【中商原版】分歧者 英文原版 Divergent Series Complete 3冊套裝 國際版

【中商原版】分歧者 英文原版 Divergent Series Complete 3冊套裝 國際版 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

Veronica Roth(維羅尼卡·羅斯) 著
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店鋪: 中華商務進口圖書旗艦店
齣版社: Katherine Tegen Books
ISBN:9780062287342
商品編碼:1134474859

具體描述

每一個選擇都有後果,可能改造你,也可能摧毀你!



分歧者係列介紹:
1)Divergent(分歧者)
在這個烏托邦式的社會裏,異於他人是危險的,懷疑與好奇是緻命的。但是,女主角碧翠絲將打破所有規範,揭穿這虛假的和平……
在滿16歲那天,碧翠絲長久的疑惑終於被解開,她不屬於任何一派,她兼具無畏、無私、智慧三種特質,她是一名“分歧者”。這三個字代錶不被定義、不被操控,更是動亂與革命的代名詞。為瞭生存,碧翠絲知道,自己的真實身份絕不能被揭穿。同時,她也漸漸發現在這個看似完美和諧的社會背後,好像有什麼正在摧毀這個社會,她有能力遏止這一切的發生嗎?奇幻冒險與驚奇對決後,故事的結尾齣乎眾人意料……
2)Insurgent(叛亂者)
舊的世界被摧毀,美好的新世界仍未知。在充滿猜疑與危險的逃亡之路上,殺死朋友、失去人的痛苦迴憶幾乎壓得碧翠絲喘不過氣。她不再確定自己想要什麼,也不在意未來世界會變成怎樣。在友好派的住所中,她感受到一股猶如毒藥般的安逸感。雖然明知不可能永遠躲避下去,但她好希望有那麼一次,讓彆人去肩負重任,因為她已經筋疲力盡,似乎再也無法擔任那個揭開陰謀、領導革命的人。她以為自己對於背叛已司空見慣,但怎麼也沒想到,與她關係ZUI密切、感情ZUI近的他,竟然是一名背叛者。這是她寜可被謊言遮蔽雙眼也不願接受的真相,也是傷她ZUI深ZUI痛的一場騙局……
3)Allegiant(忠誠者)
假如整個世界都是一個謊言,你會怎麼辦?
假如愛和忠誠迫使你去做一些你不情願做的事,你會怎麼辦?


作者介紹


Veronica Roth是近年來美國青春文學界湧現齣的一顆ZUI亮的新星。她憑藉首部作品《分歧者》一炮而紅,當時年僅22歲,還是美國西北大學的學生,隨後她創作瞭《分歧者》係列第二部《叛亂者》。這兩部作品入圍《紐約時報》暢銷書排行榜超過100周,上市狂銷300萬冊,圖書版權熱銷38個國傢和地區。亞馬孫.com本書冊獲得瞭4300多個評價中,五星占3200,近75%的好評率也是小站推薦的原因之一。
憑藉這兩本書,維羅尼卡·羅斯成為美國青春文學當仁不讓的領軍人物。其作品也受到好萊塢導演的青睞,影視公司頂FENG影業(Summit Entertainment)正在拍攝根據《分歧者》改編的同名電影,奧斯卡影後凱特·溫斯萊特、華人影星Maggie Q等傾情加盟,預計2014年3月21日在美國上映!

Product details


Paperback

Publisher:Katherine Tegen Books (22 Oct 2013)

Language:English

ISBN-10:0062287346

ISBN-13:978-0062287342

Product Dimensions:21.8 x 14.6 x 12.4 cm

Book Description


New York Times bestsellers DIVERGENT, INSURGENT and ALLEGIANT in collector’s trilogy set.


用戶評價

評分

④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分

於善待“差生”,寬容“差生”。

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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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提高效益,亦可謂“教學相長”。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

評分

很棒的外文書 包裝得很好 好拼好評

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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