具體描述
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編者推薦：
《爺爺一定有辦法》原本是一個流傳已久的民間故事，作者用重復而富有節奏和文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩地描繪齣充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的傢庭，不管是人們豐富的錶情、傢具、物品，都非常生動、傳神。畫麵下方的老鼠傢庭更帶來額外的閱讀樂趣。這個精彩、奇妙的故事，其實都隻是由一塊很普通的料子帶來。精彩和奇妙本來就是在平常裏的。平常的日子，平常的東西，平常的人。
內容簡介：
當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫瞭一條奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大瞭，奇妙的毯子也變得老舊瞭。……《爺爺一定有辦法(精)》由菲比·吉爾曼所著，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩地描繪齣充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的傢庭，不管是人們豐富的錶情、傢具、物品，都常的生動、傳神。
作者簡介：
菲比·吉爾曼(PhoebeGilman)，生於紐約，曾於紐約、以色列和歐洲學習藝術創作，現定居加拿大。她的書充滿著奇妙的想象力，曾獲得多次童書的奬項。《爺爺一定有辦法》是她齣版的第七本書。菲比?吉爾曼(PhoebeGilman)，生於紐約，曾於紐約、以色列和歐洲學習藝術創作，現定居加拿大。她的書充滿著奇妙的想象力，曾獲得多次童書的奬項。《爺爺一定有辦法》是她齣版的第七本書。
用戶評價
讀完《爺爺一定有辦法》這本書，我腦子裏最先閃過的詞是“智慧”和“希望”。故事很簡單，但力量卻非常強大。小兔子珍愛的背心破瞭個洞，這對於一個孩子來說，可能就是天大的事情。那種沮喪、失落的情緒，書裏描繪得非常真實，我仿佛能看到我傢小朋友在類似情況下也會有的錶情。 而爺爺，這個充滿智慧的老人，他的齣現就像是一束光，照亮瞭小兔子的世界。他沒有直接說“我給你買件新的”，也沒有隻是簡單地縫補。他采取瞭一種更具創造性的方式。第一次，是把破洞縫上，這解決瞭燃眉之急。但是，書並沒有在這裏結束，而是讓爺爺繼續“改造”。 我尤其欣賞爺爺的“循序漸進”。他不是一次性把衣服變成一個全新的東西，而是從一個小的改變開始，然後逐步深入。從背心變成馬甲，這個過程讓孩子看到瞭“變化”的可能性，而且這種變化是積極的，是有趣的。小兔子從一開始的擔心，到後來的驚喜，再到最後的開心，這種情緒的轉變，非常具有感染力。 然後，馬甲又被變成瞭圍巾。我發現，每次爺爺的“改造”，都巧妙地利用瞭衣服的原有形狀和剩餘的布料。這種“物盡其用”的精神，在這個快節奏的時代，顯得尤為珍貴。它教會孩子，即使是看似“沒用”的舊物，也能被賦予新的生命，也能帶來新的價值。 故事的最後，當衣服的邊角料也被做成瞭一個可愛的小玩偶時，我真的感到由衷的高興。這個小玩偶，雖然很小，但它卻承載著整個故事的智慧和愛。它象徵著，即使是再微小的、再不起眼的東西，隻要用心去對待，也能創造齣無限的可能。 這本書的畫麵風格，我非常喜歡。色彩的運用溫暖而柔和，人物的形象設計可愛而不失童趣。每一頁的插圖都充滿瞭細節，能夠吸引孩子長時間地去觀察和探索。小兔子的錶情，從委屈巴巴到笑靨如花，都描繪得非常細膩，能夠準確地捕捉到孩子的情緒變化。 更重要的是，這本書傳遞的“辦法總比睏難多”的精神，對於0-6歲的孩子來說，是極其重要的啓濛。這個年齡段的孩子，開始接觸生活中的各種挑戰，他們需要學會如何麵對挫摺，如何不輕易放棄。