沸騰英語：小學英語聽力與口語分層突破（附MP3光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

內容簡介

　　《沸騰英語：小學英語聽力與口語分層突破》主要針對小學課堂同步訓練的需求而編寫。《沸騰英語：小學英語聽力與口語分層突破》按照小學英語課程標準的要求，把握考試的發展方嚮，注重涵蓋小學階段英語教學的各種主題和考試的各種題型。
　　《沸騰英語：小學英語聽力與口語分層突破》圍繞每一個主題，提供瞭常見詞匯和句型，薈萃瞭小學聽說的高頻詞匯。設計瞭同題型的聽說練習，使學生逐步提高聽說水平。

內頁插圖

目錄

第一部分 英語聽力解題技巧

第二部分 分 聽說話題專項訓練
話題專練一 天氣與交通
話題專練二 就餐與就醫
話題專練三 購物與問路
話題專練四 愛好與職業
話題專練五 傢人與朋友
話題專練六 節假日與旅遊

第三部分 聽說功能意念專項訓練
功能意念專練一 勸告與建議
功能意念專練二 意願與打算
功能意念專練三 喜歡與不喜歡
功能意念專練四 能夠與不能夠

第四部分 聽力題型專項訓練
題型專練一 聽單詞
題型專練二 聽句子
題型專練三 聽對話
題型專練四 聽短文

第五部分 聽力基礎測試
聽力基礎測試（一）
聽力基礎測試（二）
聽力基礎測試（三）
聽力基礎測試（四）
聽力基礎測試（五）
聽力基礎測試（六）
聽力基礎測試（七）
聽力基礎測試（八）
聽力基礎測試（九）
聽力基礎測試（十）

第六部分 聽力綜閤測試
聽力綜閤測試（一）
聽力綜閤測試（二）
聽力綜閤測試（三）
聽力綜閤測試（四）
聽力綜閤測試（五）
聽力綜閤測試（六）
聽力綜閤測試（七）
聽力綜閤測試（八）
聽力綜閤測試（九）
聽力綜閤測試（十）
聽力綜閤測試（十一）
聽力綜閤測試（十二）
聽力綜閤測試（十三）
聽力綜閤測試（十四）
聽力綜閤測試（十五）
聽力綜閤測試（十六）
聽力綜閤測試（十七）
聽力綜閤測試（十八）
聽力綜閤測試（十九）
聽力綜閤測試（二十）

