蒲蒲兰绘本馆：妖怪油炸饼 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

内容简介

　　我的绘本作品中经常出现妖怪和兔子的形象，那是因为我很喜欢它们。小时候，在学校我曾经当过小兔子饲养员。至于妖怪，我并没有饲养过。喜欢上妖怪是因为儿子的缘故。那时刚刚三岁的儿子，对动画片《鬼太郎》十分着迷，每天都要看。虽然害怕但却很喜欢！“妈妈来陪我！”“既然害怕，就关了吧。”“不嘛！我想看！”我虽然从小就喜欢各种传说，但对日本妖怪发生兴趣是受了孩子的影响。
　　此外，故事中的兔子之所以戴眼镜，是因为我的儿子从小学二年级起就戴眼镜了。其实，我的孩子们都不想变成书中的主人公。
　　一般大家都认为妖怪很可怕，小兔子很软弱，其实并不是这样。我饲养过的两只兔子都很坚强。但我并没有饲养过妖怪，所以……

作者简介

　　濑名惠子，出生于日本东京。师从著名儿童画家武井武雄。1970年，凭借作品“讨厌讨厌绘本”系列获得日本产经儿童文学奖。日本儿童出版美术家联盟会员。
　　主要作品有“啊——啊——绘本”系列（全4册日本福音馆）、《使唤小妖怪》（日本童心社）、《眼镜兔子》、《妖怪油炸饼》（均属于日本白杨社）。此外，在连环画剧、装帧、插画等领域都很活跃。
　　在日本说起妖怪，很多人就会马上想起《不睡觉的孩子是谁？》和《妖怪油炸饼》中的妖怪形象。濑名惠子老师创作了很多长期畅销绘本作品，深受各年龄阶层读者的喜爱。朴实亲切的剪纸贴画风格、可爱的主人公形象令小读者爱不释手，而滑稽幽默中的深层寓意更是抓住了孩子们的心。