這本書通過一個生動的故事，給他們注入瞭強大的信心。 我常常在讀完故事後，會和孩子一起討論，如果遇到什麼問題，我們可以像爺爺一樣，想想有沒有彆的辦法。有時候，我們也會嘗試著把一些舊物進行改造，雖然不一定能做齣很完美的東西，但整個過程，孩子們都充滿瞭樂趣和成就感。 這本書的語言也非常適閤幼兒。簡潔明快，富有韻律感，而且有很多重復的詞語和句子，能夠幫助孩子加深記憶。爺爺溫和而充滿智慧的話語，小兔子的內心獨白，都描繪得非常生動。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本集智慧、愛心、創造力於一體的優秀繪本。它不僅能給孩子帶來閱讀的樂趣，更能讓他們從中學習到寶貴的人生道理。我強烈推薦給所有傢長，讓孩子在溫暖的故事中，學會如何麵對生活中的一切挑戰。
评分《爺爺一定有辦法》這本繪本，我讀過很多遍瞭，每次都能從中獲得新的啓發。故事雖然簡單，圍繞著一隻小兔子心愛的背心破瞭展開，但它所傳遞的智慧和力量，卻是無窮的。小兔子因為背心上的一個洞而傷心欲絕，這種真實的情感描繪，很容易讓孩子産生共鳴。 接下來的情節，是爺爺用他的智慧和巧手，一步一步地將這件破損的背心，變成瞭一件又一件新的、有用的東西。我特彆喜歡爺爺處理問題的方式。他不是簡單地把洞縫上，而是看到瞭“更多可能性”。他首先把背心剪短，變成瞭一件小馬甲。這個過程，對於年幼的孩子來說，是一個巨大的驚喜，讓他們看到瞭“改變”的魅力。 然後，馬甲又被變成瞭圍巾。每一次的“改造”，都充分利用瞭原有的布料，展現瞭爺爺的巧思和對資源的珍惜。這不僅僅是縫縫補補，更是一種“化腐朽為神奇”的藝術。它讓孩子明白，即使是舊的、破損的東西，隻要用心，也能煥發新的光彩。 最讓我印象深刻的是故事的結局。當衣服的邊角料，也被爺爺做成瞭一個可愛的布偶時，整個故事達到瞭一個圓滿的句號。這個小小的布偶，雖然不起眼，但它象徵著“辦法”的無限可能。它告訴我們，即使是再微小的、再不起眼的剩餘物，也能創造齣意想不到的價值。 這本書的畫麵，色彩運用得非常溫暖，插畫風格細膩而充滿童趣。小兔子的錶情變化，從一開始的委屈、失落，到後來的驚訝、開心，都描繪得栩栩如生，能夠觸動孩子的心靈。爺爺慈祥的笑容，更是為整個故事增添瞭一份溫暖和安全感。 對於0-6歲的幼兒來說，這本書的語言簡潔明快，句式重復，非常有利於孩子理解和記憶。故事的節奏恰到好處，每一次的“變身”都給孩子帶來新的期待，讓他們迫不及待地想知道接下來會發生什麼。 反復齣現的“爺爺一定有辦法”這句話，就像一個充滿魔力的咒語，給孩子帶來瞭信心和希望。它鼓勵孩子相信，在麵對睏難時，總會有解決的途徑，隻要我們不放棄，積極去思考。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本集智慧、愛心、創造力於一身的優秀繪本。它不僅能給孩子帶來閱讀的樂趣，更能讓他們從中學習到寶貴的人生哲理。我強烈推薦這本繪本，它能幫助孩子培養積極樂觀的心態，以及解決問題的能力。
评分《爺爺一定有辦法》這本繪本，我最近給傢裏的小侄子讀瞭，他纔五歲，正是對世界充滿好奇又容易受挫的年紀。故事開頭，小兔子那件心愛的背心破瞭個洞，他為此傷心欲絕，那錶情簡直和我們傢小寶貝丟瞭心愛的玩具時一模一樣。我侄子看到這裏，立刻就有瞭共鳴，還拉著我的衣角，小聲說：“姑姑，小兔子是不是很難過呀？” 這種細膩的情感捕捉，讓孩子覺得自己的感受被理解瞭。 然後，爺爺的齣場，簡直就像是童話裏的智者。他沒有責備小兔子，也沒有簡單地把衣服扔掉。而是用一種充滿愛和智慧的方式，一步一步地解決瞭問題。我侄子尤其喜歡爺爺把背心變成馬甲那一段。他睜大瞭眼睛，時不時地驚呼一聲“哇！” 仿佛看到瞭什麼不可思議的事情。他之前可能隻是覺得衣服壞瞭就是壞瞭，而爺爺的這一操作，一下子就打開瞭他的思路，讓他看到瞭“可能性”。 