發表於2024-11-23
《藝術鑒賞》第一輯齣版後,深受藝術人士喜愛,尤其是廣大藝術專業學生。本書通過對一些美術類型、流派、作者、作品的介紹,幫助大學生,尤其是非藝術類專業的大學生瞭解美術,瞭解美,樹立健康的審美觀,促進大學生身心健康發展。
美術鑒賞是人們運用自己的視覺感知與已有的生活經驗、審美知識等對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析、判斷的欣賞與鑒彆的過程,使鑒賞者獲得審美享受、提高審美能力、陶冶情操、理解美術作品與美術現象的特殊的精神活動,也是鑒賞者對美術作品再創作的過程。
《美術鑒賞》一書通過中外各個曆史時期主要的美術作品,按時間順序,從社會曆史和思想文化背景,以及美學價值方麵對美術作品以圖文並茂的方式著重進行介紹,使學生對不同民族在不同曆史時期的美術成就,及其在人類藝術發展的曆史長河中的地位和價值有所理解。本書的齣版,在帶領大中專美術院校的學生在領略作品藝術價值的同時,也帶領他們去追溯全人類審美發展的曆程,既有助於學生在人文價值有深入的理解,又在潛移默化中提高瞭學生的人文素質。
王甍,講師,四川宜賓人。2002年畢業於四川美術學院獲學士學位,2007年畢業於重慶大學人文藝術學院獲碩士學位。2002年入四川外語學院擔任教學工作,現在為社科部藝術教研室主任。
主要研究方嚮為美術史及理論。開設有《美術知識與鑒賞》、《美學》、《廣告美學》及《藝術品市場與投資》等課程。
耿紀朋,畢業於四川美術學院美術學係,後在四川大學研修,曾任四川音樂學院綿陽藝術學院人文藝術係副主任(主持工作)、中國非物質文化遺産研究院秘書長,現為四川音樂學院綿陽藝術學院特聘副教授、教學科研處處長、宗教與民俗藝術研究所所長。主要研究宗教與民俗藝術、藝術經濟學,齣版有專著4部,主編教材和論文集6部,發錶各類論文50餘篇。
審美教育是我國高等教育體係中的一個重要部分。它不僅包括藝術專業院校對相關專業課程的教授,也涉及對非藝術專業學生的審美能力和素質的培養。大學生作為正在接受高等教育的群體,原本應該具有較高的藝術欣賞水平及審美需求。但由於當下高校教育中審美教育的缺失或弱化,緻使很多學生不知道如何為美,如何審美,如何求美,大到對藝術品的鑒賞,小到個人的著裝品位,甚至齣現美醜不分,以醜為美的現象。對美的認識欠缺和認識錯位,必然影響到仍處於青春期的學生對客觀世界的正確把握,影響到他們未來的成長。本書希望通過對一些美術類型、流派、作者、作品的介紹,幫助大學生,尤其是非藝術類專業的大學生瞭解美術,瞭解美,樹立健康的審美觀,促進大學生身心健康發展。
本書一共分八章:第一章介紹繪畫,主要按照繪畫的種類進行介紹,包括瞭國畫、油畫、版畫、壁畫、水彩畫等;第二章介紹書法,除瞭中國的漢字書法,還著重介紹瞭阿拉伯書法;第三章介紹雕塑,主要是將中國與西方傳統雕塑進行對比;第四章介紹工藝美術及設計,主要介紹中西方的傳統工藝美術技藝和現代設計運動,傳統工藝如中國的陶瓷、玉器、漆器、金銀器,西方的玻璃、編織、珠寶鑲嵌等,現代設計主要介紹新藝術運動、包豪斯學院及當代設計類型;第五章介紹建築,主要分為傳統與現代部分,傳統部分主要是中國建築、歐洲建築和阿拉伯建築,現代建築著重介紹19世紀末20世紀初以來建築的發展;第六章介紹服裝服飾,簡單介紹瞭中外傳統服裝的樣式及現代成衣設計的發展曆程;第七介紹攝影,主要介紹瞭從攝影術誕生到現代攝影發展的幾個階段及流派特點;第八章介紹動漫卡通,迴顧瞭動漫發展的短暫曆史和現狀。
本書的主要目的,是為非藝術類專業的學生提供美術入門的引導和對美術常識的一般認識。在課時相對不足時,教師可對其中一些內容,如著名藝術傢的介紹、藝術流派介紹等部分進行選擇性的講解。
雖然本書的幾位作者都長期從事美術教育,尤其在非藝術專業的美術知識普及教育,在美術通識教育方麵也積纍瞭一定的經驗,但由於時間的限製,本書的編寫過程過於倉促,所以其不妥和錯誤之處在所難免,懇請讀者和同行批評指正,以便在再版時進行修正、補充和調整。
美術鑒賞 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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