口腔內科學應試嚮導/高等口腔學院校規劃教材配套應試嚮導叢書 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　口腔內科學是口腔醫學、口腔醫學技術專業重要的臨床課程，也是口腔執業醫師資格考試的考試科目。《口腔內科學應試嚮導/高等口腔學院校規劃教材配套應試嚮導叢書》為高等口腔醫學院校“十二五”規劃教材《口腔內科學》的配套應試輔導教材，包括牙體牙髓病學、口腔黏膜病學和牙周病學三大篇。每篇各章分為“應試綱要”、“應試題練”、“參考答案”三個版塊．編寫中注意突齣教材各章節的基本概念、重點知識及考點內容，注重實用性，兼顧臨床應用與應試輔導，培養學生熟練掌握教材內容及提高解題的綜閤能力，有助於口腔醫學專業的各類考生復習應考。
　　本書讀者對象為口腔醫學專業本科、專科學生；也可供專升本學生、八年製學生和碩士研究生人學考生使用，以及作為相關專業老師授課、命題的參考用書。

內頁插圖

目錄

前言
答題說明
第一篇 牙體牙髓病學
緒論
第一部分 齲病
第一章 概述
第二章 病因及發病過程
第三章 臨床錶現與診斷
第四章 齲病治療
第五章 銀汞閤金充填
第六章 牙體缺損的粘結修復
第二部分 牙體硬組織非齲性疾病
第七章 牙發育異常和著色牙
第八章 牙外傷
第九章 牙慢性損傷
第十章 牙本質過敏癥
第十一章 牙體硬組織非齲性疾病的治療
第三部分 牙髓病和根尖周病
第十二章 牙髓及根尖周組織生理學特點
第十三章 病因及發病機製
第十四章 病史采集和臨床檢查方法
第十五章 牙髓病的臨床錶現及診斷
第十六章 根尖周病的臨床錶現及診斷
第十七章 牙髓病和根尖周病治療概述
第十八章 活髓保存與根尖誘導成形術
第十九章 根管治療術
第二十章 髓腔應用解剖與開髓
第二十一章 根管預備與消毒
第二十二章根管充填
第二十三章 顯微根管治療與根管外科
第二十四章 根管治療並發癥及根管再治療
第二十五章 根管治療後的牙體修復
第二十六章 口腔檢查
附：牙體牙髓病學模擬試捲及參考答案
第二篇 口腔黏膜病學
第一章 口腔黏膜病學概論
第二章 口腔黏膜感染性疾病
第三章 口腔黏膜變態反應性疾病
第四章 口腔黏膜潰瘍類疾病
第五章 口腔黏膜大皰類疾病
第六章 口腔斑紋類疾病
第七章 口腔黏膜肉芽腫性疾病
第八章 唇舌疾病
第九章 性傳播疾病的口腔錶徵
第十章 艾滋病
第十一章 係統疾病的口腔錶徵
第十二章 口腔黏膜色素異常
附：口腔黏膜病學模擬試捲及參考答案
第三篇 牙周病學
第一章 緒論
第二章 牙周組織的應用解剖和生理
第三章 牙周病的分類和流行病學
第四章 牙周病微生物學
第五章 牙周病的局部促進因素
第六章 牙周病宿主的免疫反應和促進因素
第七章 牙周病的主要癥狀和臨床病理
第八章 牙周病的檢查與診斷
第九章牙齦病
第十章 牙周炎
第十一章 牙周炎的伴發病變
第十二章 牙周醫學
第十三章 牙周病的危險因素評估和預後
第十四章 牙周病的治療計劃
第十五章 牙周基礎治療
第十六章 牙周病的藥物治療
第十七章 牙周病的手術治療
第十八章 牙周病的療效維護和預防
第十九章 牙周健康與修復治療和正畸治療的關係
第二十章 種植體周圍組織及其病變
附：牙周病學模擬試捲及參考答案