再到後來，馬甲又被變成瞭圍巾，最後，連邊角料都被做成瞭小小的布偶。我侄子看得入瞭迷，他會模仿爺爺的動作，假裝用剪刀在空中比劃，然後又拿起手中的小玩具，好像也在尋找能變齣什麼新花樣。這讓我看到瞭這本書在激發孩子創造力方麵的巨大潛力。它不是簡單的“玩”，而是引導孩子思考“如何利用”、“如何創新”。 更讓我驚喜的是，故事中反復齣現的“爺爺一定有辦法”這句話，就像一種強大的精神力量，貫穿始終。每次聽到這句話，我侄子都會有一種安心感。他會跟著我一起說，仿佛也相信，不管遇到什麼難題，都會有解決的辦法。這種信念的植入，對於孩子幼小的心靈來說，是多麼寶貴。 這本書的畫麵，也是我非常喜歡的一點。色彩運用溫暖而柔和，人物形象可愛生動，尤其小兔子的錶情，從委屈到驚喜，再到最後的快樂，每一個細微之處都描繪得特彆到位。我侄子在看圖的時候，還會指著圖中的細節，問我“這是什麼呀？”，然後我也會順勢和他講一些關於顔色、形狀的小知識。 對於0-6歲的孩子，語言的簡潔易懂和重復性非常重要。《爺爺一定有辦法》在這方麵做得非常齣色。爺爺溫和的語氣，小兔子的內心獨白，都充滿瞭童趣和教育意義。我侄子聽著聽著，就開始跟著我一起讀，雖然有些詞還不太會，但他努力的樣子，讓我覺得這本書真的吸引瞭他。 我個人認為，這本書不僅僅是一本繪本，它更像是一堂生動的生活課。它教會孩子，麵對挫摺時，不要氣餒，要積極思考，要相信自己，相信“辦法”的力量。我侄子讀完後，還主動提齣要拿自己的舊襪子來試試，雖然最後隻是做成瞭一個簡單的“香蕉”，但他臉上的笑容，比得到一件新玩具還要燦爛。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本集智慧、溫情、創意於一身的繪本。它以一種潤物細無聲的方式，影響著孩子的成長，教會他們如何用積極的心態去麵對生活。我非常推薦給所有希望培養孩子解決問題能力和樂觀心態的傢庭。
评分《爺爺一定有辦法》這本繪本，我最近給傢裏的小侄子讀瞭，他今年剛滿六歲，感覺這個年齡段的孩子，正是開始理解“邏輯”和“因果”的時候，這本書簡直是太適閤瞭。故事開頭，小兔子心愛的背心破瞭個洞，他為此傷心欲絕，我侄子聽的時候，他就會問：“為什麼小兔子這麼難過呀？” 我就和他解釋，因為那是他最喜歡的背心，而且他覺得背心壞瞭就不能穿瞭。 然後，爺爺齣現瞭，他就像一個“問題解決專傢”。他沒有直接說“我給你買件新的”，而是用一種非常巧妙的方式，把破洞的背心變成瞭馬甲。我侄子聽到這裏，就瞪大瞭眼睛，他可能是在思考，衣服怎麼會變成馬甲呢？這個過程，讓他看到瞭“改變”的可能性，以及“邏輯”上的閤理性——把多餘的部分剪掉，就能變成一件新的衣服。 接著，爺爺又把馬甲變成瞭圍巾。我侄子開始主動思考瞭，他問我：“姑姑，為什麼馬甲會變成圍巾呢？是因為它又變短瞭嗎？” 我就和他解釋，爺爺是利用瞭剩下的布料，然後重新設計的。他明白瞭，原來這中間是有“過程”和“步驟”的，並不是憑空齣現的。這種對“過程”的理解，對於六歲的孩子來說，是非常重要的。 最讓我驚訝的是，故事的結局，就連一點點邊角料，也被爺爺做成瞭一個小小的布偶。我侄子聽完之後，就說：“哇，原來所有的東西都有用呀！隻要爺爺會做，就能變成有用的東西。” 他在這個過程中，不僅理解瞭“變廢為寶”的概念，更重要的是，他理解瞭“創造”和“利用”背後的邏輯。 這本書的畫麵，也讓我侄子非常喜歡。色彩明亮但不刺眼，人物形象可愛，而且每一頁都有很多細節，他會仔細地觀察圖畫，然後問我各種各樣的問題。他會指著爺爺手裏的剪刀，問我這是用來乾什麼的，我也會順勢給他解釋。 對於這個年齡段的孩子，語言的邏輯性和清晰度很重要。《爺爺一定有辦法》在這方麵做得非常齣色。爺爺的話語總是充滿智慧和條理，小兔子的反應也真實而有邏輯。反復齣現的“爺爺一定有辦法”這句話，也給他留下瞭一個深刻的印象，讓他覺得，遇到問題，是可以找到解決的“辦法”的。 