美国最高儿童文学奖作品系列：本和我 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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[美] 罗伯特·洛桑著，戴光年译

图书标签:

儿童文学
美国纽伯瑞奖
成长
友谊
家庭
冒险
幽默
小说
7-10岁
经典

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出版社：哈尔滨出版社

ISBN：9787548413035

版次：1

商品编码：11418557

包装：平装

丛书名：美国最高儿童文学奖作品系列

开本：32开

出版时间：2014-02-01

用纸：胶版纸

页数：129

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　本书是美国儿童文学奖（纽伯瑞金奖）得主罗伯特·洛桑于1939年出版的第一部作品，荣获1961年刘易斯·卡洛尔书架奖，同名动画片获奥斯卡动画短片提名奖。
　　作者以幽默、诙谐、智慧的艺术魅力感染了一代又一代的年轻读者。半个多世纪以来，这部作品一直深受全球孩子的喜爱，伴随着一代又一代孩子们成长。可以说，这部作品不仅让孩子初探了美国的历史，也帮助他们感知了世界，体悟了生命的真谛。
　　★本书以一只名为阿莫斯的小老鼠的名义讲述了富兰克林传奇的一生，语言幽默有趣，情节生动而富有想象力，能短时间吸引孩子，增强孩子们对阅读的兴趣。
　　★本书涉及许多科学知识，不仅能替家长向孩子们解释诸多科学疑问，也能通过科学家的亲身经验激励孩子们勇于发现与探索生活中的奇妙事情。
　　★本书充满智慧，在趣味阅读中为孩子们灌输了伟大的思想。
　　★这不仅是写给孩子们的一本童话，还是孩子们的一位老师，一位好朋友。

作者简介

罗伯特.洛桑(又译：罗伯特.罗素或罗伯特.劳森)1892年10月出生于美国纽约，1957年辞世于美国康涅迪格州的家中。罗伯特.洛桑ー生创作颇丰，不仅凭借写作天赋获得了美国*高儿童文学奖(纽伯瑞金奖)，还凭借自己对图画书的创作热情，以《他们很坚强，很了不起》获得美国*高插画奖(凯迪克奖)。《本和我》是罗伯特.洛桑于1939年出版的第*部作品，荣获1961年刘易斯*卡洛尔书架奖，同名动画片获奥斯卡*佳动画短片提名奖。这部作品奠定了他后来的文学地位。

