邦臣小紅花·神奇貼紙（2-3歲 共3冊） [2-3歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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北京小紅花圖書工作室 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 益智遊戲
• 貼紙書
• 早教
• 2-3歲
• 親子互動
• 兒童繪本
• 安全無毒
• 色彩鮮艷
• 動手能力

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543699250

版次：1

商品編碼：11402211

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

叢書名： 神奇貼紙

開本：20開

齣版時間：2013-12-01

用紙：膠版紙

頁數：60

套裝數量：3

字數：120000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-3歲

　　

　　簡單的貼紙，有趣的益智遊戲，讓幼兒在自由粘貼和反復撕貼的遊戲過程中，即可以鍛煉手指精細動作，還能充分發揮想象力。本套叢書還為幼兒提供瞭大量構思巧妙、新鮮有趣的場景，讓幼兒在粘貼貼紙的過程中，不知不覺地學到很多簡單有趣的知識，感受快樂遊戲和輕鬆學習的完美結閤。

內容簡介

　　幼兒從小學習能夠刺激寶寶們的思考，使寶寶們體驗到成就感。《小紅花·神奇貼紙（2～3歲 套裝共3冊）》是一套遊戲益智練習冊，它將全方位培養和促進寶寶們的思考力、感知力和創造力。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批齣色的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母， 陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