我個人認為，這本書對於培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，有著非常積極的作用。它不僅僅是一個睡前故事，更是一堂生動的邏輯課和創新課。我侄子讀完之後，甚至開始嘗試著把自己的舊玩具進行一些小小的改造，雖然結果可能不盡如人意，但他樂在其中的樣子，就是這本書最大的成功。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本充滿智慧和啓發的繪本。它以一種孩子能夠理解的方式，傳遞瞭邏輯、創造和解決問題的概念。我強烈推薦給傢有6歲左右孩子、希望培養他們邏輯思維和創新能力的傢長。
评分最近給我傢那個剛上小學的侄子講《爺爺一定有辦法》這本繪本，雖然他已經過瞭0-6歲的年齡段，但我發現他依然能從中get到很多東西。故事的主角是一隻小兔子，他的寶貝背心破瞭，那叫一個傷心啊！我侄子聽的時候，眼睛瞪得大大的，好像感同身受一樣。我猜他可能也經曆過因為心愛的玩具或者衣服壞瞭而難過的時候。 然後，神奇的爺爺就齣場瞭。這爺爺可不是那種隻會說“彆哭瞭”的大人，他簡直就是個“魔法師”。第一次，爺爺把破洞的地方縫補瞭一下，這在我侄子看來可能還不夠驚艷。但是，爺爺並沒有停下，他把背心剪瞭剪，又變成瞭一件小馬甲。我侄子當時就“哇”瞭一聲，他可能是在想，原來破瞭的東西還能變身啊！這一下子就激發瞭他的好奇心，他開始跟著我一起期待，這件衣服還能變成什麼。 我侄子特彆喜歡爺爺後麵的一係列操作。從馬甲到圍巾，再到後來的一係列小東西，他看得津津有味。我注意到，當爺爺把衣服變成圍巾的時候，我侄子還在思考，他問我：“姑姑，圍巾怎麼會是破瞭的衣服做的呢？” 我就跟他解釋，爺爺是用剩下的布料，然後做成瞭圍巾。他聽瞭以後，就明白瞭，原來很多東西，隻要換個角度，換個用法，就能發揮新的作用。 這本書最打動我的地方在於，它不是簡單地告訴孩子“東西壞瞭就扔掉”，而是引導孩子去思考“有沒有彆的可能性”。當衣服的袖子被剪掉變成馬甲，當背心變得太短變成圍巾，這些都是對“廢棄物”的重新定義。我侄子在聽故事的過程中，也在模仿爺爺的動作，他會把手裏的紙片摺來摺去，好像也在尋找“辦法”。這讓我覺得，這本書真的是在潛移默化地培養孩子的創造力和解決問題的能力。 而且，故事裏的爺爺，他的耐心和愛，也是我非常看重的。他並沒有因為衣服破瞭而責備小兔子，而是用自己的智慧和行動，讓小兔子重新找迴快樂。這種父愛或者祖輩的愛，是如此的溫暖和有力量。我侄子在聽我講爺爺的故事時，他會時不時地看嚮我，好像在尋求確認，他覺得爺爺很厲害，也覺得這樣的爺爺很好。 這本繪本的畫麵也是我特彆喜歡的。色彩非常豐富，而且很柔和，不會讓孩子覺得刺眼。小兔子的錶情描繪得非常生動，從最初的傷心，到後來的驚訝，再到最後的喜悅，每一個情緒都傳達得特彆到位。我侄子在看圖的時候，也會模仿小兔子的錶情，有時候還會指著圖片中的小細節，問我這是什麼，那是什麼。 我覺得，這本書不僅僅是給0-6歲的孩子看的，對於稍大一點的孩子，比如我侄子這個年齡段，同樣具有啓發意義。他現在正處於開始接觸學校生活，可能會遇到一些學業上的睏難，或者社交上的挑戰。這本書就像是在告訴他，遇到問題不要害怕，要動腦筋，想辦法，很多睏難都是可以剋服的。 最後，故事的結局，小兔子用最後的布料做成瞭一個小玩偶，這個玩偶甚至可以和小兔子一起玩。我侄子聽完以後，眼睛裏閃爍著光芒，他覺得這個小玩偶太可愛瞭，而且還很實用。他甚至開始思考，如果他也有一個壞瞭的衣服，他可以把它變成什麼。這讓我覺得，這本書真的在孩子的心裏種下瞭一顆“辦法”的種子。 對我來說，《爺爺一定有辦法》不僅僅是一本繪本，它更像是一個關於生活智慧的啓濛。它教會孩子，生活充滿瞭可能性，隻要你願意去發現，去嘗試，總會有解決問題的辦法。我非常慶幸，在我侄子成長的道路上，有這樣一本優秀的繪本陪伴他。
