美国初中主流理科教材·科学探索者:科学探究(第3版) [Science Explorer The Nature of Science and Technology]

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[美] 帕迪利亚 著,崔波,吴云琴,华曦 译



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发表于2024-12-25

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图书介绍

出版社: 浙江教育出版社
ISBN:9787553605920
版次:3
商品编码:11286709
包装:平装
外文名称:Science Explorer The Nature of Science and Technology
开本:16开
出版时间:2013-05-01
用纸:胶版纸
页数:153
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  像科学家那样思考,像科学家那样探索;知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷!
  “科学探索者”美国巨擘的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材。也是新课标、新观念、新学法的佳参考用书。《美国初中主流理科教材·科学探索者:科学探究(第3版)》将带领你探索科学奥秘,指导研究性学习,知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷。

目录

科学事业 超级发明家
第1章 科学的本质
第1节 像科学家那样思考
第2节 科学探究
第3节 学习科学的意义
第4节 从事科学事业

第2章 科学家的工作
第1节 测量——科学家的通用语言
第2节 数学与科学
第3节 科学图表
第4节 科学实验中的安全常识

第3章 工程与技术
第1节 技术的涵义
第2节 技术设计的基本方法
第3节 技术与社会
跨学科探索
机器人——人类的好帮手

参考资料
技能手册
像科学家那样思考
科学测量
科学探究
技术设计
绘制图表
数学工具
阅读理解

附录A 实验室安全守则
附录B 显微镜使用指南
附录C 天平使用指南
致谢

前言/序言


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用户评价

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电梯门开启我先走进去然后回过身靠着电梯壁站着,我们中间隔

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量时间和精力,所以在这一段时间里我总是不去

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书很不错,知识丰富,适合小学高年级及初中的小同学阅读!

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香港大学孙教授的一段话:“大学,就应该是早起吃点早餐;跑跑步;专业课认真听;公共课看看自己喜欢的杂志;中午小睡一会儿;下午参加个社团活动或打打篮球;晚上陪着喜欢的人散散步;或去自习室安静地看看书……社会不需要学霸,也不认什么学生会@,更不希望看到学生放弃学业去创业。你只要能平稳完整地读完大学,寻找到自己所爱的人和兴趣,多去没有目的的看些能丰富自己思想的书,认识几个好的不成样子的朋友,锻炼或是塑造自己的身体,学精自己想要从事事业的专业知识……做到这些,平淡地度过大学这几年你就已经足够优秀了。”

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