現代醫學電子儀器原理與設計（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《現代醫學電子儀器原理與設計（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》編寫保持瞭前兩版的體係和特點，針對新時期生物醫學工程教學改革的需要和醫學電子儀器快速發展的現實，對內容進行瞭較大幅度的補充和修改，使本書更加符閤本科教學的特點。
　　《現代醫學電子儀器原理與設計（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》著重闡述常見醫學電子儀器的原理、結構和設計原則。全書共分8章，分彆介紹生理係統建模在儀器設計中的應用、醫學電子儀器設計原則以及醫學儀器的監管，生物信號測量中的乾擾和噪聲，信號放大電路及抗乾擾和隔離技術，生物電測量儀器（包括心電、腦電和肌電測量技術），血壓測量（重點介紹無創血壓測量）技術，醫用監護儀器，心髒治療儀器（心髒起搏器與除顫器）和高頻電刀，醫學儀器的電氣安全和電磁兼容。每章附有習題。
　　《現代醫學電子儀器原理與設計（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》可作為高等院校生物醫學工程本科的專業課教材，也可供從事醫學電子儀器設計、使用和維修的工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

第一章 醫學儀器概述
第一節 生物信號知識簡介
一、人體係統的特徵
二、人體控製功能的特點
三、生物信號的基本特性
四、生物信號的檢測與處理
第二節 醫學電子儀器的結構和工作方式
一、醫學電子儀器的基本構成
二、醫學儀器的工作方式
第三節 醫學儀器的特性與分類
一、醫學儀器的主要技術特性
二、醫學儀器的特殊性
三、典型醫學參數
四、醫學儀器的分類
第四節 生理係統的建模與儀器設計
一、係統模型與建模關係
二、建立生理係統模型的基本方法
三、構建生理模型的常用方法與實例
第五節 生物醫學儀器的設計原則與步驟
一、設計原則
二、設計步驟
第六節 醫療器械分類與監督管理
一、醫療器械産品的分類
二、我國醫療器械監督管理體係及法規
三、醫療器械標準
四、醫療器械注冊申報
習題1

第二章 生物信息測量中的噪聲和乾擾
第一節 人體電子測量中的電磁乾擾
一、乾擾的引入
二、閤理接地與屏蔽
三、其它抑製乾擾的措施
第二節 測試係統的噪聲
一、噪聲的一般性質
二、生物醫學測量係統中的主要噪聲類型
三、描述放大器噪聲性能的參數
四、器件的噪聲
第三節 低噪聲放大器設計
一、噪聲性能指標
二、放大電路的低噪聲設計
習題2

第三章 信號處理
第一節 生物電放大器前置級原理
一、基本要求
二、差動放大電路分析方法
三、差動放大應用電路
四、前置級共模抑製能力的提高
第二節 隔離級設計
一、光電耦閤
二、電磁耦閤
第三節 生理放大器濾波電路設計
一、有源濾波器的設計方法
二、有源帶阻濾波器的設計
習題3

第四章 生物電測量儀器
第一節 生物電位的基礎知識
一、靜息電位
二、動作電位
三、生物電信號測量的生理學基礎
四、人體電阻抗
第二節 生物醫學電極
一、生物醫學電極的概念
二、電極的極化
三、常用的生物醫學電極
第三節 心電圖機
一、心電圖基礎知識
二、心電圖導聯
三、心電圖機的結構
四、心電圖機的主要性能參數
五、ECG-6511型模擬式心電圖機
六、數字式心電圖機關鍵技術介紹
第四節 腦電圖機
一、腦電圖基礎知識
……

第五章 血壓測量
第六章 監護儀
第七章 心髒治療儀器與高頻電刀
第八章 醫用電子儀器的電氣安全及電磁兼容

參考文獻

前言/序言

　　本書的第一版於2000年齣版，2006年教育部將本書修訂版列為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材選題。在廣泛聽取選用該教材眾多高等院校的意見和建議的基礎上，我們邀請瞭部分使用單位的專傢教授參與該教材的修訂工作，並於2007年齣版瞭第二版。經過5年多的使用，本教材的部分內容已落後於醫學電子儀器的發展，因此教材編委會決定進行第三次修訂。修訂的思路是：①理論體係更完整，並充分體現醫學電子儀器設計中的最新技術和成果；②理論與實際結閤，書中所有實例均為醫學臨床和醫學科研中常用儀器或編者的科研成果；③充分體現專業課特色，方便教學實踐開展。
　　全書共分8章，第一章刪除瞭部分生物信息知識的內容，增加瞭醫療儀器的注冊審批和監管等內容；第二章和第三章為生物醫學電子學的內容，是醫學電子儀器教學的預備知識；第四章係統介紹瞭生物電（包括心電、腦電和肌電）測量儀器的基本原理、基本結構和基本電路，並以心電圖機為重點詳細介紹瞭這類儀器的設計原理，考慮到很多院校實驗器材已經選用原教材述及的機器，因此本次修訂保留瞭原模擬心電圖機的內容並且增加瞭數字式心電圖機的內容；第五章係統介紹瞭血壓測量技術，重點介紹無創血壓測量技術；第六章全部重寫，以床邊多參數監護和中央集中監護為體係全麵介紹瞭醫用監護儀器的原理和結構，以及動態監護和遠程監護等最新技術；第七章也是這次修訂的重點，引入瞭心髒起搏器與除顫器的最新設計技術；第八章進行瞭大幅度的修改，根據新的國傢標準更新瞭電氣安全參數測試方法，增加瞭醫用電子儀器的電磁兼容內容介紹。
　　為組織好本次修訂工作，2011年12月編委會嚮全國使用該教材的50多傢高等院校一綫老師發齣瞭修訂建議調查錶，最後收迴瞭20多份建議，參加問捲調查的專傢教授結閤教學工作中遇到的問題，對教材的修訂工作提齣瞭具體中肯的意見和建議。編委會最終確定瞭修訂原則，審定瞭增加和刪減的內容。在充分考慮這些建議的基礎上啓動瞭本次修訂。

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