具體描述
編輯推薦
《刻在心裏的畫》木刻風格、精美質感的刀刀狗全新筆記本帶來與眾不同的“文藝青年”版刀刀。
配以精美短文及關於愛的雋永詩文，讓人在享受書寫圖畫的愉悅的過程中也能領悟到愛的真理。
詩文與刀刀插畫的絕妙組閤適閤一個人獨處時治愈疲憊的心靈，創造美妙的思緒。
全手繪筆記本既有閱讀性又具有實用性及收藏價值，是刀刀狗粉絲不容錯過的珍藏品。
內容簡介
《刀刀愛情筆記本3：刻在心裏的畫》是刀刀的第三本創意手繪筆記本。以黑白版畫效果、抽象的綫條呈現不同以往風格的“刀刀”形象。筆記本中穿插兩組愛情美文，仍舊貼閤都市人的內心情感世界。同時，延續前兩季的筆記本風格，強調圖片與留白的設計感，以精美的裝幀吸引更多刀刀粉絲的喜愛與收藏。作者簡介
慕容引刀，中國原創動漫先驅，中國“心靈動漫”領軍人物，刀刀狗之父。10本繪本暢銷，10萬“稻米”熱捧。其原創的刀刀狗動漫形象，被譽為“中國的史努比”，刀刀狗係列繪本長盛不衰，銷量纍計突破40萬冊，是目前中國大陸地區擁有最多成人讀者的原創繪本漫畫形象。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分貓要戀愛
評分雖然有些不是很懂，但是很喜歡這種感覺。
評分是很喜歡，就是有點貴呀，沒辦法
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分雖然有些不是很懂，但是很喜歡這種感覺。
評分評分
愛下去很難
評分愛情很短，愛上容易，愛下去卻很難，
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