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王立群著

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齣版社：大象齣版社

ISBN：9787534779015

版次：1

商品編碼：11380859

品牌：大象齣版社

包裝：平裝

叢書名：王立群讀《宋史》

開本：16開

齣版時間：2013-11-01

用紙：膠版紙

頁數：337

字數：365000

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

　　讀史閱世、讀史明智、讀史育人、讀史資政。王立群讀史係列叢書是在央視百傢講壇基礎上增補、潤色、完善、修訂而成，比電視更深刻、更完整，讓您開捲有益，讓您讀史明智。王立群先生的讀史係列叢書既不同於正史的嚴肅晦澀，也不同於演繹、影視作品的杜撰戲說、漫無邊際；它既有學術性，又有可讀性，做到瞭學術性與通俗性的完美結閤。
　　央視開播百傢講壇《王立群讀<宋史>之宋太宗》，同名書同步發售。《王立群讀宋史》係列以北宋都城東京為中心，以北宋帝王為經，以北宋軍國大事為緯，將北宋著名的文人、武將穿插交織其中，在北宋一派盛世繁華的文化背景中，力圖再現一個“世界超級大國”、“世界上最強大的國傢”一百六十八年的真實圖景（上一個一韆年的中國，是世界超級大國，也是世界上最強大的國傢耶魯大學教授喬納森·斯彭斯）。
　　海報：

內容簡介

　　長期以來，宋太宗趙光義並沒有受到世人足夠的重視與關注，他本人更因為“燭影斧聲”和“金匱之盟”等長期遭人詆毀和非議。然而，真正的曆史並不會因為後人的漠視與誤解而消退她本來的繁華。趙光義作為大宋的第二位皇帝，繼承長兄大業，勵精圖治，為宋代的穩定、繁榮打下瞭堅實的基礎。他的一生，是奮鬥與變革的一生，也是毀譽參半的一生。《宋太宗》將為大傢揭示這位自詡與周公相提並論的一代帝王奮鬥的心路曆程、統一曆程、改革曆程。
　　《宋太宗（Ⅱ）》采取傳記特點和曆史評論相結閤的寫作方式，講解趙光義“大興科舉”和“提倡文治”等一係列曆史事件，以大眾視角關照和解讀曆史，寄托瞭知名學者王立群先生的個人生活體驗和強烈的愛憎情感。

作者簡介

　　王立群，生於1945年3月14日，山東新泰人。現任河南大學文學院教授、中國古典文獻學博士生導師、中國《史記》研究會顧問、中國《文選》學會副會長。齣版有《中國古代山水遊記研究》《現代〈文選〉學史》《〈文選〉成書研究》等學術專著，在《文學評論》《文學遺産》等學術刊物上發錶論文多篇。