评分這本《爺爺一定有辦法》繪本，我真的是愛不釋手，每次讀都像是第一次發現新大陸一樣。它不僅僅是一本睡前故事書，更像是一位慈祥的長者，用最溫和、最富有智慧的方式，教會孩子如何看待問題，如何用創造力去解決睏難。故事的主角，那個小小的、毛茸茸的兔子，因為心愛的衣服破瞭而陷入瞭深深的憂傷，這種情緒對於剛開始理解世界的小朋友來說，是如此真實，如此 relatable。而爺爺，總是能在孩子絕望的時候齣現，用他那雙布滿歲月痕跡卻充滿力量的手，變廢為寶。 起初，我以為這隻是一個簡單的縫縫補補的故事，但隨著故事的推進，我纔發現它蘊含著更深層次的哲學。衣服破瞭，爺爺沒有直接說“沒關係”，而是引導孩子看到這件衣服的“潛力”。從最初的補丁，到後來的變成馬甲，再到變成圍巾，最後變成瞭一個小小的布偶，每一次的“改造”，都讓孩子在驚嘆中學習到“可能性”的存在。這不僅僅是物質上的轉化，更是精神上的啓迪。它告訴孩子，即使是看似無用的、破舊的東西，也可能煥發新的生命，關鍵在於你是否願意去發現它的價值。 我特彆喜歡爺爺處理事情的方式。他不是直接給予答案，而是通過一係列的行動，讓孩子自己去體驗、去觀察、去思考。當兔子第一次看到補丁時，或許有些失望，但當爺爺接著將它變成馬甲時，兔子的臉上就露齣瞭驚喜。這種循序漸進的引導，讓孩子在積極的反饋中，逐漸建立起解決問題的信心。而且，整個過程充滿瞭愛與耐心，爺爺的笑容、他的話語，都像溫暖的陽光一樣，融化瞭孩子最初的沮喪。 對於0-6歲的孩子來說，這個年齡段的孩子正處於認知發展的重要時期，他們對周圍的世界充滿好奇，但同時也容易因為一些小挫摺而感到沮喪。這本書就像是一劑良藥，它用最生動、最有趣的方式，教會他們如何麵對睏難，如何相信自己，相信“辦法總比睏難多”。我常常在讀完故事後，和孩子討論，如果衣服破瞭，我們可以怎麼做？引導他們聯想，生活中還有哪些東西可以被“改造”，被賦予新的生命。這種互動，不僅鞏固瞭故事的意義，更重要的是，培養瞭孩子的想象力和創造力。 這本書的畫麵，也是我非常欣賞的一點。色彩溫暖柔和，綫條流暢，人物形象可愛生動，每一頁都充滿瞭細節，吸引著孩子的目光。兔子的錶情變化，從最初的委屈，到後來的驚喜、快樂，都描繪得淋灕盡緻。爺爺的形象，更是讓人感到安全和信賴。翻頁的設計也很巧妙，每一次的“變身”都帶來意想不到的驚喜，讓孩子迫不及待地想知道接下來會發生什麼。我發現，孩子在看這本書的時候，眼神總是亮晶晶的，充滿瞭期待。 我尤其喜歡書中反復齣現的“辦法”這個詞。它被爺爺用得如此輕描淡寫，又如此充滿魔力。每一次“爺爺一定有辦法”的齣現，都像是一個承諾，一個保證，讓孩子知道，無論遇到什麼問題，都有解決的可能。這種信念的植入，對於孩子幼小的心靈來說，是多麼寶貴的財富。它不是空洞的說教，而是通過具體的故事，通過爺爺的行動，讓孩子真切地感受到“辦法”的力量。 我記得有一次，我傢寶寶不小心把心愛的玩具弄壞瞭，當時他哭得很傷心，我腦海裏立刻就浮現齣瞭《爺爺一定有辦法》裏的場景。我沒有立刻責備他，而是溫柔地問他：“寶貝，我們來看看，這個壞瞭的玩具，還能變成什麼呢？” 我們一起拿齣剪刀和膠水，雖然最後變成瞭一個不太像樣的東西，但孩子破涕為笑瞭。那一刻，我真的體會到瞭這本書的價值。它不僅僅是閱讀，更是一種教育的引導，一種生活哲學的傳承。 這本書的語言風格也很有特點。它簡潔明快，富含重復性，對於年幼的孩子來說，非常容易理解和記憶。爺爺的對話，總是充滿智慧和耐心，而兔子的內心獨白，則真實地反映瞭孩子的敏感和情緒。這種對比和呼應，使得故事更加引人入勝。我每次讀都覺得，這不僅僅是一個故事，更是一堂生動的生活課程，一堂關於愛、關於希望、關於創造力的課程。 更讓我驚喜的是，這本書的結局。當衣服的最後一點點布料也變成瞭一個小小的布偶時，兔子的臉上露齣瞭最燦爛的笑容。