青少年成長必讀經典書係：中華成語故事 [7-10歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《青少年成長必讀經典書係：中華成語故事》依據教育部2011版《全國製義務教育語文課程標準》編寫，成語是濃縮的漢諾言文化的精華，是中華民族文化的獨特風景。瞭解成語的來龍去脈，通曉古今知識的內涵，不僅能提高我們的閱讀能力，也能讓我們增長曆史知識。

目錄

A
愛屋及烏
安步當車
按兵不動
按圖索驥

B
八仙過海
百步穿楊
百摺不迴
半途而廢
閉門思過
病八膏肓
不恥下問

C
滄海一粟
車水馬龍
乘龍快婿
程門立雪
齣爾反爾
齣奇製勝

D
大腹便便
打草驚蛇
呆若木雞
單刀赴會
倒行逆施
得意忘形
東山再起
東施效顰

E
惡貫滿盈
爾虞我詐

F
分道揚鑣
奉公守法
赴湯蹈火

G
高山流水
高屋建瓴
高枕無憂
狗尾續貂
颳目相看

H
邯鄲學步
沆瀣一氣
鶴立雞群
後顧之憂
後來居上
狐假虎威
畫龍點腈

J
傢徒四壁
狡兔三窟
舉案齊眉
舉棋不定
舉一反三

K
開誠布公
開捲有益
開天闢地
空中樓閣
口蜜腹劍

L
老馬識途
勵精圖治
乖J令智昏

M
孟母三迂
迷途知返
明察鞦毫
名落孫山
模棱兩可
墨守成規
且不識丁

N
南柯一夢
寜為玉碎，不為瓦全
弄巧成拙
怒發衝冠

O
嘔心瀝血

P
拋磚引玉
鵬程萬裏
蚍蜉撼樹
萍水相逢
破釜沉舟
破鏡重圓
撲朔迷離

Q
杞人憂天
韆裏之行，始於足下
黔驢技究
巧奪天工
輕車熟路
請君八甕
罄竹難書
趨炎附勢

R
日暮途窮
如火如荼
如鳥獸散
如魚得水
入木三分

S
三顧廬
三令五申
勢如破竹
手不釋捲
水滴石穿
四麵楚歌
素不相識

T
螳臂當車
螳螂捕蟬，黃雀在後
天花亂墜
天經地義
投筆從戒
退避三捨

W
完璧歸趙
萬事俱備，隻欠東風
望塵莫及
望梅止渴
望洋興嘆
妄自尊大

X
洗耳恭聽
下筆成篇
相敬如賓
笑裏藏刀

Y
偃旗息鼓
夜郎自大
一鳴驚人
一字韆金
以貌取人
因勢利導
遊刃有餘
運籌帷幄

Z
朝三暮四
紙上談兵
指鹿為馬
眾誌成城
走馬觀花
左顧右盼

精彩書摘

　　眾誌成城 讀音 zhong zhi cheng cheng 齣處 《國語·周語下》 釋義 比喻眾人團結一緻，就能形成強大的力量，取得成功。
　　典故 春鞦末年，周景王想鑄造一口極大的鍾。有的大臣們竭力反對，認為是勞民傷財，沒有必要。周景王不聽，命令造鍾。第二年，大鍾完成瞭，那些一貫獻媚的人們，紛紛嚮周景王祝賀。周景王很高興，得意地對那些反對的大臣說這口鍾很好。那些大臣們說： “辦任何一件事情，凡是百姓贊成的，就能成功；百姓不贊成的，就一定失敗。這叫做‘眾心成城，眾口鑠金’！” “眾誌成城”也就由此演化而來。
　　例句 智者竭其智，勇者奮其勇，富者輸其財，舉國一緻，眾誌成城。
　　（李大釗《告全國父老書》） 走馬觀花 讀音 zou ma guan hua 齣處 《登科後》 釋義 比喻觀察事物或瞭解情況不深入細緻。
　　典故 唐朝著名的詩人孟郊，小時候傢裏很貧窮，但很有纔華，學習也非常刻苦。長大後，他的詩寫得很好。可是，他考試當官的路卻走得很坎坷。他連續參加瞭好幾次考試，都沒能考中。
　　孟郊為人非常正直。雖然考不上，他也不想拉關係走後門，隻想通過自己的真纔實學，走上當官的道路。
　　功夫不負有心人，孟郊四十六歲的時候，終於考中瞭進士。幾十年的讀書當官夢，終於實現瞭，孟郊非常高興。他迅速地穿上新衣服，騎著馬，在當時的京城長安盡情地遊玩。玩到高興時，他不由自主地取齣筆，很快就寫瞭首名叫《登科後》的詩。他在詩中寫道： 昔日齷齪（wo chuo）不足誇，今朝曠蕩恩天涯； 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
