探究心理時間 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　心理時間不同於物理時間。心理時問可分為時間認知和時間人格。《探究心理時間》收錄瞭黃希庭先生多年來探究時間認知（時間的無意識加工、時間知覺、時問估計、時間記憶、時間推理及時間認知分段綜閤模型）和時間人格共七個專題的學術成果，以及作者為這七個專題撰寫的題記和引言。對於心理時間的研究，《探究心理時間》不僅有翔實的具體操作，還包括作者對該領域有關問題、研究方法和研究前景的治學感悟，為進一步研究提供參考。

作者簡介

　　黃希庭（1937—），西南大學教授、博士生導師、首屆教學名師奬獲得者。1961年北京大學心理專業畢業，1967年北京大學普通心理學專業研究生畢業。中國心理學會第七屆和第八屆副理事長兼心理學教學工作委員會主任。現任西南大學學位委員會和學術委員會副主任、重點學科基礎心理學和心理學一級學科博士授權點負責人，學位委員會心理學學科評議組召集人，精品課程普通心理學負責人。已齣版著、譯作50餘部（含閤著、閤譯），發錶學術論文近300篇，其中4本教材獲教育部普通高等學校優秀教材一、二等奬，3項教學科研成果獲省部級優秀教學成果一、二等奬，9項科研成果獲省部級一、二等奬。2005年獲國務院授予的“全國先進工作者”稱號。

目錄

自序
專題一 時問的無意識加工研究
引言
應當關注時間心理無意識的研究
內隱時間錶徵的實驗研究
時間修飾詞內隱記憶的實驗研究
漢字字組時間順序的內隱記憶研究

專題二 時間知覺研究
引言
認知加工中時間與非時間信息的相互關係
運動視覺信息中時問知覺綫索的實驗研究
短時距知覺中的麵積效應
重復啓動對時序知覺的影響
時間知覺的注意調節：一項ERJP研究

專題三 時間估計研究
引言
時距信息加工的認知研究
5～8歲兒童時間知覺的實驗研究
5～9歲兒童時間觀念發展的實驗研究
活動對短時距知覺影響的初步研究
時間判斷的視聽通道效應的實驗研究
對變化／分割模型的檢驗（Ⅰ）
對變化／分割模型的檢驗（Ⅱ）

專題四 時間記憶研究
引言
迴溯式時間記憶特點的實驗研究
公眾時間迴溯式記憶的特點
迴溯式時距估計的年齡差異
時間記憶的理論與實驗範型
分時距認知特點的研究
時點、時距和時序信息加工之間相關性研究
時序信息提取特點的實驗研究
時序信息提取機製的探索
時間記憶層次網絡模型的實驗檢驗
背景任務刺激間的時距對前瞻乾擾效應的影響

專題五 時間推理研究
引言
周期性時間推理研究
“米製”的時間層次網絡結構研究
模糊分組的時間層次網絡結構研究
日常生活事件時間關係推理的初步研究
解釋水平和事件性質對活動設定時間距離的影響
時間貼現的分段性

專題六 時間認知分段綜閤模型研究
引言
時間詞義賦值特徵的分析
未來時間的心理結構
過去時間的心理結構
時間心理學的若乾研究
時間認知分段綜閤模型的探討
時間心理學的新探索

專題七 時間人格研究
引言
論個人的時間管理傾嚮
青少年時間管理傾嚮量錶的編製
論時間洞察力
時間透視的自我整閤：Ⅰ.心理結構方式的投射測驗
時間透視的自我整閤：Ⅱ.心理功能機製的實驗研究
大學生過去時間洞察力的心理結構
時間自我評價的性質
青少年未來取嚮問捲的編製

附錄
青少年時間管理傾嚮量錶
大學生過去時間洞察力量錶
青少年未來取嚮問捲
後記
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