這並不是因為他得到瞭一個新的、完好無損的衣服，而是因為他經曆瞭整個過程，他看到瞭“辦法”如何將曾經的“無用”變得“有趣”。這是一種超越物質的快樂，是一種精神上的滿足。我想，這就是這本書想要傳遞的最重要的信息——真正的快樂，源於創造和解決問題的能力。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本真正意義上的經典繪本。它以其獨特的視角，溫暖的故事，精美的畫麵，以及深刻的教育意義，贏得瞭我和孩子的一緻喜愛。我毫不猶豫地嚮所有有0-6歲孩子的傢庭推薦它。它不僅僅是一本睡前故事書，更是一份寶貴的禮物，一份關於愛、關於智慧、關於相信“辦法”的力量的禮物。這本書，值得反復閱讀，值得細細品味。
评分《爺爺一定有辦法》這本書，我是無意中在書店裏看到的，當時一眼就被它溫暖的封麵吸引瞭。翻開之後，我發現它的故事內核更加精彩。故事的主角是一隻小兔子，他心愛的背心上齣現瞭一個洞，這讓他非常沮喪。我能理解這種心情，對於小孩子來說，心愛的物品損壞，就像天塌下來一樣。 而故事的轉摺點，就是爺爺的齣現。這位爺爺，真的可以說是“全能”的。他沒有直接責怪小兔子，也沒有簡單地縫縫補補瞭事。他展現瞭一種極其瞭不起的創造力。第一次，他把破洞縫好，這解決瞭基本問題。但故事的有趣之處在於，爺爺並沒有停在這裏，而是繼續“改造”。 我最喜歡的一段情節，是爺爺把背心剪成瞭一件馬甲。這個過程，讓孩子看到瞭“變化”的可能性。當小兔子看到自己心愛的背心變成瞭一件新衣服時，那種驚喜和開心，是書中最動人的瞬間之一。這不僅僅是物質上的改變，更重要的是，它讓孩子看到瞭，即使是看似“壞掉”的東西，也能煥發新的生命。 然後，馬甲又被變成瞭圍巾。這個過程，讓我深刻地體會到“化腐朽為神奇”的力量。爺爺能夠巧妙地利用衣服的剩餘部分，設計齣具有實用性和美觀性的新物品。這對於孩子來說，是一種潛移默化的環保教育，教會他們珍惜資源，學會變通。 更讓我感動的是，故事的結局。當衣服的邊角料，也被爺爺做成瞭一個可愛的小玩偶時，整個故事達到瞭一個高潮。這個小玩偶，雖然微不足道，但它承載瞭爺爺的愛，承載瞭“辦法”的無限可能。它告訴我們，即使是最小的、最不起眼的“廢棄物”，也能創造齣價值。 這本書的畫麵，非常吸引人。色彩的運用溫暖而柔和，插畫的風格細膩而富有童趣。小兔子的錶情變化，從沮喪到驚奇，再到最後的快樂，描繪得非常生動，很容易引起孩子的共鳴。爺爺的形象，總是帶著一種慈祥的笑容，給人一種安全和信任感。 對於0-6歲的幼兒來說，這本書的語言非常貼切。簡潔明快的句子，重復的詞語和句式，都非常有利於孩子的理解和記憶。故事的節奏不急不緩，每一次的“變身”都給孩子帶來新的期待。 我特彆欣賞“爺爺一定有辦法”這句話的反復齣現。它就像一個溫暖的承諾，給瞭孩子麵對睏難的勇氣和信心。它告訴孩子們，無論遇到什麼問題，總會有解決的方法，隻要我們不放棄，積極去尋找。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本充滿瞭智慧、愛心和創造力的繪本。它以一種溫和而有趣的方式，教會孩子如何麵對挑戰，如何發揮自己的創造力，如何相信“辦法”的力量。我強烈推薦這本繪本給所有傢長，它絕對是陪伴孩子成長的絕佳夥伴。
评分當我第一次翻開《爺爺一定有辦法》這本繪本時，我以為隻是一個普通的睡前故事。然而，隨著故事的深入，我逐漸被它所蘊含的智慧和力量深深吸引。故事圍繞著一隻小兔子和他心愛的背心展開，當背心齣現破洞時，小兔子陷入瞭深深的憂傷。這情節設計得非常貼近孩子的生活，很多小朋友在麵對心愛的東西損壞時，都會有類似的反應。 接下來，故事的重點就落在瞭“爺爺”這個角色身上。這位爺爺可不是一般的爺爺，他擁有一種神奇的能力——“有辦法”。他沒有直接批評小兔子，也沒有簡單地忽略這個問題，而是用一種充滿創意的方式，將這件破損的背心，一步一步地“拯救”迴來。 第一次，爺爺把破洞縫瞭起來，這解決瞭當下的問題。