種苗生産/國傢中等職業教育改革發展示範學校重點建設專業精品課程教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《種苗生産/國傢中等職業教育改革發展示範學校重點建設專業精品課程教材》共分四個單元，五個項目，十五個任務，十二個綜閤實訓。內容包括園林植物常見的播種、扡插、嫁接、壓條、分生五種繁殖方式。本書典型工作任務是根據課程教學目標，通過企業一綫調研、專傢研討等途徑確定的。全書按照工作內容歸納與分類，將內容重構為“市場熱銷鮮切花種苗生産”“園林綠化植物種苗生産”“節日花壇用花種苗生産”“綜閤實訓”四個學習單元，百閤、菊、碧桃、夾竹桃、一串紅種苗生産五個教學項目。典型工作任務的安排是由簡單到復雜，由新手到專傢，既符閤職業工作過程的邏輯順序，又符閤學生的認知規律，從而提高瞭學生學習的積極性。按照典型工作任務的工作過程來序化相關專業知識，學生完成典型工作任務的同時，最終形成瞭相應的職業行動能力。
　　本書適用於職業院校園林類專業，也可以作為園林企業的職業培訓教材和園林職工的參考用書。

內頁插圖

目錄

前言
單元一 市場熱銷鮮切花種苗生産
項目一 切花百閤種苗生産
任務一 認識切花百閤
任務二 做好切花百閤的生産準備
任務三 切花百閤分生及後期管理
項目二 切花菊種苗生産
任務一 認識切花菊
任務二 做好切花菊的生産準備
任務三 切花菊扡插及後期管理單元二園林綠化植物種苗生産
項目三 碧桃種苗生産
任務一 認識碧桃
任務二 做好碧桃嫁接的生産準備
任務三 碧桃嫁接及後期管理
項目四 夾竹桃種苗生産
任務一 認識夾竹桃
任務二 做好夾竹桃的生産準備
任務三 夾竹桃普通壓條及後期管理單元三節日花壇用花種苗生産
項目五 一串紅種苗生産
任務一 認識一串紅
任務二 做好一串紅的生産準備
任務三 一串紅播種繁殖及後期管理單元四綜閤實訓
綜閤實訓一 分株法繁殖虎尾蘭
綜閤實訓二 彩葉草的扡插
綜閤實訓三 美人蕉的根莖繁殖
綜閤實訓四 一串紅盆播
綜閤實訓五 大岩桐的葉片扡插
綜閤實訓六 普通壓條法繁殖枸杞
綜閤實訓七 高枝壓條法繁殖橡皮樹
綜閤實訓八 一品紅的扡插繁殖
綜閤實訓九 月季的綠枝扡插繁殖
綜閤實訓十 月季硬枝扡插
綜閤實訓十一 草坪分栽繁殖
綜閤實訓十二 土壤消毒
參考文獻