精彩书摘

　　一七四五年的冬天，非常冷，家里的情况变得比之前都要糟糕。那个严酷的冬天让人们在很久以后还都一直忘不了。连着几个晚上，我父亲都是累得筋疲力尽，浑身湿漉漉地从外边回来，每次回来他的小麻袋基本都是空的。
　　没有办法，我们只好吃祈祷书，祈祷书不好吃，它很难嚼。祈祷书吃完了，我们就改吃牧师的布道书了。布道书吃起来要比祈祷书还费劲，它却成了我最后的救命稻草。
　　我是家里的老大，这个时候，为了能减轻家里的负担，让家里少一个吃闲饭的，我决定自己出门闯荡，自谋生路去。
　　我和家里的所有人告别，包括我的母亲、父亲，还有那些名字按顺序从芭丝瑟巴排到耶纳斯的孩子。寒冬腊月里，在天最冷、风最大的那个夜晚，我离开了家。
　　在离家的那个时刻，我没有想到之后我会遇到什么样的奇人怪事，也没有幻想过自己能够活着重返那狭小的衣帽间里的家。我满脑子想着的只有我冰冷的爪子、饿瘪的肚子，还有那些难以下咽的布道书。
　　因为饥寒交迫，我肯定是有点儿暂时性神经错乱了。我已经根本没有办法知道那一夜我自己走了有多远。后来回想起来，我能清醒地回忆起来的第一件事，就是我在一间厨房里闻到奶酪的香味！没用多大工夫我就找到了奶酪，虽然它只是一点儿硬壳，已经变得很干硬，可是我吃得却很香！
　　这是这么多天以来我第一次吃到食物。吃过东西之后，我感觉有了精神，便开始侦察屋子。让人十分讨厌的是，这个房子里边是空荡荡的，它虽然是干干净净的，却什么都没有。屋子里只有很少的几件家具，这些家具都是硬邦邦的，闪闪地发着光。可以说，这个屋子干净到连一个布满尘土的犄角旮旯都没有，我找不到一点儿柔软的东西可以让我舒服地垫起下巴，美美地、暖和和地睡上一觉。屋子里一点儿也不暖和，几乎和屋外一样冷。楼上有两间屋子。一间屋是黑着的，没有开灯，里面传来打呼噜的声音。另一间屋是亮着灯的，从里面传来的是打喷嚏的声音。我选择了有打喷嚏声音的那间屋子。
　　进去之后，我看到在壁炉旁边有一把大扶手椅，椅子里边坐着一个男人。他是个胖胖的矮个子，有着一张圆脸。他正在烛光下写着什么。没过多会儿，他就会打一次喷嚏，打喷嚏时他的方框眼镜就会被震飞而掉下来。所以，他不得不放下笔去捡起眼镜。等他找到眼镜再坐回去写字时，气流的波动让烛光闪烁不定，使他无法写字。等烛光稳定下来不再摇曳时，他又要打喷嚏了。这样，捡眼镜，烛光闪烁，新的一轮折腾又开始了。所以，他的写作进展很慢。
　　这个人是谁呢？我理所当然认出他来了。这是整个费城所有人都知道的人，他是科学家、发明家、印刷家、编辑、作家、军人、政治家和哲学家一一伟大的本杰明．富兰克林博士。
　　在那个寒冷的夜里，本因为寒冷而瑟缩着，看起来有些傻乎乎的。那样子既不像伟人也不像名人。
　　他身上裹着件衣服，看起来像是一件晨衣，领口的毛皮领子脏兮兮的。他脑袋上扣着一顶看着很奇怪的毛皮帽子。
　　这间屋子和整个房子里其他的屋子一样没有暖和气儿。我还是感到彻骨的寒冷，那顶帽子引起了我的兴趣。那顶帽子又破又旧，看起来可真够寒碜的，我观察到在帽子的一侧有个小窟窿，这个洞正好和我个头一样大。
　　我悄悄爬上椅子的靠背，在一场喷嚏爆发的掩护下，从小洞溜到了皮帽子里边。这是个多么温暖舒适的地方呀！帽子里边的毛皮又柔软又温暖！帽子里有足够的空间让我可以稍稍转身，空气也正好够我呼吸用。
　　我对自己说：“从此这儿就是我的家了。我的生活里再也没有寒冷的街道、地窖和衣帽间了。
　　……