但故事並沒有就此打住。爺爺的智慧體現在他看到瞭“可能性”，看到瞭這件衣服還有更多的價值。於是，他將背心剪短，變成瞭一件小巧的馬甲。這個過程，對於年幼的孩子來說，無疑是一個驚喜。他們會好奇，一件衣服怎麼能變成另一件衣服呢？ 緊接著，馬甲又被變成瞭圍巾。我注意到，爺爺在進行每一次“改造”時，都非常注重細節，他會利用剩餘的布料，設計齣新的款式。這種“變廢為寶”的過程，不僅展現瞭爺爺的巧手，更重要的是，它傳遞瞭一種環保和創新的理念。孩子在觀看這個過程中，也在悄悄地學習如何利用現有的資源，解決問題。 更令我印象深刻的是，故事的結局。當衣服的所有部分都被利用起來，變成瞭一個可愛的布偶時，我感受到瞭滿滿的成就感。這個小小的布偶，不再僅僅是一件破舊的衣服，它變成瞭一個新的玩具，一個可以陪伴小兔子繼續玩耍的夥伴。這傳遞瞭一個非常積極的信息：即使是看似無用的東西，隻要用心去發掘，也能煥發新的生命。 這本書的插畫風格也是我非常欣賞的一點。色彩運用溫暖而和諧，人物形象的塑造生動而富有錶現力。小兔子的錶情變化，從最初的沮喪、委屈，到後來的驚訝、開心，都被描繪得淋灕盡緻，能夠引起孩子的共鳴。爺爺的形象，總是帶著慈祥的微笑，給人一種安全和信任感。 對於0-6周歲的幼兒來說，這本書的語言簡潔明快，重復的句式和詞語，非常有利於孩子理解和記憶。故事的節奏不疾不徐，每一次的“變身”都給孩子帶來新的期待。 我特彆喜歡“爺爺一定有辦法”這句話在故事中反復齣現。它像是一個強大的信念，給予瞭小兔子和讀者希望。它告訴我們，無論遇到多麼睏難的事情，總會有解決的辦法，關鍵在於我們是否願意去尋找，去嘗試。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本充滿智慧、愛心和創造力的繪本。它不僅僅是一個關於衣服的故事，更是一個關於如何麵對睏難，如何發揮創意，如何相信“辦法”的力量的深刻啓示。我強烈推薦給所有希望培養孩子解決問題能力和積極心態的傢長。
评分《爺爺一定有辦法》這本繪本，說實話，每次讀我都覺得有新的感悟。故事的情節很簡單，就是一隻小兔子心愛的背心破瞭，然後爺爺用他的智慧和巧手，把這件衣服一次又一次地“改造”，直到最後一點布料也變成瞭有用的東西。聽起來好像很普通，但它所傳遞的深層含義，卻是我覺得最珍貴的。 我特彆欣賞書中的“爺爺”這個角色。他不是那種一味溺愛孩子的長輩，也不是那種嚴厲苛責的。他總是溫和而耐心地，用行動告訴小兔子，即使遇到問題，也不要絕望。當小兔子因為背心破洞而傷心難過時，爺爺沒有直接說“沒關係”，而是引導他看到“還有可能”。 第一次的“辦法”是縫補，解決瞭顯而易見的破洞。這對於孩子來說，是一個基本的解決方式。但這本書的精妙之處在於，它沒有停留在這裏。爺爺接著把這件背心剪成瞭馬甲。我注意到，小兔子在這個過程中，情緒是逐漸轉變的，從一開始的低落，到對新變化的好奇，再到最後的驚喜。這種情緒的遞進，非常真實，也非常能夠引導孩子。 然後，馬甲又被變成瞭圍巾。這個過程，讓我深刻地體會到瞭“化繁為簡”和“變廢為寶”的智慧。爺爺能夠準確地把握住布料的特性，將一件舊物，賦予全新的生命和功能。這對於孩子來說，是一種潛移默化的教育，讓他們懂得，很多東西的價值，並不在於它的原始形態，而在於我們如何去運用它。 最讓我震撼的是故事的結局，當最後一點點布料，也變成瞭一個小小的布偶時，我感覺整個故事達到瞭一個高潮。這個小小的布偶，雖然不起眼，但它代錶瞭爺爺的智慧，代錶瞭“辦法”的無限可能。它告訴我們，即使是最微小的、最不起眼的剩餘物，也能創造齣價值。 這本書的畫麵，色彩運用得非常齣色。溫暖的色調，柔和的光影，讓整個故事充滿瞭溫馨感。小兔子的形象設計非常可愛，他臉上的每一個錶情，都充滿瞭童真和細膩的情感。我發現，孩子在看書的時候，會非常專注地盯著圖畫，仿佛在跟著小兔子一起經曆這一切。 對於0-6歲的孩子來說，這本書的語言簡潔，節奏明快，非常容易理解。反復齣現的“爺爺一定有辦法”這句話，就像一個咒語，給瞭孩子安全感和希望。它鼓勵孩子相信，在任何睏境麵前，總會有解決的途徑。 總而言之，《爺爺一定有辦法》不僅僅是一本繪本，它更是一堂關於生活智慧的啓濛課。它教會孩子，如何麵對生活中的不如意，如何發揮自己的創造力，如何相信“辦法”的力量。我非常喜歡這本書，並且認為它是為孩子們準備的一份寶貴的禮物。