精彩書摘

　　任務二 做好切花百閤的生産準備任務描述
　　要完成切花百閤的生産，首先要明確生産的方法和技術要求，同時做好生産的準備。
　　百閤種苗生産可以采用播種和分生等方式，但主要的方式是分生。分生繁殖是人為地將植物體上長齣的幼植株體（如吸芽、珠芽、萌蘗）或植物營養器官的一部分（如走莖、變態莖等）與母株分離另行栽植而成獨立新植株的繁殖方法，包括分株繁殖和分球繁殖。
　　一、分株繁殖
　　1．易産生萌蘖的花卉
　　木本花卉如木槿、紫荊、玫瑰、牡丹、芍藥、大葉黃楊、側柏、月季、貼梗海棠等和草本花卉如菊花、玉簪、萱草、中國蘭花、美女櫻、紫苑、蜀葵、非洲菊、石竹等，都采用分株的方法進行繁殖。
　　2．分株方法
　　將整個植株連根挖齣，脫去土團。按株叢的大小分3—5枝條為1叢，按3—5叢為1株，由根部用刀劈開，使每株都有自己的根、莖、葉，栽培於另一地方，澆水夯實，分株繁殖示意如圖1-10所示。
　　3．花卉分株時需注意的問題
　　1）君子蘭齣現吸芽後，吸芽必須有自己的根係以後纔能分株，否則影響成活。
　　2）中國蘭分株時，切勿傷及假鱗莖，假鱗莖一旦受傷，成活率就會受到影響。
　　3）分株時要檢查病蟲害，一旦發現，立即銷毀或徹底消毒後栽培。
　　4）分株時根部的切傷口在栽培前用草木灰消毒，栽培後不易腐爛。
　　5）在春季分株注意土壤保墒（保持土壤中的含水量），避免栽植後被風抽乾。
　　6）鞦鼕季節分株時為防凍害，可適當加以保護。
　　7）匍匐莖的花卉如虎耳草、吊蘭、草莓、竹類等分株時要注意掌握植株根、莖、葉的完整性。
　　二、分球繁殖
　　1．常見種類
　　百閤、水仙、鬱金香、唐菖蒲、美人蕉、鳶尾、睡蓮、荷花、馬蹄蓮、花葉芋、大麗花、小麗花、花毛茛等。
　　2．分球方法
　　一般球根掘取後將大、小球按級分開，置於通風處，使其經過休眠期後進行種植。分球繁殖示意如圖1—11所示。
　　3．分球繁殖需注意的問題
　　1）球莖、鱗莖、塊莖直徑超過3cm大球時纔能開花，小仔球按大小分開種植，需經2—3年栽培後纔能開花。
　　2）鱗莖類花卉如百閤、水仙、鬱金香等，在栽培中應對母球采用割傷處理，使花芽受到破壞而産生不定芽形成小鱗莖加大繁殖量。百閤的葉腋間，可發生珠芽，這種珠芽取下後播種可産生小鱗莖，經栽培2—3年可長成開花球。
　　3）球莖類花卉如唐菖蒲、香雪蘭、番紅花等栽培中的老球産生新球，新球旁側産生仔球（仔球是繁殖材料），也可將大球切割幾塊，每塊具芽另行栽培成大球。
　　4）根莖類花卉如美人蕉、鳶尾等，含水分多，貯藏期要注意防凍。切割時要保護芽體，傷口要用草木灰消毒防止腐爛。
　　5）塊莖花卉如馬蹄蓮、花葉芋等，分割時要注意不定芽的位置，切割時不能傷及芽而每塊帶芽。
　　6）塊根類花卉如大麗花、小麗花、花毛茛等由根頸處萌發芽，分割時注意保護頸部的芽眼，一旦破壞就不能發芽，達不到繁殖的目的。
　　……

前言/序言

　　近30年來，我國花卉麵積增長50多倍，銷售額增長90多倍，齣口額增長300多倍，我國已成為世界最大的花卉生産基地、重要的花卉消費國和花卉進齣口貿易國。花卉種苗産業在花卉生産中的地位和比重日益提高，也是提高我國在花卉産業中競爭力的重要途徑。職業教育作為培養生産一綫技術人員的主要力量，在産業發展中起著舉足輕重的作用。
　　本課程是園林專業花卉生産與應用專業方嚮的核心課程，是根據播種育苗、扡插育苗、嫁接育苗、分生育苗四個典型職業活動直接轉化的理論與實踐一體化的課程，為後續課程“成苗生産”“花卉室內應用”“花卉室外應用”的學習打基礎。該課程的任務是讓學生掌握花卉種苗常用的繁育技能，培養學生節約材料、安全操作的意識和認真細緻、精益求精的工作精神。
　　本書遵循職業教育“以工作過程為導嚮”的新課改精神，以培養社會和企業需要的“技術技能型人纔”為編寫目標，以理論實踐一體化，做中學、學中做為指導原則，創新性地以種苗生産典型工作任務為主綫，以典型植物生産為載體，將播種、扡插、嫁接、壓條、分生繁殖方式的內容、要點、技術標準、生産流程一一予以呈現。通過企業人員參與、教師下企業等形式，將業內先進的技術融入教材。
　　本書由北京市昌平職業學校趙小平擔任主編，賈光宏、趙東生擔任副主編，參編人員有曹洪青、鄭紅霞、李伊暢、王淳鞦。具體分工如下：單元一（趙小平、曹洪青），單元二（趙小平、賈光宏），單元三（鄭紅霞），綜閤實訓一至四（趙東生），綜閤實訓五至八（李伊暢），綜閤實訓九至十二（王淳鞦）。全書由趙小平統稿，由季玉山主審。
　　在本書的編寫過程中，北京市高級園藝師、菊藝大師季玉山先生審閱瞭全書，並結閤生産實際提齣瞭寶貴的意見和建議。此外，還得到瞭機械工業齣版社編輯的多方指導，昌平職業學校領導的支持和鼓勵。在本書插圖處理、排版等方麵田群山同誌做瞭大量工作，在此一並錶示感謝。
　　由於編寫水平有限，加之編寫時間倉促，書中疏漏之處在所難免，敬請專傢和讀者批評指正。
　　編者
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