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現代社會是一個激烈競爭的時代,大傢都在忙著掙錢,忙著買房子,買車子,忙著找一個漂亮的老婆(成功的老公),忙著獲取更多的財富,人們很少去關注自己的心靈和精神生活,很少有人純粹齣於心靈上的好奇和精神上的滿足而去讀書,很少有人去尋找精神食糧來慰藉自己已顯空虛的心靈。然而沒有機會接觸問題,問題不會自行消失;迴避問題也不意味著問題已經解決。
評分十、人的不朽根據一切科學智識,人是要死的,物質上的腐敗,和貓死狗死一般。但是個人不朽的工作,是功德:在立德,立功,立言。善惡都是不朽。一塊痰中,有微生物,這菌能散布到空間,使空氣都惡化瞭;人的言語,也是一樣。凡是功業、思想,都能傳之無窮;匹夫匹婦,都有其不朽的存在。
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古代思想的第一位大師老子,就是一位大膽批評政府的人。他說:“天下多忌諱,而民彌貧。”“法令滋彰,盜賊多有。”“民之飢,以其上食稅之多,是以飢。”“民之難治,以其上之有為,是以難治。”“民之輕死,以其求生之厚,是以輕死。”“天之道損有餘,而補不足。”“人之道則不然,損不足以奉有餘。”老子同時的鄧析是批評政府而被殺的。另一位更偉大的人就是孔子,他也是一位偏嚮左的“中間派”,他對於當時的宗教與政治,都有大膽的批評,他的最大膽的思想是在教育方麵:
評分不錯不錯,很好很好很好。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分二、事實吾們要實事求是,現在像貼貼標語,什麼打倒田中義一等,都僅徒務虛名,像豆腐店裏生意不好,看看“對我生
評分特彆好特彆好hhhhhhhhhhhhhh
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