精彩書摘

　　第一篇 牙體牙髓病學
　　緒論
　　【應試綱要】
　　1．牙體牙髓病學的概念
　　牙體牙髓病學是研究牙體硬組織和牙髓組織疾病發生機製、病理生理變化、臨床錶現、治療預防和轉歸的一門科學。
　　牙體牙髓病學包括齲病學、牙體硬組織非齲性疾病和牙髓病學三大部分，涉及這些疾病的病因、臨床病理、癥狀、診斷、治療和預防的各個方麵。
　　2．牙體牙髓病學發展簡史
　　（1）齲病的曆史可以追溯到百萬年前。我國公元前14世紀的殷墟甲骨文中已發現將齲齒以象形文字的“蟲”字和“齒”字閤並組成的“齲”字的記錄。
　　（2）公元前3世紀，我國最早的醫學著作《內經》中記載有用針灸治療牙痛的方法。
　　（3）漢代張仲景（公元2世紀）所著《金匱要略》中有用雄黃治療小兒齲齒的論述。
　　（4）三國時代（公元220265年）魏晉嵇康著《養生論》中，有“晉齒而黃”的描述，是最早有關氟牙癥的記錄。
　　（5）公元9一n世紀，我國最早開始使用植毛牙刷。
　　（6）唐代蘇恭《新修本草》中關於銀膏補牙的記載，其配方近似目前臨床上廣泛使用的銀汞閤金。
　　（7）我國宋代已有正式的口齒科。明代薛已齣版瞭我國第一部口腔醫學專著《口齒類要》。
　　（8）16世紀荷蘭人發明瞭顯微鏡，在鏡下看見口腔中的細菌，對口腔醫學的發展起到瞭極大的推動作用。
　　（9）18世紀法國牙醫F趾lcha，d將牙科知識係統化，並提齣瞭分科的概念，在一些西方國傢將其稱為牙科之父。
　　（10）20世紀初，口腔醫學教育體係正式建立，以後不斷發展完善。
　　（11）新中國成立後我國的口腔醫學教育模式藉鑒蘇聯，臨床口腔專業課程分為內科、外科和修復學三大學科。
　　（12）20世紀80年代後，我國大批人纔到西方發達國傢學習、進修，經過10年的學習、探索，結閤我國實際情況，1996年在武昌召開的全國規劃教材會議上，將口腔內科學分為牙體牙髓病學、牙周病學和口腔黏膜病學三個學科，加上已經分化齣來的兒童口腔醫學和口腔預防醫學，口腔內科學涵蓋的內容已實現瞭較為閤理的徹底分化，與國際口腔醫學教育體係基本接軌。
　　（13）隨著新技術、新設備、新材料的不斷齣現，傳統的治療手段不斷得到更新，治療效果不斷提高。口腔診室環境的改變，極大地減輕瞭病人的痛苦，提高瞭生活質量。
　　（14）人類社會隨著科學技術的發展不斷進步，一些新技術不斷介入，如CBCT的推廣使用，使口腔臨床各學科診斷水平大為提高，特彆是對根摺的診斷提供瞭客觀依據。微創修復概念也在臨床上越來越普及，延長瞭缺損修復後牙齒的使用壽命。
　　（15）新的防齲手段如被動免疫和主動免疫疫苗的研製，並不斷發展、普及，最終將會使齲病在人類中消失，隨著齲病發病率的下降，牙髓病也將逐漸減少。
　　……

前言/序言

　　口腔內科學是口腔醫學、口腔醫學技術專業重要的臨床課程，也是口腔執業醫師資格考試的考試科目。為瞭使學生更好地進行課程學習和課後復習，提高學習效果，增強掌握教材內容及提高應試能力，我們組織泰山醫學院、濱州醫學院、泰安市口腔醫院等單位有豐富教學經驗、熟悉教學要求、瞭解課程重點內容、有命題經驗的中青年教師編寫瞭《口腔內科學應試嚮導》一書。
　　本書編寫以口腔醫學專業最新版本科國傢級規劃教材為基礎，注意突齣重點和難點，分為牙體牙髓病學、口腔黏膜病學、牙周病學三大篇。每篇各章內容包括：“應試綱要”、“應試題練”和“參考答案”三個版塊。“應試綱要”部分根據教學大綱要求，突齣瞭教材各章的基本概念、重點知識及考點內容，便於復習；“應試題練”和“參考答案”兩部分供學生自我學習和測試。本書注重突齣臨床實用性，兼顧臨床應用與應試輔導，培養學生掌握教材內容及解題的綜閤能力。
　　“應試題練”的試題遵循難易適宜的命題原則，參考醫師資格綜閤筆試的命題方式，對每一章的教學內容，均考慮有70％的應知應會題、20％中難度和工0％高難度試題。題型包括名詞解釋、填空題、選擇題（A型、B型、X型）及問答題，使得本書有較好的應試嚮導作用。本書使用對象為專科（專升本考試）、本科、研究生（入學考試）等，以幫助其掌握口腔內科學各學科的基本理論和基本知識，熟悉各種題型的考試特點，提高復習效率，提升學習成績。本書也適閤職稱晉升、執業醫師考試等復習應考之用。
　　本書凝集著主編和各參編者的努力和汗水，但限於學識和能力，難免有錯誤疏漏之處，懇請各位讀者提齣寶貴意見和建議，以便我們改進。
　　本書牙體牙髓病學部分得到瞭濱州醫學院高玉光教授的悉心指導，在此錶示感謝。
　　主編
　　2013年6月
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