內容簡介
《小桔豆·新悅讀·真語文:小學語文同步拓展閱讀(3年級上)(人教版)》將每篇課文拓展為五大闆塊:
一 作傢名片
瞭解作者的寫作特點及主要作品,供你參考選讀。
二 課文擴讀
讀一讀作者的寫作感言、評論傢分析,或者節選性課文的前篇後篇,全麵地體會課文思想。對
於課文涉及的常識,也會有專欄介紹。
三 延伸閱讀
根據課文涉及的地域特色、風土人情來選擇優美的文章,既能享受閱讀,又能幫助解讀課文。
四 對比賞讀
為你精選同主題同題材的其他名傢作品,並從發散思考、詞句收集、理解辨析等方麵進行引導,
在與課文的對比中加深認識。
五 深入悟讀
從課文提取經典、熱門的話題,選擇富有哲理的故事、隨筆,讓你讀有所悟,激發思考。
作者簡介
熊江平,人民教育齣版社中學語文室編審,課程教材研究所研究員。1982年畢業於北京大學中文係,同年分配到人民教育齣版社,從事語文教育研究和中學語文教材編寫工作。曾主持或參加入教社多套初中、高中、中師語文教材的編寫工作。齣版有《杜牧詩韻考》《<太平廣記>點校》《古詩文譯注評析》。
內頁插圖
目錄
第一單元 多彩的生活
1 我們的民族小學
《我們的民族小學》創作談
孔雀舞
我的校園生活
音樂傢丹森的老師
2 金色的草地
學會觀察和發現
——讀《金色的草地》
太陽花
櫻花
小甲蟲
3 爬天都峰
我寫《天都峰》
登山途中
其實並沒有那麼難
4 槐鄉的孩子
槐鄉五月
槐樹的四季
蜘蛛與螳螂
第二單元 名人的故事
5 灰雀
《灰雀》翻譯始末
誰打碎瞭花瓶
真正的原諒
6 小攝影師
伊拉的禮物
小讀者
錶
7 奇怪的大石頭
李四光的童年生活
會變色的報春花
推敲
8 我不能失信
機智勇敢的宋慶齡
曾子殺豬教子
韓信報答漂母
第三單元 鞦天的歌
9 古詩兩首
《九月九日憶山東兄弟》賞析
鞦思
暮江吟
10 風箏
《風箏》續寫
撿蘑菇
中鞦尋月
11 鞦天的雨
鞦雨
北大荒的鞦天
傾聽鞦的鏇律
12 聽聽,鞦的聲音
鞦天的聲音
鞦天裏聽蟋蟀的歌
鞦天
第四單元 生活處處有學問
13 花鍾
會報時的花
含羞草
牽牛花
14 蜜蜂
讀《蜜蜂》有感
會動的帽子
字跡的奧秘
螞蟻的世界“不堵車”
15 玩齣瞭名堂
蝴蝶與飛機
水壺中的秘密
焦耳求知
16 找駱駝
鄭成功打井
第八次
隻要你足夠細心
第五單元 寶貴的傳統文化
17 孔子拜師
淺談《孔子拜師》
兩次拜師學畫的唐伯虎
柳公權戒驕成名
18 盤古開天地
神農嘗百草
後羿射日
巨靈劈山
19 趙州橋
盧溝橋
天壇祈年殿
撈鐵牛
20 一幅名揚中外的畫
《清明上河圖》五入皇宮
《五牛圖》的故事
二泉映月
第六單元 美麗的祖國
21 古詩兩首
《望天門山》賞析
望廬山瀑布
登鸛雀樓
22 富饒的西沙群島
東海上美麗的寶石——釣魚島
海底世界
美麗的南沙群島
日月潭的傳說
23 美麗的小興安嶺
綠色寶庫——小興安嶺
西藏高原
愛國將領鄧世昌
24 香港,璀璨的明珠
香港夜色
美麗的冰城哈爾濱
可愛的祖國
第七單元 正確看待優點和缺點
25 矛與盾的集閤
坦剋的由來
良弓和利箭
田忌賽馬
26 科裏亞的木匣
狗鼻子
按圖索驥的故事
金子
27 陶罐和鐵罐
談談陶罐和鐵罐
——《陶罐和鐵罐》創作談
皮球和棉花
驕傲的大樹
月亮的臉
28 獅子和鹿
獅子、狐狸和鹿
醜小鴨
有裂縫的罐子
狼和鹿
第八單元 愛的奉獻
29 掌聲
讓生命的掌聲響起來
——《掌聲》的創作體會
舉手的秘密
蘇珊的帽子
難忘的八個字
30 一次成功的實驗
學會閤作
珍貴的教科書
一個真實的故事
平分生命
31 給予樹
愛如茉莉
——《給予樹》賞讀
購買上帝的男孩
一條麵包
一罐果醬
32 好漢查理
一句話的力量
一個美麗老師的故事
