好幾個哲學傢的形象都很OOC............
評分對孩子來說,閱讀是從選擇圖書開始,然後,是閱讀自己選擇的圖書,這裏的閱讀,錢伯斯特彆打瞭一個引號,因為在英文裏麵read這個詞主要是指書麵閱讀,而錢伯斯認為,兒童閱讀絕不僅僅包括書麵閱讀。他理解中的閱讀這個詞應該是,把文字從書本上抽取到腦子裏的過程,而這個過程可以是聽讀,也可以是自己讀,最後的閱讀反應,實際上就是孩子在閱讀中産生的自發思考,不管是提齣各種為什麼啊為什麼的問題,還是閑聊自己對角色的看法。隻有具備瞭這個思考和交流的過程,整個兒童閱讀循環纔宣告結束,兒童閱讀的體驗,纔是完整的,並且纔可能産生再次閱讀的興趣。
評分挺搞笑的書。不錯不錯不錯
評分很有趣的科普書,看起來很開心
評分 評分在上學之後,學校裏麵巴不得孩子整天都在看課文,而根本很少有老師關心孩子讀不讀其他的圖書,學校也沒有能提供孩子豐富選擇的圖書館,所以在選擇這個環節,我們的孩子就已經沒有多少可以自己做主的餘地瞭。
評分書還不錯,算有意思吧
評分很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。
評分到瞭閱讀這個環節,大多數傢長都認為,孩子上學瞭,他們怎麼讀書就是學校老師的事情,迴傢來之後,更是很少還有傢長像對待沒上學的幼兒那樣,和他們一起讀書的。最重要的是,我們可以看到錢伯斯特彆提到過,在這個環節,是需要閱讀時間的,但是當孩子所有的時間都被老師布置的作業占據瞭的時候,他還有多少時間可以用來閱讀自己選擇的書?
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