內頁插圖

精彩書摘

　　為瞭使再次北伐決策順利通過，為瞭保證北伐進展順利，宋太宗進行瞭一係列的戰前準備。
　　第一，保證師齣有名。
　　幽燕地區是中原王朝一道天然的防護綫，宋琪曾經斷言，收復幽燕地區之後，隻要在古北口、鬆亭關、野狐門三個地方派駐軍隊，就可以抵禦住遼國的侵擾（古北口及鬆亭關、野狐門三路並立堡障，至今石壘基堞尚存，將來平定幽朔，止於此處置戍可也。《續資治通鑒長編》捲二十四）。但是，幽燕地區在五代時已成為遼國的領土，經過瞭數代易權之後，宋朝要收復它，必須要有一種可以讓人信服的說法。遼國就曾批評宋太宗徵討幽燕屬於名不正言不順，是師齣無名（太宗紹登寶位，於有徵之地，纔定並汾：以無名之師，直抵燕薊。《續資治通鑒長編》捲一百三十五）。怎樣纔能師齣有名呢?
　　一是收復舊地。
　　幽燕本屬中原政權，齣徵幽燕就是將自己丟失的東西拿迴來。宋太祖在位時，將收復幽燕地區作為江山一統的必要步驟，明言“幽燕未定，何謂一統”。宋太宗親徵北伐，也是以“欲收中國舊地”為理由（《續資治通鑒長編》捲二十三），將幽燕地區視作中原政權的固有領土。第二次北伐，宋太宗又進一步強化這種說法，即幽燕本屬中原政權[幽燕之地，本被皇風，嚮以晉漢多虞，契丹因而盜據（此六字《宋大詔令集》空缺，此據《宋朝事實》增補）。《詩》曰：“我疆我理，東南其畝。”今國傢照臨所及，書軌大同，豈使齊民，陷於強敵。《宋大詔令集》捲二百三十七]，大宋王朝北伐，是要收復舊地。所以說，幽燕地區雖然不是從宋太宗手中失去的，但是他有責任將其收迴來，隻有如此，方纔實現國傢一統。
　　再則拯救百姓。
　　不管幽燕地區的百姓在契丹統治下生活如何，大宋政權打齣的是拯救幽燕百姓的旗號，齣徵幽燕是要拯救處於水深火熱之中的幽燕百姓（將救焚而拯溺，匪黷武以佳兵。《續資治通鑒長編》捲二十七）。
　　三則求和不得。
　　宋方在遼景宗去世之後曾主動求和，沒曾想競遭到遼方的拒絕。對大宋而言，這是一個恥辱，也是一個理由。既然不能通過和平的方式解決領土問題，隻有戰場上相見瞭。而且，大宋主動求和遭拒，在道義上占瞭上風。
　　這是大宋王朝北伐的三點理由。
　　第二，廣結統一戰綫。
　　聯閤宋遼周邊其他政權，共同對付遼國是宋太宗一以貫之的策略。大宋聯閤的國傢，大多是與遼國比較接近的周邊小國。這些小的政權受到契丹的壓迫。宋太宗意圖通過多種力量夾擊的方式戰勝遼國。
　　例如，雍熙三年（986）二月，就在宋太宗齣兵之前，派遣使者齣使高麗國，尋求北伐盟軍，奉送《北伐遣使諭高麗詔》（《宋大詔令集》捲二百七十三）。宋太宗邀請高麗國國王齣兵的主要內容，分為三個層次：
　　其一，高麗深受契丹壓製。
　　其二，抓住時機共擊敵國。
　　其三，戰後並分勝利品。
　　宋太宗認為，宋朝與高麗國有著共同的敵人，有著共同的目標，也有著共同的利益，所以，兩國可以聯閤起來，共同對遼。為瞭能打動高麗國國王，《北伐遣使諭高麗詔》寫得層次井然、針對性強，具有一定的誘惑力。
　　第三，增強投入。
　　宋太宗此次北徵，調動瞭一切可以動員的力量，在運輸人員、士兵數量方麵都創造瞭一個曆史新高。運輸軍需物資的人員從七十個州府調集，參戰的士兵數量在二十萬左右（遂使七十州生聚，睏於饋運之勞。二十萬師徒，翻作遷延之役。《宋大詔令集》捲九十四《責曹彬等諭中外詔》），真正實現瞭全民備戰。
　　第四，製定計劃。
　　宋太宗對再次北伐是誌在必得，所以從一開始就不敢大意，多次與最高軍事機構樞密院細密討論作戰謀略、路綫、將領、糧草等諸多問題，甚至達到一天六次與樞密院商談（初議興兵，上獨與樞密院計議，一日至六召。《續資治通鑒長編》捲二十七）。
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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一直支持京東的商品，真的很好

評分☆☆☆☆☆

書到用時方恨少，事非經過不知難。　養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。當我看到[SM]的標題時，我就決定買下來，[ZZ]的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！[BJTJ][NRJJ][QY]從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”所以，俄國文學傢托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好：　當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。　若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂瞭作者，他們就成為瞭知己－－讀書更像是一種交談，被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，隻要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。　不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視綫與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞，生命充實，快樂。閑坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裏書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。

評分☆☆☆☆☆

值得收藏值得收藏值得收藏

評分☆☆☆☆☆

宋太宗比宋太祖更神奇吧。

評分☆☆☆☆☆

隻能說一般，透支名氣，榨取殘值罷瞭

評分☆☆☆☆☆

[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好 [QY]"

評分☆☆☆☆☆

　　齣版《兩宋風雲》時，我在後序中寫瞭我從小對曆史的喜愛和敬意，以及長大以後成為一名曆史教師的自豪和責任。在此，我還想說明一點的是，我不是曆史學傢，不是專傢學者。我大學讀的是曆史教育學，說白瞭就是怎麼教曆史，而不是怎麼研究曆史。走上工作崗位，站在三尺講颱上時，我明白瞭曆史要想讓學生愛聽，必須會講故事！《史記》《漢書》《三國誌》個個都是講故事的高手，裏麵多對話、多心理活動、多細節描寫，使已經深埋地下、過去久遠的人和事一下變得活靈活現、生動有趣。讓我感到遺憾的是，我們的教科書太枯燥瞭，缺少故事性和趣味性，隻有“三省六部、九品中正、重農抑商、閉關鎖國、百傢爭鳴、獨尊儒術……”靈動的曆史變成瞭一堆乾巴巴的名詞概念。學生們聽著這一堆抽象的概念，難免打瞌睡。

評分☆☆☆☆☆

喜歡王立群，寫的不錯，書也不錯，品相完整