Excel 2010錶格製作與數據分析範例應用 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

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內容簡介

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　　《Excel 2010錶格製作與數據分析範例應用》既適閤Excel 2010初學者閱讀，又可以作為大中專類院校或者企業的培訓教材，同時對有經驗的Excel使用者也有很高的參考價值。

作者簡介

　　神龍工作室創作團隊，擁有多位Office高手、經驗豐富的重點院校教師、AutoCAD高手、資深設計師、PS高手。其齣版的“新手學”係列、“外行學”、“高效辦公”係列受到讀者的一緻認可，其中《新手學電腦》、《新手學上網》、《新手學Photoshop圖像處理》、《外行學電腦從入門到精通》被中國書刊發行業協會評為“全行業優秀暢銷品種”（科技類）

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目錄

目　錄

第1章　行政管理錶格
1．1　行政與辦公事務管理　2
1．1．1　工作日程安排提醒錶設計　4
1． 創建並重命名工作簿　4
2． 輸入數據　5
3． 設置字體和段落格式　5
4． 調整行高和列寬　7
5． 添加邊框　9
1．1．2　會議記錄錶設計　9
1．1．3　電話接聽記錄錶設計　12
1．2　文書檔案資料管理　14
1．2．1　檔案索引錶設計　16
1．2．2　檔案索引錶分析　18
1．2．3　印章使用登記錶設計　19
1．2．4　印章使用登記錶分析　20
1． 簡單篩選　20
2． 高級篩選　21
1．3　財産物資管理　23
1．3．1　固定資産統計錶設計　25
1．3．2　固定資産統計錶數據處理　26
1． 輸入公式　26
2． 分類匯總　27
1．3．3　車輛使用明細錶設計　28
1． 重命名工作錶　28
2． 設置數據有效性　28
3． 使用函數　30
1．4　安全保障管理　32
1．4．1　訪客登記簿設計　33
1．4．2　值班安排錶設計　36
1． 加載“規劃求解”　36
2． 建立規劃求解模型　37
3． 使用“規劃求解”　38

第2章　人力資源管理錶格
2．1　員工招聘及培訓管理　42
2．1．1　招聘錄用程序錶設計　44
1． 插入藝術字　44
2． 插入形狀　46
3． 插入文本框　50
2．1．2　在職培訓係統錶設計　51
1． 統計函數　51
2． 查找與引用函數　54
2．2　員工檔案管理　57
2．2．1　員工檔案錶設計　59
1． 填充數據　59
2． 文本函數　62
3． 設置數據有效性　65
4． 套用錶格格式　67
2．2．2　員工檔案查詢錶設計　69
2．3　員工績效考核管理　72
2．3．1　員工月度齣勤統計錶設計　74
2．3．2　銷售提成統計錶設計　79
2．3．3　員工績效考核錶設計　82
2．4　員工薪資管理　84
2．4．1　員工月度齣勤統計錶製作　87
2．4．2　銷售提成統計錶設計　88
2．4．3　員工福利統計錶設計　89
2．4．4　員工薪資管理錶設計　90

第3章　市場營銷管理錶格
3．1　市場管理　94
3．1．1　抽樣　97
1． 簡單抽樣　97
2． 係統抽樣　99
3．1．2　産品調查問捲設計　102
1． 問捲的設計步驟　103
2． 問捲的設計過程　104
3． 調查問捲的保護　109
3．1．3　市場銷售預測錶設計　111
3．2　銷售管理　115
3．2．1　産品信息錶設計　118
3．2．2　客戶信息錶設計　119
3．2．3　月銷售明細錶設計　120
3．2．4　月銷售明細錶分析　123
1． 數據透視錶　123
2． 多重數據透視錶　127
3． 數據透視圖　134
3．3　促銷管理　138
3．3．1　産品宣傳單設計　140
3．3．2　促銷前後對比圖設計　144
1． 製作斜綫錶頭　144
2． 輸入內容　145
3． 創建對比圖錶進行分析　146