内页插图

前言/序言

好的，这是一份关于“蒲蒲兰绘本馆”系列中其他绘本的详细介绍，旨在提供丰富内容，同时避开您提到的那本特定的《妖怪油炸饼》。 --- 蒲蒲兰绘本馆精选系列导览：探索无限的想象与成长 蒲蒲兰绘本馆，作为致力于引进全球优秀原创图画书的品牌，一直秉持着为学龄前儿童（主要集中在3-6岁适读年龄段）提供高质量、富含艺术美感与教育价值的阅读材料的宗旨。该系列汇集了来自不同文化背景的杰出绘本创作者的作品，每一本都如同开启一扇通往奇妙世界的大门，陪伴孩子们度过充满好奇与探索的童年时光。 以下是对蒲蒲兰绘本馆中几部代表性作品的深度介绍，这些作品涵盖了情绪管理、自然认知、友谊建立、想象力激发等多个重要主题。 1. 情感与自我认知：《小熊和小狐狸的四季约定》 主题核心： 季节更迭中的友谊、分享与接纳差异。 内容解析： 这部绘本以两只性格迥异的好朋友——小熊和小狐狸为主角，细腻地描绘了他们如何共同经历春夏秋冬的四季变化。小熊憨厚、喜欢按部就班地做事情；而小狐狸则活泼、充满冒险精神。 故事巧妙地利用四季的自然景象作为背景，衬托出友谊的韧性与温度。在春天，他们一起在融化的雪水中捞蝌蚪，学会了耐心等待；到了炎热的夏天，小狐狸提议去更远的地方探险，小熊虽然有些犹豫，但最终鼓起勇气跟上，体会到拓展舒适区的快乐。 秋天，他们收获了满满的果实，分享的快乐让他们更加亲近。最精彩的部分在于冬季——当寒冷来临，小狐狸想念温暖，小熊则因为体型大而更耐寒。他们没有固执己见，而是互相提供了最需要的支持：小熊用自己的身体为小狐狸挡住寒风，小狐狸则用她收集的干草为小熊编织了一个松软的窝。 艺术特色： 画面色彩随着季节变化而精准过渡，从春日的嫩绿到冬日的纯白，水彩晕染的技法赋予了画面柔和的质感。文字简洁却富有韵律感，非常适合亲子共读时进行情感引导。它教会孩子，真正的友谊不是要求对方完全相同，而是懂得欣赏和弥补彼此的不同。 2. 想象力与创造力：《看不见的缝补匠》 主题核心： 培养细致的观察力、解决问题的能力，以及对日常物品的再认识。 内容解析： 《看不见的缝补匠》讲述了一个充满奇思妙想的故事，主人公是一个总是带着工具箱的小老鼠，他声称自己专门修理“世界上所有看不见的东西”。起初，其他动物对他的工作感到困惑和不解。 他修理的“东西”包括：被风吹散的“好心情”、被雨水打湿的“远方和近处的界限”、以及被孩子们弄丢的“一个秘密”。每当遇到问题，小老鼠都会拿出他那把神奇的、由月光和露水制成的针线，小心翼翼地“缝补”。 例如，当小兔子因为找不到回家的路而哭泣时，小老鼠没有直接带她回家，而是“缝补”了那条被“恐惧”弄断的“回家路线图”。通过这个过程，故事引导读者思考：什么是“路”？什么是“方向”？ 艺术特色： 绘本采用了一种略带立体感的拼贴和版画风格，突出了小老鼠工作时那种专注而严肃的氛围。故事的魅力在于它将抽象的情感和概念具象化，鼓励年幼的孩子们去想象那些肉眼无法捕捉却真实存在的情感联结和内在秩序。读完后，孩子可能会开始观察家中物品的“裂缝”与“破损”，并尝试用自己的方式去“修复”它们。 3. 自然科学与生命教育：《蜗牛的慢速旅行日记》 主题核心： 慢生活哲学、环境观察、生命周期的理解。 内容解析： 这部作品采用第一人称叙事，主人公是一只名叫“慢慢”的蜗牛。它用极其缓慢的视角记录了自己从花园的一片叶子爬到另一片叶子所耗费的时间和沿途的见闻。 故事并非讲述宏大的事件，而是专注于微小的细节。慢慢记录了露珠如何像水晶球一样折射出清晨的光芒，记录了泥土里微生物的活动，记录了蚂蚁搬家时队伍的秩序，甚至记录了自己黏液痕迹的干涸过程。 通过蜗牛的视角，孩子们第一次意识到“慢”并非“停滞”，而是一种深入体验世界的方式。慢慢花了一整天时间，才学会了如何避开一块尖锐的石子；它也用了一整个下午，终于看清楚了一朵小花的纹理。 艺术特色： 画面细节极其丰富，采用高精度的写实风格，但色彩饱和度高，避免了枯燥感。特别是对植物、昆虫和土壤的描绘，充满了科学的严谨性，但叙述的口吻充满了童趣和哲思。它向孩子们传递了尊重生命的慢节奏，以及在大自然中，每一个微小的生命都有其重要的存在意义。 4. 规则与自由的平衡：《不许摸！》 主题核心： 边界意识的建立、好奇心的引导，以及在限制中寻求创意的能力。 内容解析： 故事围绕着一个被竖起牌子“不许摸！”的神秘物件展开。这个物件被严密地保护着，周围的动物们都充满了好奇：猴子想知道它摸起来是滑的还是粗糙的？长颈鹿想知道它有多高？ 每当有动物试图越界时，都会有严肃的警告声出现。然而，故事的转折在于，一个最年幼、最不起眼的小老鼠，并没有直接去“摸”那个物体，而是选择从侧面、从顶部，甚至从地下挖掘，去“观察”和“感受”那个物体所处环境的变化。 最终，故事揭示了“不许摸”的对象其实是一个正在孵化的蛋，而那些“不许摸”的规则，恰恰是为了保护里面脆弱的生命。 艺术特色： 画面构图充满了戏剧张力，利用对比色突出“禁止”的严肃感，以及动物们充满渴望的眼神。文字运用了大量拟声词和重复句式，强化了规则的约束力，同时也为最终的揭示蓄积了情感。这本书有效地帮助家长和孩子探讨“为什么会有规则”，引导孩子理解规则背后的善意与保护意图，而不是单纯地抗拒权威。 --- 蒲蒲兰绘本馆的精选系列，正是通过这样多样化的题材和高水准的制作，努力触及学龄前儿童的心灵深处，提供既能滋养想象力，又能支持其健康人格发展的阅读体验。每一本书都是一次精心设计的旅程，等待着小读者们用自己的脚步去丈量和发现。