发表于2024-12-18
电脑的使用离不开汉字的输入。20世纪80年代初王永民先生发明的王码五笔字型输入法是一种完全按照汉字字形进行编码的输入法,具有输入速度快、重码率低、可以按词组输入、无需辨音、不受方言限制等许多优点。它既是专业打字人员的首要选择,也是普通用户推崇的键盘汉字输入法。
一、汉语拼音音节索引
二、部首检字表使用说明
(一) 部首目录
(二) 部首检字表
(三) 难检字表笔画索引
三、字典正文
四、附录
附录A 五笔字型入门
附录B 二级简码速查
附录C 五笔字型键名汉字表
附录D 偏旁部首的拆分
附录E 86版五笔字型字根键盘图
附录F 98版五笔字型字根键盘图
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评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分金山打字通就够了,不过作为不常用电脑的,这本字典还好,就是有点贵
评分很清楚,看着很精致,希望能帮助到我的学习
评分满意。。。。。。。。。
评分可以把以前打不出来的几个字查不来
评分还可以,,,,,,,
评分好用,不仅有拼音而且还有部首查字法!实用,一本就够了!五星!!!
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