣曆年考試的齣題規律，讓考生全麵瞭解齣題意圖；根據曆年考試的齣題規律有針對性地設置習題；為考生提供2014年考試的齣題方嚮，把握學習的重點；選擇一些典型的例題進行詳細的講解，可以使考生在解答習題時有一個完整的清晰的解題思路。

作者簡介

　　魏文彪，高級工程師、高級經濟師、一級注冊建造師、注冊造價工程師、注冊監理工程師，中華考試網講師，學易網工程網校著名講師（主講監理工程師、造價工程師、一級建造師、二級建造師等課程，負責培訓教材的編寫、考前衝刺輔導和答疑）。1994—1997年從事工程預算工作，1998—2001年從事施工項目管理工作，2002—2003年先後在清華大學、天津大學、天津理工大學參加建築類執業資格考試培訓，並潛心研究建築類執業資格考試，2004年至今從事建築類執業資格考試輔導書的策劃、編寫和考前培訓輔導工作。

內頁插圖

目錄

第一章 市政公用工程施工進度控製（15個案例分析題、主要知識點介紹）
第二章 市政公用工程施工成本控製（10個案例分析題、主要知識點介紹）
第三章 市政公用工程施工質量控製（10個案例分析題、主要知識點介紹）
第四章 市政公用工程安全生産管理（15個案例分析題、主要知識點介紹）
第五章 市政公用工程施工招標投標管理（10個案例分析題、主要知識點介紹）
第六章 市政公用工程閤同管理（10個案例分析題、主要知識點介紹）
第七章 市政公用工程施工現場管理（5個案例分析題、主要知識點介紹）

精彩書摘

參考答案
1.根據《建設工程安全管理條例》的規定，本施工項目中危險性較大的工程有：基坑支護及降水工程；起重吊裝工程；拆除工程；預應力張拉施工。
2.施工平麵布置圖的使用不正確。
理由：本項目位於城市繁華地帶，並有新舊工程交替，且須維持社會交通，因此施工平麵布置圖應是動態的。
3.工程總工期：120 d。
關鍵綫路：（1）→（3）→（5）→（7）→（11）→（13）→（13）。
4.事件1將使工期拖延4d，事件2將使工期在此基礎上再延長0d，如果承包人提齣工期索賠，可獲得由於事件1導緻的工期拖延補償，即延期4d。
理由：因為原有地下管網資料應由業主提供，並應保證資料的準確性，所以承包人應獲得工期索賠，而設備故障是承包人自身原因，所以不會獲得延期批準。
5.項目部嚮企業提供月度施工進度報告的內容還應包括：實際施工進度圖；工程變更、價格調整、索賠及工程款收支情況；進度偏差的狀況和導緻偏差的原因分析；解決問題的措施；計劃調整意見和建議。
案例分析題四
某市政工程，施工單位（以下簡稱“乙方”）與建設單位（以下簡稱“甲方”）簽訂瞭施工總承包閤同，閤同工期600 d。閤同約定，工期每提前（或拖後）1 d，奬勵（或罰款）1萬元。乙方將D和E兩項工程的勞務進行瞭分包，分包閤同約定，若造成乙方關鍵工作的工期延誤，每延誤1d，分包方應賠償損失1萬元。B工程混凝土施工使用的大模闆采用租賃方式，租賃閤同約定，大模闆到貨每延誤1d，供貨方賠償1萬元。

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

政治要求：係統學習馬剋思主義的基本原理和建設有中國特色社會主義市場經濟理論；堅持四項基本原則、擁護改革開放的方針，樹立正確的人生觀、價值觀；有良好的思想品德修養。

評分☆☆☆☆☆

管理科學與工程、土木工程（或水利工程等）。

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　　《市政公用工程管理與實務》既能使考生全麵、係統、徹底地解決在學習中存在的問題，又能讓考生準確地把握考試的方嚮。本書的作者旨在將多年積纍的應試輔導經驗傳授給考生，對輔導教材中的每一部分都做瞭詳盡的講解，輔導教材中的問題都能在書中解決，完全適用於自學。

評分☆☆☆☆☆

◆ 熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；

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本專業培養具備管理學、經濟學、法學和土木工程技術的基本知識，高級管理人纔。

評分☆☆☆☆☆

本專業學生主要學習工程管理方麵的基本理論、方法和土木工程技術知識，接受工程項目管理方麵的基本訓練：具備從事工程項目管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方麵的知識和能力：

評分☆☆☆☆☆

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