前言/序言

《美国最高儿童文学奖作品系列：本和我》—— 开启一段跨越时空的友谊与成长之旅在这本备受赞誉的儿童文学作品《美国最高儿童文学奖作品系列：本和我》中，小读者们将跟随主人公踏上一段充满惊喜与感悟的旅程。本书精选自美国儿童文学领域的最高奖项，每一页都凝聚着智慧与匠心，旨在为7至10岁的孩子们提供一个丰富、深刻且充满趣味的阅读体验。它不仅仅是一个关于“本”和“我”的故事，更是一次关于勇气、理解、友谊以及自我发现的探索。故事围绕着一个名叫“本”的神奇存在和“我”—— 一个普通却拥有无限好奇心的孩子展开。这里的“本”，并非我们日常生活中所熟悉的朋友，而是一个更具象征意义、更触及心灵的存在。他可能是孩子内心深处的潜能，是尚未被发掘的勇气，或是对未知世界充满渴望的种子。而“我”，则代表着每一个阅读本书的孩子，他们在故事中投射自己的情感，体验着与“本”一同成长的喜悦与挑战。作者以其精湛的笔触，将“本”塑造成一个若隐若现、却又无处不在的伙伴。他可能出现在一个寻常的午后，伴随着阳光洒进房间；可能潜藏在一次冒险的呼唤中，激励着“我”迈出舒适区；也可能在“我”感到迷茫和失落时，给予无声的支持和启迪。“本”的存在，并非是简单的陪伴，而是作为一种内在的力量，引导着“我”去认识世界，去理解他人，更去认识自己。故事的叙事结构巧妙，节奏明快，既有引人入胜的情节，又不乏细腻的情感描绘。书中出现的“我”并非一成不变，他/她在与“本”的互动中，经历了从懵懂到理解，从胆怯到勇敢的转变。这种成长并非一蹴而就，而是通过一系列生动有趣的事件，循序渐进地展现在读者面前。每一次尝试，每一次跌倒，每一次成功的喜悦，都汇聚成了“我”生命中宝贵的经历，也让“本”在“我”心中的形象愈发鲜活。本书并非局限于某个单一的场景或主题，而是巧妙地将多个层面融合在一起。在探索“本”的过程中，“我”也接触到了形形色色的人物和丰富多彩的生活场景。这些经历，无论是关于亲情、友情，还是关于对自然的敬畏、对社会的观察，都为“我”的成长提供了养分。作者通过鲜活的对话和生动的描写，将这些经历栩栩如生地呈现在小读者眼前。例如，书中可能描绘了“我”在一个夏日午后，与“本”一同在后院探险，发现了一个隐藏的昆虫王国，并由此学会了观察细微之处的乐趣；又或者，在一次集体活动中，“我”因为“本”的鼓励，克服了内心的羞怯，主动与陌生的小朋友交流，体验到了分享与合作的快乐。《美国最高儿童文学奖作品系列：本和我》在语言的运用上，也充分考虑了7-10岁儿童的阅读特点。句式简洁流畅，词汇丰富但不生僻，充满童趣的同时，又不乏深度。作者擅长运用比喻和拟人等修辞手法，将抽象的概念具象化，让孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地理解复杂的道理。例如，当“我”在面对困难时感到沮丧，“本”可能会化作一阵微风，轻轻拂过“我”的脸庞，低语着“每一次风雨过后，都会有更美的彩虹”；又或者，当“我”对某件事感到好奇，“本”可能会变成一盏闪烁的小灯，照亮“我”前行的方向，鼓励“我”去追寻答案。本书的另一个亮点在于其对儿童心理的深刻洞察。作者理解孩子在成长过程中所面临的困惑、恐惧和期待。通过“我”的视角，孩子们能够找到共鸣，感受到自己并非孤单地面对这一切。“本”的出现，恰恰是回应了孩子们内心深处对理解、支持和力量的渴望。它告诉孩子们，即使在最困难的时刻，内心也蕴藏着无限的潜力，只要敢于发掘，就能战胜一切。《美国最高儿童文学奖作品系列：本和我》不仅仅是一本故事书，更是一本引导孩子进行自我探索和情感教育的宝贵读物。它鼓励孩子们：拥抱好奇心：引导孩子保持对世界的好奇，主动去探索未知，发现生活中的美好与新奇。培养勇气：激励孩子勇敢面对挑战，不畏惧困难，敢于尝试，并在失败中汲取经验。理解并接纳自我：帮助孩子认识自己的优点和缺点，学会接纳真实的自己，建立自信。珍视友谊：通过“我”与“本”的互动，展现友谊的珍贵，学习如何与他人建立深厚的情感联系。感受生活的美好：引导孩子发现生活中的点滴美好，学会感恩，体验平凡生活中的不平凡。这本书的插画同样是点睛之笔。每一幅插图都精心绘制，色彩温暖，线条流畅，与文字相得益彰，共同营造出一个充满想象力的世界。插图不仅帮助孩子们理解故事情节，更能够激发他们的想象力，让他们在视觉上也能感受到“本”的神秘与魅力，以及“我”的情感变化。对于家长和教育者而言，《美国最高儿童文学奖作品系列：本和我》也是一本极佳的亲子共读材料。在阅读过程中，家长可以与孩子一起探讨故事中的人物情感、情节发展，引导孩子思考更深层次的问题，例如“如果你是‘我’，你会怎么做？”，“‘本’到底是什么？”，“你觉得‘我’为什么会发生这样的变化？”等等。这些互动不仅能够加深孩子对故事的理解，更能够促进亲子之间的情感交流，提升孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。总而言之，《美国最高儿童文学奖作品系列：本和我》是一部充满智慧、温情与启迪的儿童文学佳作。它以一个引人入胜的故事，一次深刻的情感体验，以及一种积极向上的人生观，为7至10岁的孩子们打开了一扇通往内心世界的大门。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的“本”，并在这个过程中，发现一个更强大、更自信、更美好的自己。这本书将陪伴孩子们度过一段难忘的阅读时光，并在他们的成长道路上留下深刻而美好的印记。它不仅仅是“本”与“我”的故事，更是关于所有孩子，关于成长，关于生命无限可能性的赞歌。

