邦臣小紅花·階梯數學（3-4歲 套裝共2冊） [3-4歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-4歲
　　數字是抽象的符號、數字和算式，通常不能激發孩子的興趣。讓學齡前兒童能夠掌握和理解這樣抽象的東西，是一件具有挑戰的事，如果將孩子生活中的事物與數學學習的內容相結閤，讓孩子也在不知不覺地接觸和感知數、量、形、類彆、次序、空間、時間等數學知識，這樣對孩子來說內容及不會陌生，學習起來也更加容易，本書還通過走迷宮、找不同、連點、塗色、比較等遊戲，讓孩子在遊戲中學數學，在數學中玩遊戲，積纍一定的數學感覺經驗，以達到事半功倍地開發孩子數學潛能的目的。本書除瞭適閤幼兒園選用做為幼兒數學讀物外，同時有針對性地選擇和自己孩子的水平相應的階段，也可以在傢裏輕鬆地進行數學學習。

內容簡介

　　

　　《小紅花·階梯數學（3～4歲 套裝上下冊）》係列叢書共8冊，適用於2-6歲的孩子，根據年齡段不同分為4個階段，每個年齡段分為上、下2冊。本叢書由資深幼兒數學教師根據兒童的智能發展特徵編寫，其內容包含瞭數量、幾何圖形、簡單的加減法運算排列、等分練習、對應等諸多學前幼兒必學的數學內容，每一部分都為傢長和老師準備瞭提示性的文字，對於傢長和老師指導孩子學習有很大的幫助。多種遊戲形式的選用，可以為孩子的學習增添很多的趣味。傢長輔導或幼兒園，可以係統地訓練兒童的數學思維能力。
　　《小紅花·階梯數學（3～4歲 套裝上下冊）》為其中2冊。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母， 陪伴更多兒童健康快樂成長！

目錄

畫另一邊（感知對稱）
貼甲蟲（對稱練習）
兔子舞（間隔排序）
大蛇和寶寶（感知數量6）
朝拜虎大王（6以內數量的比較）
晚歸的小鳥（6以內數量的排序）
衛星（6以內的數物對應）
連綫相等量（6以內的相等量）
體操錶演（感知集閤的概念）
找一找（按特徵分類）
熊兄弟（感知輕與重）
誰輕誰重（比較輕重）
小矮人（感知數量7）
閤唱團（7以內數量的比較）
水果店（7以內數量的排序）
結瞭幾個果（7以內的數物對應）
冰糖葫蘆（7以內的數序練習）
先做哪件事（時間先後順序）
歡樂榖（感知數量8）
小醜錶演（點數物體）
菜園裏（8以內的分類計數）
找到肥貓（8以內數量的排序）
誰的作品最多（8以內數量的比較）
白天和夜晚（按時間分類）
會飛的小動物（用手勢錶示6、7、8）
小猴子捉迷藏（感知數量9）
動物世界（9以內數與量的對應）
水果果凍（9以內的分類計數）
小醜魚找爸爸（感知9以內的數序）
小果子（9以內的相等量）
幫小兔采蘑菇（空間知覺訓練）
小火車（感知數量10）
小饞貓（O的概念）
連彩球（感知10以內的數量）
巧剋力（10以內的分類計數）
遊泳圈（10以內的數物對應）
搭積木（10以內數量的比較）
夾球比賽（組閤訓練）
認讀1～10（認讀1～10）
好看的扣子（1～10的書寫練習）
農場裏（空間知覺訓練）
不同的情緒（10以內的分類計數）
好奇的小魚（理解多1和少1）
小雞吃小蟲（數的守恒）
參加舞會（統計訓練）
幾隻腳（感知數量4）
早餐（感知數量4）
猴子的水果（認識4）
過馬路（4的形狀）
麵包店（4的練習）
青蛙的演唱會（感知數量5）
一起做遊戲（感知數量5）
花貓的餅乾（認識5）
下雨瞭（5的形狀）
流浪貓（5的練習）
潔具和廚具（按用途分類）
可愛的小動物（按動作分類）
收納玩具（大小排序）
找齣不同之處（觀察力練習）
太陽還是月亮（區分白天和夜晚）
筆筒和魚缸（5以內數量的比較）
給圍巾塗色（長短排序）
小兔的傢（5以內數量的排序）
大樹和杯子（高矮排序）
分蛋糕（找5以內的相等量）
潛入大海（感知深淺）
小鼴鼠挖地洞（比較深淺）
這是誰的傢（感知寬窄）
盒子（比較寬窄）
找朋友（對應與匹配）
小火車（5以內的數序練習）
好多食物（按形狀分類）
同一套衣服（按顔色分類）
一起玩（按大小分類）
吃快餐（按數量分類）
能乾的小老鼠（用手勢錶示4和5）
住在地下（深淺排序）
圍巾和彩紙（寬窄排序）
沙灘上的小海龜（畫圓形）
小驢運米（感知左右）
豐收瞭（左右練習）
國王歸來（畫三角形）
大象吃香蕉（感知粗細）
瓶子釣魚（比較粗細）
分食物（粗細排序）
解除魔咒（數形結閤）
房間裏的正方形（畫正方形）
書本和被子（感知厚薄）
整理房間（厚薄排序）
食物爭奪戰（感知多1和少1）
什麼花（規律練習）

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

六一八活動力度真大，買瞭好多的書，屯著，慢慢看，京東劃算，信賴京東，會經常買的。

評分☆☆☆☆☆

不錯，符閤這個年齡的孩子，還沒有開始做，題目多做一下掌握些規律總歸是好的

評分☆☆☆☆☆

每次都在京東買書，又好又實惠，活動也多還是正版，完美呀?

評分☆☆☆☆☆

送給孩子的禮物，小紅花的書，內容好，紙張質量好，是小紅花的忠實用戶

評分☆☆☆☆☆

趁著搞活動買瞭好多書。送給小朋友當6.1禮物。

評分☆☆☆☆☆

之前買過，第一階段的，孩子比較感興趣

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多本，一個辦公室在我的帶動下，瘋狂買書，讀書日活動力度挺大的，我一個人就買瞭好幾百。

評分☆☆☆☆☆

這套貼紙書不錯，貼紙部分很多，數字，邏輯也是相對簡單，能夠調動孩子興趣。加分書

評分☆☆☆☆☆

但是先少打開點，過幾天後再打開其他的，有新鮮感

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