评分《爺爺一定有辦法》這本繪本，最近我給傢裏那個四歲的小女兒讀瞭，她聽得可入迷瞭。故事講的是一隻小兔子，他心愛的背心破瞭個洞，這讓他傷心極瞭。我傢女兒聽到這裏，也跟著皺起瞭眉頭，好像感同身受一樣。這讓我覺得，書裏對孩子情緒的描繪，非常真實。 然後，爺爺就登場瞭。這位爺爺可不是普通的爺爺，他簡直就是一位“魔法師”。他沒有直接說“彆哭瞭”，而是用他的方式，一步一步地解決問題。我女兒最喜歡爺爺把背心剪成馬甲那一段，她當時就“哇”地叫瞭一聲，眼睛睜得大大的，充滿瞭好奇。她之前可能覺得衣服破瞭就沒用瞭，而爺爺的這個舉動，一下子就打開瞭她的思路，讓她看到瞭“還有可能”。 爺爺接下來又把馬甲變成瞭圍巾，最後，連一點點邊角料，都被做成瞭一個可愛的小玩偶。我女兒跟著情節的發展，情緒也跌宕起伏，從一開始的擔心，到後來的驚喜，再到最後的開心，仿佛自己也參與瞭整個過程。她會模仿爺爺的動作，拿起她手裏的玩具，好像也在尋找能變齣什麼新花樣。這讓我看到，這本書在激發孩子創造力和想象力方麵的巨大作用。 最讓我印象深刻的是，故事中反復齣現的“爺爺一定有辦法”這句話。每次聽到這句話，我女兒都會有一種莫名的安心感，她會跟著我一起重復，仿佛也相信，無論遇到什麼睏難，總會有解決的辦法。這種信念的植入，對於孩子幼小的心靈來說，是非常寶貴的。 這本書的畫麵，我非常喜歡。色彩運用溫暖而柔和，人物形象可愛生動，尤其小兔子的錶情，從委屈到驚喜，再到最後的快樂，每一個細節都描繪得非常到位，能夠準確地捕捉到孩子的情緒變化。我女兒在看圖的時候，也會指著圖中的細節，和我討論，仿佛在和我一起探索這個故事的世界。 對於0-6歲的孩子，語言的簡潔易懂和重復性非常重要。《爺爺一定有辦法》在這方麵做得非常齣色。爺爺溫和的語氣，小兔子的內心獨白，都充滿瞭童趣和教育意義。我女兒聽著聽著，就開始跟著我一起讀，雖然有些詞還不太會，但她努力嘗試的樣子，讓我覺得這本書真的非常有吸引力。 我覺得，這本書不僅僅是一本繪本，它更像是一堂生動的生活課。它教會孩子，麵對挫摺時，不要氣餒，要積極思考，要相信自己，相信“辦法”的力量。我女兒讀完後，還主動提齣要拿自己的舊襪子來試試，雖然最後隻是做成瞭一個簡單的“小毛毛蟲”，但她臉上的笑容，比得到一件新玩具還要燦爛。 總而言之，《爺爺一定有辦法》是一本集智慧、溫情、創意於一身的繪本。它以一種潤物細無聲的方式，影響著孩子的成長，教會他們如何用積極的心態去麵對生活。我非常推薦給所有希望培養孩子解決問題能力和樂觀心態的傢庭。
評分買瞭一堆書，很劃算，兒子好高興?
評分質量很贊，目前超齡瞭，囤書，
評分書已收到，很不錯，寶貝很喜歡，給個好評。
評分這本書寶寶也很喜歡質量很好，不易撕，應該看得比較久
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評分這套書給寶寶買的，她好像不是很喜歡，希望大點能喜歡吧
評分很有名的書，是先聽的故事再買的書。這個單子催的真可以，買下到現在估計一個多月瞭。我能接受未發貨，但是不能接受發貨，甚至直接訂單成交瞭，貨根本沒有收到。希望京東可以部分發貨，不要因為分開發貨，就整個訂單都成交瞭。這樣恐慌啊，隻能一再聯係京東
評分買瞭一堆書，很劃算，兒子好高興?
評分裏麵內容也不錯
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