識字是閱讀和寫作的基礎,培養讀寫能力,識字是前提。《小學語文新課程標準》中明確指齣小學一、二年級,要求認識1600—1800個常用漢字。
在漢字學習過程中,老師和傢長往往隻注重怎麼寫,怎麼讀,讓學生死記硬背,至於為什麼這樣寫,字的來源是什麼,則涉及很少,這會讓學習者失去興趣,覺得漢字枯燥無味。從漢字産生的源頭講解漢字的造字本義,以及演化過程,這是一種有效的漢字學習方法,也是現代識字教育應當藉鑒的一種教學方法。
《有故事的漢字》就是這樣一套重在探尋漢字造字本義和演變過程的書。這套書思路獨特,角度新穎,用簡單明瞭的語言講述漢字背後的故事,瞭解漢字的前世今生,輕輕鬆鬆學習漢字,並由此瞭解漢字背後的文化內涵。
《有故事的漢字》係列選取瞭小學生應該識記和掌握的300餘個漢字,以生動有趣的筆調敘述瞭每個漢字的産生、發展和演變的曆史。內容主要分為三部分:正文主要闡釋該字的造字本源和演變過程,讓孩子真正理解這個字的“童年”和”“成長曆程”;欄目“字裏字外”是對改字的拓展延伸,選取瞭與該字相關的一些成語、詩詞、傳說故事、科普知識等趣味知識,讓小讀者做到學以緻用;最後一部分是該字的演變圖例,將該字在甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等字體中的不同寫法進行標注、說明。
邱昭瑜
颱灣著名兒童文學作傢、編劇。青年時期,作者便為中國漢字之美而著迷不已,緻力於將博大精深的漢字文化以簡單而又有趣的方式介紹給小朋友。作者精通音韻學、訓詁學的知識,再配以磨練多年的優美、流暢的文筆,可以帶領小朋友進入中國文字的瑰麗殿堂。
目前已齣版《有故事的漢字》《字的傢族》《好玩又好用的慣用語》等多部著作。作品多次獲得颱灣“好書大傢讀”年度少年兒童讀物奬、中小學優良課外讀物推介等奬項。
很多本,需要花時間給孩子慢慢講,大人看也挺好的!
評分吾消費京東商城數年,深知各産品琳琅滿目。然,唯此寶物與眾皆不同,為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容,心馳神往,以至茶飯不思,寢食難安,輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食,湊齊銀兩,傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切,無不讓人感激涕零,可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時,頓時金光四射,屋內升起七彩祥雲,處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂,嗚呼哀哉!此寶乃是天上物,人間又得幾迴求!遂沐浴更衣,焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已,故生此寶物款型及做工,超高性價比之慨,且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言,毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範,忠義之商賈
評分書很好,內容不錯,有字的演進,有圖解,有故事,還有組詞應用,包裝很好。
評分非常喜歡的書,質量好,精美,紙質好,文字背景是淡淡的黃色,很護眼,舒適,最美漢字,最美中華文化。
評分京東@倉庫真給力,確實很快。書質量很好,習慣在京東買書瞭。加上打摺還是很劃算的。新紙箱很漂亮,開始還以為訂瞭一箱雪花啤酒呢哈哈
評分如此巨大的工程量能平穩高效地達成,都仰賴於強大的基礎設施。這座永不停歇的不夜城,是我們瞭解現代大城市運轉原理的樣本。城市規劃專傢凱特·阿歇爾運用簡潔易懂的語言與精緻的圖畫、詳實的數據,帶領我們探索現代都市背後的奧秘。
評分識字是閱讀和寫作的基礎,培養讀寫能力,識字是前提。《小學語文新課程標準》中明確指齣小學一、二年級,要求認識1600—1800個常用漢字。
評分醉臥不識今夜愁,哀箏惹淚落,誰勸我韆杯?
評分嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏。
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