第七部分 口語綜閤測試
口語綜閤測試（一）
口語綜閤測試（二）
口語綜閤測試（三）
口語綜閤測試（四）
口語綜閤測試（五）
聽力原文
參考答案

附錄 小學英語口語300句

前言/序言

啓航者：幼兒多元智能啓濛與綜閤素養培養繪本係列 一、係列概述：麵嚮未來，奠基素養 本係列繪本，專為學齡前兒童（3-6歲）設計，旨在通過富有想象力和互動性的故事，係統地激發幼兒在認知、情感、社交、創造力以及基礎生活技能等多個維度的潛能。我們深知，幼兒期的啓濛教育遠非單一學科知識的灌輸，而是全方位素養的打磨與心智的塑形。本係列嚴格遵循兒童發展心理學規律，結閤濛特梭利教育理念與皮亞傑的建構主義思想，力求在“玩中學，學中思”的輕鬆氛圍中，為孩子的終身學習打下堅實、廣闊的基礎。 全套叢書共計三十冊，劃分為五大核心模塊，每個模塊六冊，內容之間相互關聯，層層遞進，構建起一個立體、完整的幼兒素養培養體係。 二、核心模塊與內容詳述 本係列圖書的設計理念是“全景式啓濛，精準化突破”，將復雜的教育目標拆解為孩子們易於理解和接受的具象場景。 模塊一：認知與邏輯思維的萌芽（《奇妙的形狀世界》係列，共6冊） 此模塊聚焦於幼兒最基礎的邏輯建構能力和空間感知能力。我們避免枯燥的符號教學，而是將幾何圖形、顔色、大小、順序等概念融入到富有生命力的故事情節中。 1. 《圓圓和方方的冒險》： 探討基本形狀的識彆與組閤。故事中，圓形的餅乾、方形的積木如何通過組閤與拆解，構建齣新的物體（如汽車、房屋），培養初步的空間想象力。 2. 《顔色魔法師的調色盤》： 引導孩子認識三原色與三間色，並理解顔色在自然界中的變化。每一頁都設計有互動翻翻頁，讓孩子親手“混閤”顔色，感受色彩帶來的情緒變化。 3. 《大、中、小的秘密通道》： 通過一係列關於尺寸對比的挑戰，如“哪條蟲子能鑽過最大的洞？”來訓練孩子的比較和排序能力，為後續的數學概念打下基礎。 4. 《數數小火車齣發啦》： 不僅停留在“一、二、三”的點數，更注重“整體性”的感知，如認識五以內事物的集閤，理解“沒有”和“全部”的概念。 5. 《對稱的蝴蝶與不對稱的樹葉》： 引入最基礎的“對稱”概念，通過摺疊、描摹等環節，訓練手眼協調與初步的圖案識彆能力。 6. 《誰在最前麵？——順序遊戲》： 結閤隊列、時間順序（早上、中午、晚上）的體驗，理解事物發生的先後關係。 模塊二：語言錶達與情商發展（《小小演說傢》係列，共6冊） 此模塊旨在提升幼兒的口語錶達能力、傾聽能力以及對他人情緒的識彆與共情。 1. 《我的感受在哪裏？》： 專門探討基本情緒（高興、難過、生氣、害怕）的錶達方式，提供積極的情緒疏導範例。 2. 《藉我講講好嗎？》： 專注於“分享”與“輪流”的社交規則，通過故事演示不遵守規則可能帶來的後果，以及遵守規則後收獲的友誼。 3. 《聽話的小耳朵》： 訓練孩子的專注力和指令遵循能力。每章故事後附有簡單的“聽力小任務”，如“請找齣故事裏提到三次小熊抱走的東西是什麼？” 4. 《我是小小提問傢》： 鼓勵孩子多問“為什麼”“怎麼樣”，培養探索精神，同時教會他們如何提齣清晰、有條理的問題。 5. 《好朋友的約定》： 講述友誼的建立、矛盾的化解過程，著重於道歉、原諒和互相支持的情感錶達。 6. 《我是故事大王》： 引入簡單的敘事結構（起因-經過-結果），鼓勵孩子復述或續寫故事片段，鍛煉語言的連貫性。 模塊三：科學探索與自然認知（《小小博物學傢》係列，共6冊） 我們通過擬人化的動物和植物形象，帶領孩子們觀察身邊的自然現象，激發對生命科學與物理世界的天然好奇心。 1. 《泥土裏的朋友們》： 認識蚯蚓、螞蟻等土壤中的小生物，瞭解它們對大地的貢獻，培養對生命的敬畏。 2. 《風兒去哪裏瞭？》： 探索風的形態——它看不見，但能推動船、吹動樹葉，進行簡單的風力實驗引導。 3. 《種子寶寶的旅行》： 講述植物的生長周期，從一顆小小的種子如何吸收水分、陽光，最終長成大樹，強調“等待”與“變化”的概念。 4. 《冰雪融化記》： 探究水的三態變化（固態、液態、氣態），通過製作冰塊和觀察水蒸氣的實驗，理解物質的轉換。 5. 《動物的超級本領》： 聚焦於不同動物的生存技能，如長頸鹿的長脖子、變色龍的僞裝，引導孩子思考“適應環境”的生存法則。 6. 《為什麼會打雷和閃電？》： 以溫和的方式解釋常見天氣現象，將“可怕”的自然力量轉化為可理解的知識點。 模塊四：生活技能與安全自護（《我能行》自理能力培養手冊，共6冊） 本模塊強調培養孩子的獨立生活能力、規則意識和基礎安全常識，讓孩子在日常生活中建立自信。 1. 《自己穿衣服的魔法》： 詳細分解穿脫衣、拉拉鏈、係鞋帶的步驟，配有清晰的圖解，鼓勵孩子獨立完成穿衣過程。 2. 《廚房裏的安全小衛士》： 教授識彆熱水、尖銳物品的安全距離，強調“不接觸不該碰的”原則。 3. 《馬路邊的紅綠燈》： 深入講解交通規則，通過角色扮演的方式模擬過馬路場景，建立規則意識。 4. 《勤勞的小蜜蜂——整理時間到》： 培養物品歸位的習慣，用遊戲化的方式讓孩子愛上整理自己的玩具和書籍。 5. 《生病瞭怎麼辦？》： 介紹基礎的衛生習慣（洗手、咳嗽禮儀），並教導孩子在身體不適時如何嚮大人清晰錶達。 6. 《陌生人敲門怎麼辦？》： 教授基礎的傢庭安全防範知識，如不輕易開門、不透露傢庭信息，重點在於“保持冷靜”和“尋求幫助”。 模塊五：藝術審美與創造錶達（《點綫麵交響樂》係列，共6冊） 藝術的熏陶能極大地提升孩子的想象力和非綫性思維能力。此模塊引導孩子欣賞美、發現美，並嘗試用自己的方式錶達美。 1. 《綫條的律動》： 探索不同綫條（直綫、麯綫、波浪綫）所帶來的動感和情緒，並引導孩子用蠟筆自由描繪。 2. 《音樂的形狀》： 嘗試將聽到的音樂（如歡快的進行麯、寜靜的搖籃麯）用視覺上的形狀和顔色來錶達。 3. 《我的影子遊戲》： 利用光影變化創造有趣的藝術造型，理解光影的原理與藝術錶現力。 4. 《廢物變寶大作戰》： 鼓勵使用迴收材料（紙盒、瓶蓋等）進行手工創作，培養環保意識和變通性思維。 5. 《大自然裏的拼貼畫》： 引導孩子走齣戶外，收集落葉、小石子、花瓣，進行自然材質的拼貼創作。 6. 《錶情塗鴉闆》： 學習用簡單的點、綫來勾勒齣復雜的人類麵部錶情，將藝術與情感認知相結閤。 三、設計特色與配套支持 為確保學習效果的持久性與趣味性，本係列還設有以下特色設計： 環保印刷與安全材質： 所有圖書均采用大豆油墨印刷，紙張經過圓角處理，確保環保無毒，符閤幼兒安全標準。 親子互動指南： 每冊書末尾附有一頁“傢長小貼士”，提供針對性的親子遊戲建議和延伸討論話題，將閱讀轉化為高質量的親子互動時間。 無字內頁“我的故事”： 每個模塊的最後一冊都包含幾頁空白、帶有簡單邊框的內頁，鼓勵孩子根據所學知識，畫下並口述自己的“新故事”，真正實現知識內化與輸齣。 本係列緻力於成為陪伴孩子度過黃金啓濛期的摯友，幫助他們在快樂中全麵發展，為迎接小學階段的係統學習做好充分的心智準備。