用户评价

评分 ☆☆☆☆☆

每次翻开《美国最高儿童文学奖作品系列》的书，都能感受到一种独特的温暖和力量。这次我读的是一本关于一群动物为了保护他们赖以生存的家园，与贪婪的人类进行斗争的故事。虽然主题听起来有些沉重，但作者的笔触却充满了温情和幽默。我最喜欢的是书中对不同动物角色的塑造，每一只都有自己鲜明的个性和特点。比如那只总是充满智慧的老熊，那只总是冲动但心地善良的狐狸，还有那只胆小但关键时刻却异常勇敢的小兔子。它们之间的合作和互助，克服重重困难的过程，真的非常感人。书中关于动物们如何利用大自然的规律，如何巧妙地利用人类的弱点来达成自己的目的，也写得非常精彩，让人拍案叫绝。我印象最深刻的一段是，当人类的机器即将毁掉森林时，动物们团结起来，利用暴风雨和洪水，巧妙地将人类的机器冲走，从而保护了家园。这个过程充满了智慧和勇气，也展现了自然界强大的生命力。这本书让我看到了，即使是弱小的个体，只要团结一致，也能发挥出巨大的力量。它也让我反思，我们人类应该如何与自然和谐相处，尊重和保护我们共同的家园。

评分 ☆☆☆☆☆

这套《美国最高儿童文学奖作品系列》真是太棒了，总是能挖掘出不同寻常的精彩故事。这回读到的这本书，讲述了一个关于时间旅行的少年，他在一次意外中穿越到了古代，并且必须在不改变历史的情况下回到自己的时代。作者的想象力简直是天马行空，但又能在细节处做得非常严谨。我完全沉浸在那个完全不同的时代里，感受着古人的生活方式、他们的思考方式，以及他们所处的社会环境。书中对古代市集的热闹景象，宫廷的庄严肃穆，以及普通人家的温馨生活，都描绘得栩栩如生，让我仿佛置身其中。故事的主人公，这个来自未来的少年，他必须时刻警惕自己不能泄露未来的信息，也不能因为自己的存在而影响历史的走向。这个过程充满了挑战和紧张感，每一次他稍不留神，都可能引发一系列无法预料的后果。我特别喜欢他与一位古代智者的对话，这位智者虽然生活在完全不同的时代，但他的智慧和对人生的洞察，却让少年受益匪浅，也让我这个读者深受启发。这本书不仅是一场惊心动魄的时间旅行，更是一次关于责任、选择和历史的深刻思考。