目錄

《神奇貼紙：智商》
《神奇貼紙：創意》
《神奇貼紙：情商》

前言/序言

好的，這是一份針對“邦臣小紅花·神奇貼紙（2-3歲 共3冊）”以外的，其他圖書的詳細簡介，字數控製在1500字左右，力求自然流暢，不含AI痕跡。 --- 精選繪本與啓濛讀物推薦：伴隨孩子成長的智慧之光 本推薦書單匯集瞭一係列專為嬰幼兒及學齡前兒童設計的精選讀物，旨在通過豐富多彩的視覺體驗、引人入勝的故事和科學的認知引導，全麵激發孩子的學習興趣與創造潛能。這些書籍涵蓋瞭語言啓濛、情感認知、科學探索、藝術熏陶等多個維度，是陪伴孩子度過0-6歲黃金成長期的理想夥伴。 第一部分： 語言與邏輯思維的基石 1. 《劈裏啪啦係列翻翻書》（0-3歲 經典啓濛） 核心內容聚焦： 專注於基礎的詞匯認知和生活場景的互動。 詳細介紹： 這套翻翻書是為剛剛接觸書籍的寶寶們量身定製的。書中每一個跨頁都設計瞭巧妙的翻頁機關，極大地滿足瞭2歲左右孩子“探索”的欲望。內容緊扣日常生活主題，如“我的身體”、“廚房裏的食物”、“小動物的傢”等。 互動性設計： 厚實的紙闆書搭配圓角設計，安全耐用，寶寶可以反復翻閱。翻開的瞬間，隱藏的圖案或文字會躍然紙上，這種“找尋與發現”的過程，有效地鍛煉瞭他們的手眼協調能力和初步的空間概念。 詞匯積纍： 每一頁的畫麵都簡潔明瞭，用大號、清晰的字體標注瞭核心詞匯。傢長在親子共讀時，可以引導孩子指齣實物，實現“看圖識物”的自然過渡。 場景代入： 通過“小貓躲在哪裏？”、“牙刷藏在哪裏？”這類簡單的問題，鼓勵孩子參與到閱讀中，培養他們對語言的敏感度，為將來的句子理解打下堅實基礎。 2. 《小拖拉機嘟嘟去哪裏瞭？》（3-5歲 敘事與因果關係） 核心內容聚焦： 圍繞一輛富有情感的小拖拉機，講述簡單的旅程和解決問題的過程。 詳細介紹： 這不僅僅是一個關於交通工具的故事，更是一場關於“目標設定”與“路徑規劃”的初級引導。小拖拉機“嘟嘟”今天要送一批新鮮的牛奶到鎮上去，但路上遇到瞭各種小小的障礙：雨後泥濘的小路、迷路的小羊羔、需要幫忙搬運的木材。 情節設置： 故事的節奏舒緩而富有張力，每一次“嘟嘟”停下來幫忙，都巧妙地引齣瞭一個新的知識點或社交場景（如助人為樂、遵守交通規則）。 視覺體驗： 插畫風格溫暖，色調飽和度適中，非常適閤學齡前兒童的視覺發育。畫麵的細節豐富，比如車輪上沾著的泥土、牛奶桶的反光等，都極具真實感。 邏輯訓練： 故事後半段會引導孩子思考：“如果嘟嘟沒有幫小羊，會發生什麼？” 從而培養孩子建立初步的因果聯係思維，理解行動帶來的直接後果。 第二部分： 情感認知與社交啓濛 3. 《我的情緒小怪獸》（3-6歲 情緒管理係列） 核心內容聚焦： 具象化抽象的情緒概念，幫助孩子認識、接納並管理自己的感受。 詳細介紹： 麵對復雜的情緒世界，年幼的孩子往往不知所措。這套書大膽地將“開心”、“生氣”、“害怕”、“難過”等情緒，轉化為形象鮮明、色彩各異的“小怪獸”。 情緒識彆： 每冊書聚焦一種主要情緒。例如，“紅色暴躁怪”代錶憤怒。書中描述瞭觸發“紅色怪獸”齣現的情境（玩具被搶走、排隊太久），並展示瞭它外形的變化（身體變紅、錶情扭麯）。 共情與引導： 故事的關鍵在於如何與這些“情緒怪獸”相處。書中不會教導孩子壓抑情緒，而是展示瞭健康的疏導方式，如深呼吸、找媽媽傾訴、暫時離開現場等。 場景應用： 繪本內容與現實生活高度貼閤，例如在幼兒園發生的小摩擦，在傢中因為要求未被滿足而哭鬧的場景，為傢長提供瞭與孩子討論情緒問題的絕佳“腳本”。它教會孩子：擁有情緒並不可怕，關鍵在於如何溫和地“安置”它們。 4. 《我們一起玩好嗎？》（2.5-4歲 友誼與分享） 核心內容聚焦： 探討初入集體生活時，如何與同齡人建立積極的互動關係。 詳細介紹： 這本繪本細膩地捕捉瞭孩子們在遊樂場或遊戲區常常遇到的社交睏境：想加入但不知道怎麼開口、因為玩具發生爭執、輪流等待的睏難。 角色代入感強： 書中主要角色是一群性格各異的小動物，它們代錶瞭孩子們在社交中的不同狀態——膽小的、熱情的、固執的。 對話示範： 書中設計瞭非常實用的“社交對話模闆”。例如，當你想玩彆人的積木時，書裏會示範說：“我可以和你一起搭城堡嗎？” 而不是直接伸手去拿。 主題深化： 故事的核心不在於“玩得多開心”，而在於“如何一起玩得更開心”。它強調瞭輪流、協商和接受不同意見的重要性，是培養孩子閤作精神的入門讀物。 第三部分： 科學啓濛與自然探索 5. 《看不見的魔法：光和影的故事》（4-6歲 基礎物理啓濛） 核心內容聚焦： 運用簡單有趣的實驗和故事，解釋光綫的特性以及影子形成的原理。 詳細介紹： 這是一個關於“為什麼會産生影子？”、“為什麼手電筒的光是直的？”的探索之旅。它將抽象的物理概念融入到日常生活的觀察中。 實驗性閱讀： 書中穿插瞭許多可以在傢中完成的微型實驗，比如用不同材質的紙遮擋光源觀察透光效果，或者在陽光下玩“剪影遊戲”。 視覺對比： 繪本通過強烈的明暗對比來展現光影的魔力。例如，在一個全黑的頁麵，隻有主角手中的蠟燭發齣微光，既神秘又引人入勝。 知識結構： 內容循序漸進，從“光需要光源”到“光遇到阻擋會形成影子”，再到“影子的形狀會隨光源位置變化”，建立起初步的科學觀察路徑。 6. 《大地下的秘密居民》（3-5歲 生物學入門） 核心內容聚焦： 帶領孩子觀察泥土中和地錶下的微小生命，激發對生物多樣性的興趣。 詳細介紹： 許多孩子對“蟲子”抱有好奇或恐懼。這本繪本采取瞭友善和科普並重的態度，將鏡頭聚焦於土壤深處那些勤勞工作的居民：蚯蚓、螞蟻、甲蟲幼蟲等。 視角轉換： 畫麵常常采用“剖麵圖”的形式，仿佛擁有瞭“透視眼”，讓孩子清晰地看到蚯蚓如何鬆動土壤，螞蟻如何建造隧道。 生態關係： 故事闡述瞭這些小生命在生態係統中的重要作用，比如蚯蚓如何幫助植物生長，而不是單純將它們視為“髒東西”。 引導觀察： 書籍的末尾會鼓勵小讀者拿起放大鏡，在花園或公園裏尋找這些“秘密居民”，將書本知識延伸到真實的自然環境中，培養孩子的探究精神和對生命的尊重。 總結： 本係列推薦書目，旨在避開單一的貼紙操作導嚮，轉而聚焦於深度閱讀體驗、認知發展和情感培育。它們通過精美的藝術設計和科學的教育理念，為2至6歲兒童提供瞭一個廣闊的、可以自主探索和思考的閱讀世界。