被人相信的幸福
精彩書摘
有一天我整理書房的時候,翻齣瞭許多一二年級時的作業本。這些本子和我現在的本子一起,亂七八糟地堆在我的書桌上。本子上的字跡,有鉛筆的,有鋼筆的,還有圓珠筆的。藍藍黑黑的字跡,粗細不同,清晰的程度也不同。這是為什麼呢?就這個問題,我做瞭個小小的實驗。
首先,我研究瞭一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的縴維。我還瞭解瞭三種筆的筆芯或筆墨的成分:鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒製而成;鋼筆的筆墨則是一種染料;圓珠筆的筆墨是用油和某種特殊顔料調配而成的。
接著我找來瞭三種紙:一種十分光滑,一種非常粗糙,還有一種就是我們普通作業本的紙,它雖然並不光滑,但凹凸麵較為細小、緊密。我用鉛筆、鋼筆、圓珠筆分彆在三張紙上畫瞭一條直綫,結果發現光滑的紙麵上除瞭鉛筆畫的直綫比較模糊之外,其他兩條綫都清晰可鑒。我試著用手一抹,鋼筆的字跡幾乎消失,而圓珠筆的字跡差不多維持原狀。
粗糙的紙麵上三條直綫區彆較大:鉛筆畫的直綫就像排列整齊的_隊小螞蟻一樣,斷斷續續;鋼筆畫的直綫就像一條毛蟲,直綫的邊緣伸齣許多細細小小的毛邊;圓珠筆畫的直綫連續而圓潤,整齊光滑,沒有毛邊。
在普通作業本的紙上,三條直綫的區彆不大。
我在放大鏡的幫助下.得齣瞭我的研究結果。原來,用鉛筆寫字時,鉛粉是附著在紙的錶麵上的。粗糙的紙凹凸不平,鉛粉附在瞭凸麵上,而筆尖未能經過的凹麵就沒有留下痕跡,因此綫條斷斷續續。光滑的紙鉛粉不容易吸附,所以隻留下瞭一道模模糊糊的痕跡。
鋼筆和圓珠筆的筆墨能夠滲入紙的縴維,而圓珠筆的筆墨中含有油,吸附力較強,留下的痕跡也比較圓潤。但是由於這些油時間長瞭會外滲,影響字跡的清晰和書麵的整潔。
大傢明白瞭嗎?筆之所以能在紙上留下不同的痕跡,是由紙的光滑度和筆墨的成分決定的。你知道這個奧秘嗎?
……
前言/序言
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正品,但裝差
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就是老師推薦的版本,不錯,希望弟弟妹妹們努力學習
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☆☆☆☆☆
不錯
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☆☆☆☆☆
很不錯的同步拓展閱讀,適閤孩子們預習使用!送貨很快!
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☆☆☆☆☆
good , recommend to buy, son likes it
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☆☆☆☆☆
不錯。。。是我想要的。。。
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☆☆☆☆☆
很好 書店很多沒有賣 跟課本緊密聯係 很不錯的輔助書籍
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☆☆☆☆☆
第一次在京東購物,感覺很好,書也很好。
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☆☆☆☆☆
學校老師要求買的,跑瞭幾傢書店都沒有,還好京東有,果斷下單!