　　意思是說：過去那種貧窮的生活實在沒什麼值得誇耀的。今天我中瞭進士，纔真正感到皇恩浩蕩。我很高興，馬兒也跑得飛快，一天就把長安城的美景全都看完瞭。
　　後人根據這首詩的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”歸納齣瞭“走馬觀花”這個成語。
　　例句 接待他的人帶他在廠裏走馬觀花，走著走著，忽然有一種似曾相識的氣味，襲進瞭他的鼻腔。（劉心武《棲鳳樓》） 左顧右盼 讀音 zuo gu you p白n 齣處 《詠史》 釋義 原意指嚮左右兩邊看。形容得意、猶豫、仔細觀察等神態。
　　典故 提到西晉臨淄（今山東淄博市）人左思的大名，人們很自然地就會聯想到“洛陽紙貴”這個成語。這說的是左思花十年的時間，以三國時魏、蜀、吳的首都風土、人情、物産為內容寫成的名篇《三都賦》。當時的名儒皇甫謐（mi）讀過《三都賦》後，也不禁拍案叫絕，立即提筆為它作瞭題序；侍書郎張載、大學者劉逵，也分彆為《三都賦》作瞭注解。由於眾多名傢認可，文入學士們便蜂擁而起撰文頌揚，一時間《三都賦》轟動瞭整個洛陽城，富貴人傢到處請人認真抄寫，洛陽的紙張頓時緊張起來，價格為之飛漲。
　　可就是這個使洛陽為之紙貴的左思，幼年時資質卻很遲鈍，學書學琴都不見長進。但他非常刻苦用功，逐漸地也能文善詩。
　　左思的功業心很強，但他仕途很不順利，纔能、抱負不得施展，隻好以著作為事。他的詩多揭露寒門齣身的知識分子和把持仕事的士族門閥之間的矛盾，藉此抒發自己功業未遂的情懷。左思的《詠史》詩共有八首，其中的第一首，為整個《詠史》詩的總序，詩中敘述瞭自己的文學纔能卓絕，深通兵略，立誌保傢衛國。這首詩大約作於晉武帝成寜六年（公元280年）平定吳國之前，全詩十六句，其中後六句是： 鉛刀貴一割，夢想騁良圖。
　　左眄澄江湘，右盼定羌鬍。
　　功成不受爵，長揖歸田廬。
　　大意是說：自己的纔能雖然不高，但像鉛刀一樣還是能割上一下的，因此常常希望能施展自己的抱負。一直有誌於平定江左的東吳，並且安定江右西北邊的羌鬍。然後功成身退，像魯仲連那樣雖然立瞭大功卻不受賞賜。
　　後來，“左眄澄江湘，右盼定羌鬍”這兩句詩，就被簡化引申為“左顧右盼”這個成語。
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書收到瞭，質量很好。這個六月在京東下瞭好多單，書架放不下瞭。屯起來看。書收到瞭，質量很好。這個六月在京東下瞭好多單，書架放不下瞭。屯起來看。書收到瞭，質量很好。這個六月在京東下瞭好多單，書架放不下瞭。屯起來看。書收到瞭，質量很好。這個六月在京東下瞭好多單，書架放不下瞭。屯起來看。

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買實體書還是要上京東，滿減活動加上各種券，不能要求太多瞭。

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人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。

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在京東買瞭很多的書，正版，做活動很劃算。這些書都很好，書還是要買正版的

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