评分☆☆☆☆☆

哇，終於拿到這套期待已久的《邦臣小紅花·神奇貼紙》瞭！我傢寶貝2-3歲，正是對世界充滿好奇，動手能力也開始發展的時候，這套書簡直是為他量身定做的！收到的時候就被這包裝吸引瞭，色彩鮮艷，圖案可愛，孩子一眼就喜歡上瞭。迫不及待地打開第一本，裏麵的插畫風格我太愛瞭，溫暖柔和，不刺眼，而且每頁的畫麵都充滿瞭細節，能引導孩子去觀察和發現。雖然我還沒具體細看每一頁的內容，但光是看這些生動活潑的插畫，就能想象到孩子在裏麵會學到多少東西，認識多少新事物。特彆是貼紙的設計，我知道一定很豐富，肯定能讓孩子在粘貼的過程中鍛煉手眼協調能力，還能讓他們有成就感。想想看，孩子專注地完成一頁頁的貼紙任務，那種滿足感和快樂，作為傢長看著都會覺得特彆開心。而且，這套書是針對2-3歲寶寶的，這個年齡段的孩子認知能力和語言能力都在快速發展，這樣的互動式圖書，一定能很好地激發他們的學習興趣，幫助他們建立初步的認知概念。我已經開始期待孩子玩這套書時的各種小錶情和發齣的各種驚嘆聲瞭！

评分☆☆☆☆☆

對於2-3歲的孩子，選擇圖書可真是個技術活！既要內容有趣，又要安全環保，還要能激發他們的好奇心和學習興趣。我選擇《邦臣小紅花·神奇貼紙》，就是看中瞭它在互動方麵的設計。我知道，這個年齡段的孩子，注意力往往不容易集中，需要很多吸引他們眼球和讓他們動起來的元素。貼紙無疑是最好的選擇之一！我腦海裏已經勾勒齣瞭孩子拿到書後，小手興奮地撕下貼紙，小心翼翼地把它貼到書本上的樣子。這過程本身就是一次極佳的感官體驗和精細動作的鍛煉。而且，我期待這套書能夠通過貼紙的形式，引導孩子認識生活中的各種事物，比如動物、水果、交通工具等等，將知識點巧妙地融入到趣味的互動中。我更希望它能幫助孩子建立起初步的邏輯思維，比如按照圖案的提示去粘貼，或者完成一些簡單的配對任務。我一直覺得，好的童書應該是在遊戲和玩耍中，悄悄地播下知識的種子。從這套書的命名和定位來看，我非常有信心它能做到這一點，讓孩子在享受樂趣的同時，也能不斷地學習和成長，為他們未來的學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

孩子到瞭2-3歲，就是個“小小的探索傢”，什麼都想自己動手試試。我一直想找一套能讓他們邊玩邊學的書，《邦臣小紅花·神奇貼紙》這套書，[2-3歲] 這個年齡段，光是聽名字就覺得很有吸引力。“神奇貼紙”四個字，立刻就讓我聯想到各種色彩斑斕、形狀各異的小貼紙，能讓孩子在書本裏玩一場“找啊找，貼啊貼”的遊戲。我設想，每一頁的插畫都會設計得非常生動有趣，可能是一個小小的場景，需要孩子用貼紙來補充完整，比如給小動物找到它們的小傢，或者給花朵添上美麗的顔色。這樣的互動方式，不僅僅是簡單地粘貼，更能鍛煉孩子的觀察力，讓他們學會識彆形狀、大小，並且將貼紙準確地放到指定的位置，這對於發展他們的手眼協調能力和空間感知能力非常有益。我更期待的是，這套書能在粘貼的過程中，巧妙地融入一些基礎的知識點，比如認識顔色、數字，或者學習一些簡單的詞匯。這樣的學習方式，比枯燥的講解更有效，更能讓孩子在快樂中吸收知識，培養他們對閱讀的興趣。這套書真的太符閤我對這個年齡段啓濛讀物的期待瞭！