评分 ☆☆☆☆☆

这套《美国最高儿童文学奖作品系列》里的书，每次都能给我带来意想不到的惊喜。这次我翻阅的是一本讲述一个名叫汤姆的男孩，如何在一个古老的小镇上发现一个神秘的地下宝藏的故事。我以前很少读这种探险类的故事，但这本书的描写方式太吸引人了。作者没有直接告诉我们宝藏是什么，而是通过汤姆一点点地解开谜团的过程，吊足了我的胃口。汤姆是一个充满好奇心和智慧的孩子，他善于观察，能够从别人忽略的细节中找到线索。我尤其喜欢他利用旧地图和一些古老的传说来推断宝藏所在地的那一段，那种抽丝剥茧的过程，让我仿佛也跟着他一起在古老的图书馆里查阅资料，感受历史的厚重。书中还穿插了一些关于小镇历史和居民的生活片段，让整个故事更加生动饱满。汤姆和小镇上那位年迈的图书管理员之间的对话，充满了智慧的碰撞，也让我学到了很多关于历史和文化的知识。最让我感动的是，当汤姆最终找到宝藏时，他并没有被财富冲昏头脑，而是选择将宝藏的一部分捐献给小镇，用于修复古老的教堂。这个结局让我觉得非常有意义，也让我看到了一个孩子身上难能可贵的品质。

评分 ☆☆☆☆☆

不得不说，《美国最高儿童文学奖作品系列》里的每一本书都像是打开了一个全新的世界。这次我读的是一本关于一个名叫艾米的女孩，她因为父母的工作原因，不得不经常转学，并在每个新学校里寻找建立友谊的方法。我以前也经历过搬家，所以对艾米的心情非常有共鸣。她刚到一个新环境时的孤独和不安，对新朋友的渴望，以及尝试融入集体时的笨拙和小心翼翼，都被作者描绘得淋漓尽致。我特别喜欢书中关于艾米如何用她画的画来和同学们沟通的那一部分。她把自己的情感和想法都融入到画里，从最初的抽象色彩，到后来逐渐清晰的人物和场景，每一次绘画都是一次自我表达和一次尝试连接。最让我印象深刻的是，艾米在一次学校的才艺展示中，大胆地展示了她自己创作的一首关于“家”的歌曲，虽然她一开始非常紧张，但当她看到同学们眼中闪烁的鼓励和理解时，她就唱了下去。那首歌歌词真挚，旋律动人，唱出了无数个像她一样漂泊的孩子的心声。这本书让我明白，真正的友谊不需要华丽的语言，有时候一个眼神，一个微笑，甚至是一幅画，都可以成为连接心灵的桥梁。

评分 ☆☆☆☆☆

哇，刚看完这套《美国最高儿童文学奖作品系列》里的一本，虽然不是《本和我》，但真的被深深吸引住了！这次读的是关于一个叫莉莉的小女孩的故事，她住在一个充满魔法的森林边缘，和一群会说话的动物成了好朋友。我特别喜欢作者是怎么描绘莉莉和小松鼠吱吱之间的日常互动，那些细微的情感流露，比如莉莉分享她偷偷藏起来的饼干，吱吱用它的小爪子小心翼翼地接住，那一刻真的让我觉得无比温暖。莉莉有时候会因为自己不够勇敢而感到沮丧，但每一次她都能从森林里的伙伴那里获得力量，学会面对内心的恐惧。我印象最深刻的一段是，莉莉为了救一只被困在树洞里的小鸟，克服了对黑暗的恐惧，爬进了又黑又窄的树洞。虽然最后她只是虚惊一场，小鸟只是睡着了，但那种成长和自我突破的过程，真的让人跟着她一起捏一把汗，又为她鼓掌。书里的语言也非常优美，我仿佛能闻到森林里泥土的芬芳，听到潺潺的流水声，看到阳光透过树叶洒下的斑驳光影。这本书让我重新认识到，勇气并不是没有恐惧，而是在恐惧面前依然选择前进。而且，它也让我明白，真正的朋友，无论大小，都会在你最需要的时候伸出援手。

评分 ☆☆☆☆☆

书不错，五星好评

评分 ☆☆☆☆☆

书不错，五星好评

评分 ☆☆☆☆☆

值得一读。

评分 ☆☆☆☆☆

凑单买的书，内容很好，很惊喜。

评分 ☆☆☆☆☆

东西不错！

评分 ☆☆☆☆☆

活动入的很划算。希望多做活动。