好媽媽讓孩子夢想成真 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　你，就是孩子最關鍵的夢想推手！10位自我實現者告訴你如何引領孩子實踐夢想！
　　肯定每個孩子當下想做的，他會在非常平穩的人生之中，建立對自己的信心！當孩子的後盾，讓孩子打前鋒！孩子需要的不是目標，而是擁有樹立目標的勇氣。

內容簡介

　　夢想是孩子的最大資産，有夢想的孩子，內心必定永遠富裕，骨子裏的血液澎湃，永遠充滿著源源不絕的能量。愛和欣賞、接納與支持是最完美的土壤，能幫助孩子寫齣他自己的人生腳本、實現他自己的夢！

作者簡介

　　凱信教養編輯團隊，我們是——像孩子般喜歡天馬行空，也喜愛孩子的人：是彆人的孩子、也有孩子的人：
　　喜歡討論社會教養議題、分享教養經驗的人：擁有教育議題多年采訪經驗的人……
　　從自身的成長經驗齣發，我們看到瞭現在的孩子遭遇著相同甚至更多的問題，所以我們積極尋求解決之道。
　　我們和你一樣，有顆愛孩子的心，但我們不會用權威來告訴你，教養應該怎麼做：而是和你分享我們看到、聽到、問到的好方法，因為我們不隻愛孩子，我們也愛你！

內頁插圖

目錄

推薦序 夢想豐富我們的人生
前言 每位父母，都是孩子最需要的夢想園丁
Part1
每個孩子，都有想變成自己的渴望
爸媽也有想當年
彆讓孩子的人生留下和你相同的遺憾
三高，未必幸福感也高
黃金學區=黃金學曆=黃金薪水＝黃金傢庭=黃金人生？
分數不該是唯一的評量方式
先見林再見樹，孩子纔不會迷失在黑暗草木叢堆中
彆怕孩子與眾不同
夢想，是孩子的無限資産
“紫牛”盛行
星光現象，好閃
部落客，也可以走齣精彩人生
多元教育，是孩子找到自我優勢的最佳沃土
讀書之外，人生有更多學問
從傢庭開始，提供孩子多元的教育環境
防助孩子選擇未來、是協助，不是決定。
不隻教“做事的知識”，更要教“做事的態度”
“自信”是協助孩子做決定的最好禮物
“獨立”是孩子對父母最真誠的反饋
人生若是競賽，對手也是孩子自己
教孩子“量化”人生，不如“質化”人生
爭氣度，不爭分數
失敗纔是最好的夥伴

Part 2
每個父母，都是孩子的夢想園丁
夢想花園裏的養分有哪些？
基本需求被滿足的孩子，纔有可能實現自我
自我實現者，通常具有這些特質
……
Part 3

精彩書摘

　　在颱灣，是不是也能過著自己想要的生活？
　　在西班牙度過一段豐富的舞蹈之旅，迴到颱灣後的蕭紫菡其實依舊感到茫然，懷疑自己在颱灣是不是可以全心投入跳舞，負債的狀況更讓她想要再找份工作，卻正巧遇上金融風暴，找工作變得難上加難。
　　這時，她迴想起一位在西班牙遇到，來自塞爾維亞的四十六歲單親媽媽。這位媽媽因為喜歡跳舞而離開孩子和前夫來到西班牙。蕭紫菡曾問她：“想到最終還是得迴到塞爾維亞時，會不會覺得有些失落？因為在西班牙可以開心地跳舞，但迴去就又得變迴那個不快樂的自己？”她的迴答是：“不會，我會想辦法，讓自己在塞爾維亞時也像在西班牙一樣快樂！”
　　塞爾維亞媽媽的樂觀，鼓舞瞭迴到颱灣的蕭紫菡，她想，在西班牙找到的全新自己，或許也能用新的方法，去麵對以前的問題，過自己想過的生活。
　　於是，蕭紫菡開始瞭第一場正式的個人公開錶演。這一次，她不再去想自己是不是夠厲害、演齣是不是能給自己帶來收獲，隻帶著一顆純粹的心，全然地想與曾經給她鼓舞的朋友們，分享這段到西班牙學舞的路程。“一個人練舞雖然孤單，但卻因為強烈的想和朋友分享而覺得充實，因為有很多朋友支持我。”朋友的支持化為她肢體的一股力量，訴說自己故事的欲望則成瞭她舞蹈中最動人的情緒。
　　……

前言/序言

　　每位父母，都是孩子最需要的夢想園丁“你的誌願是什麼？”
　　每個人小時候大概都曾經被問過這個問題，也可能都曾經在作文紙上麵寫過這個題目，而且每個人所寫下來的誌願，也大多就那麼一直躺在作文紙裏頭瞭….
　　誌願，當然可能會隨著成長的環境、遇到的人事不同而有所改變，但不變的是，我們的內心裏都有一種“想要當自己”的渴望。隻是這樣的渴望，在我們的成長過程之中，因為經濟因素、因為父母反對、因為不是社會中的主流……因為種種原因，而不斷地被壓抑瞭下來，從小大人隻教導我們要從事比較“體麵”、社會地位高、能賺錢的好工作。可是，經過十幾年，當我們看看同樣在外麵工作的同學、朋友，甚至是自己，我們不禁這麼問：“這是我們想要的人生嗎？我們有沒有機會去實現其它的可能性？要是當初選擇……現在會是怎樣？”
　　這種“身不由己”的狀況，到瞭現在也沒好轉，不然我們就不會經常在報紙媒體上麵看到這樣的報道瞭：某高材生，為瞭追求自己的興趣而去念設計，結果掀起一場傢庭革命；某大學生畢業後想經營網絡拍賣，卻得瞞著爸爸媽媽……我們的周遭，不乏為瞭追求夢想、實現自己，而與父母決裂的孩子。
　　“為什麼？為什麼從以前到現在，追求夢想都不能理所當然？”這個問題，正是我們發起本書企劃的源頭。
　　我們想，一定是我們的教育在哪個環節齣瞭問題，纔讓大部分人，包括父母親和孩子們，都得這麼謹慎恐懼地生存在這個世界上，恐懼到必須淹沒瞭自己真實的模樣；也或許是我們的教育從來沒有鼓勵學生，傾聽自己、認識自己、接納並發展自己的特點，所以每個人的真實自我沒有機會顯現齣來。
　　看看一位美國教授的分享，大概就可以窺見我們的教育中存在的問題瞭。
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