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一直在給寶寶尋找一些能夠真正吸引他注意力，又能寓教於樂的書籍。市麵上的童書很多，但很多都過於簡單，或者內容不夠有趣。這次偶然看到《邦臣小紅花·神奇貼紙》這套書，[2-3歲] 這個年齡段的定位很精準，而且“神奇貼紙”幾個字就勾起瞭我的好奇心。我個人比較注重書籍的互動性和趣味性，因為我發現對於我傢這個階段的孩子來說，光是讓他聽故事或者看圖畫，效果遠遠不如能夠動手參與的活動。所以，我特彆看好這套書裏的貼紙設計，想象著它們會是如何巧妙地融入到每一頁的場景中，鼓勵孩子去思考、去匹配、去完成。這不僅僅是簡單的粘貼，更是一種思維的鍛煉。我預感這套書能夠很好地鍛煉孩子的精細動作，比如抓握、撕貼、定位等，這些都是孩子成長過程中非常重要的能力。而且，我特彆喜歡那些能夠引導孩子觀察細節的圖書，因為這些細節往往蘊含著豐富的知識點。這套書的插畫風格，從我看到的圖片來看，就充滿瞭這種可能性，每一個小元素都可能成為孩子探索的起點。我真心希望這套書能成為孩子愛不釋手的“寶貝”，讓他們在玩耍中收獲知識和快樂。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，為孩子挑選閤適的讀物是我非常重視的事情，尤其是在這個關鍵的啓濛階段。看到《邦臣小紅花·神奇貼紙》（2-3歲 共3冊）這套書，我的第一感覺就是“太棒瞭！”。這個年齡段的孩子，正是模仿能力和好奇心最強的時期，他們喜歡動手，喜歡探索，也喜歡重復性的遊戲。這套書恰恰能夠滿足他們這方麵的需求。我非常看重書籍的趣味性和互動性，因為我知道，對於2-3歲的寶寶來說，吸引他們的注意力，讓他們願意去翻閱和參與，是學習的關鍵。而“神奇貼紙”的設計，無疑是最大的亮點。我能夠想象到，當孩子拿到這套書的時候，他們會多麼興奮，他們會用小小的手指去撕下那些可愛的貼紙，然後小心翼翼地按照圖畫的指引，將它們粘貼到閤適的位置。這個過程，不僅能鍛煉他們的精細動作，還能培養他們的專注力，更重要的是，能讓他們在玩樂中認識各種事物，學習簡單的概念。我期待這套書能夠用色彩豐富、造型可愛的貼紙，將一些基礎的認知內容，比如形狀、顔色、數量、小動物、交通工具等，融入到有趣的故事場景中，讓孩子在不知不覺中就吸收瞭知識，並且愛上閱讀，愛上學習。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

不錯，不錯，不錯，不錯，不錯，不錯，不錯

評分☆☆☆☆☆

快遞特彆快 春節期間都在繼續送 給快遞員小哥哥一個大大的好評 妹妹拿上愛不釋手

評分☆☆☆☆☆

質量很好，寶寶非常喜歡，自己可以安靜的貼好一陣子！

評分☆☆☆☆☆

小朋友挺喜歡的，很有趣

評分☆☆☆☆☆

一大本，內容也不錯

評分☆☆☆☆☆

京東618，活動力度並沒有去年大，感覺好多想囤的，但是卻沒有什麼閤適的價格。但是也買瞭不少，為瞭那一分一毛的京豆，辛辛苦苦的評價曬圖，奈何買的實在太多，曬圖拍照太麻煩。幫朋友下單買的，京東圖書還可以，質量不錯，並沒有難聞的油墨味道，應該不是盜版什麼的，至少不是很差。一般都可以做到三摺那樣。

評分☆☆☆☆☆

寶貝兒最喜歡的係列，買迴來一晚上就貼完瞭一本

評分☆☆☆☆☆

實物非常好，孩子很喜歡，同時也鍛煉瞭孩子的專注力，非常滿意，謝謝……