第4章　財務管理錶格
4．1　日常賬務管理　154
4．1．1　日記賬設計　156
4．1．2　匯總日記賬　158
1． 創建數據透視錶　158
2． 更改數據區域的匯總方式　160
3． 取消行標簽中的匯總方式　161
4． 使數據項並排顯示　161
4．1．3　明細賬設計　162
4．1．4　總賬設計　164
1． 設計總賬基本錶　164
2． 多個窗口查看數據　166
3． 試算平衡　168
4．2　會計報錶管理　172
4．2．1　資産負債錶設計　175
1． 創建資産負債錶　175
2． 導入數據並計算閤計項目　177
3． 製作流動資産分析圖　184
4．2．2　利潤錶設計　187
1． 建立利潤錶框架　187
2． 導入數據並計算主要項目數據　188
3． 創建各項目分析圖　191
4．2．3　現金流量錶設計　194
1． 建立現金流量錶框架　194
2． 輸入並計算現金流量數據　195
3． 現金流量分析圖　198
4．3　會計報錶分析　202
4．3．1　資産負債對比分析錶設計　206
1． 財務狀況分析　206
2． 資産狀況分析　209
3． 負債狀況分析　211
4．3．2　損益對比分析錶設計　213

第5章　物流與庫存管理錶格
5．1　物流管理　216
5．1．1　運輸成本核算錶設計　217
1． 製作運輸成本核算基本錶　217
2． 規劃求解最低運輸總成本　218
5．1．2　運輸最短路徑預測錶設計　220
1． 設計基本錶格　220
2． 規劃求解運輸最短路徑　221
5．2　庫存管理　223
5．2．1　庫存管理卡設計　225
1． 製作庫存信息錶　225
2． 設計庫存管理卡　226
3． 打印庫存管理卡　229
4． 保護庫存管理卡中的部分內容　230
5．2．2　庫存成本分析錶設計　232
1． 製作庫存成本分析錶　232
2． 分析庫存成本錶　234

第6章　生産管理錶格
6．1　生産計劃管理　238
6．1．1　産品開發計劃錶設計　240
6．1．2　生産預算錶設計　243
6．2　生産設備管理　246
6．2．1　資産摺舊計算錶設計　248
1． 相關函數的基礎知識　248
2． 函數的應用　249
3． 製作摺綫圖　250
6．2．2　設備更新決策錶設計　252
6．3　物資采購管理　254
6．3．1　物資采購申請錶設計　256
6．3．2　物料采購預算錶設計　257
6．4　生産成本與收益管理　261
6．4．1　生産成本預算錶設計　263
6．4．2　生産成本透視分析　265

第7章　經濟數據管理
7．1　投資管理　270
7．1．1　投資決策分析錶設計　271
1． 投資指標介紹　271
2． 投資決策分析　275
7．1．2　項目投資可行性分析　278
1． 投資可行性分析　278
2． 再次投資可行性分析　280
7．2　經營分析　282
7．2．1　損益平衡分析錶設計　285
1． Excel中處理經營數據的工具　285
2． 製定經營利潤規劃　285
3． 利潤敏感性分析　288
7．2．2　經營杠杆分析錶設計　290
7．3　籌資決策分析　291
7．3．1　籌資決策分析錶設計　294
1． 年金現值函數——PV函數　294
2． 年金終值函數——FV函數　296
3． 等額還款函數——PMT函數　296
4． 籌資分析　298
7．3．2　貸款分期償還分析　301

第8章　商務決策數據管理
8．1　創建模型　306
8．1．1　創建最優化目標變量模型　308
8．1．2　創建有限方案模型　310
8．1．3　創建無限方案模型　313
8．1．4　創建隨機變量模型　315
8．2　分析模型　318
8．2．1　假設分析　320
8．2．2　盈虧平衡分析　322
1． 單因素盈虧平衡分析　322
2． 雙因素盈虧平衡分析　323
8．3　隨機模擬分析　324
8．3．1　生成隨機樣本　326
8．3．2　分析及檢驗樣本　328
1． 確定樣本分布　328
2． 檢驗樣本　330

第9章　工程數據管理
9．1　工程函數介紹　334
9．1．1　積分函數　335
9．1．2　復數運算函數　336
9．2　工程基礎計算　337
9．2．1　人工預算單價計算　339
9．2．2　材料預算價格計算　342
9．2．3　砂石料單價計算　343
9．3　安裝工程計算　346
9．3．1　建築工程單價計算　348
1． 各項目簡介　348
2． 單價計算　348
9．3．2　安裝工程單價計算　351
1． 實物量形式的安裝工程單價　351
2． 費率形式的安裝工程單價　352
3． 單價計算　352

前言/序言

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書質量不錯 東西還挺全的 媳婦說不錯

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好可以

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快遞很快，收到看瞭，書還可以

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真的很不錯，質地精良，很好看，

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我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求

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不錯的書，很有效，簡潔有效率

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不錯不錯，我喜歡

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