猫兔疯2:一起逛超市也很快乐

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梨露子 著



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发表于2024-12-22

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图书介绍

出版社: 上海人民美术出版社
ISBN:9787532284535
版次:1
商品编码:11249845
包装:平装
丛书名: "猫兔疯"系列绘本漫画
开本:16开
出版时间:2013-05-01
页数:160


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图书描述

编辑推荐

  《猫兔疯2:一起逛超市也很快乐》特别献给不是官二代也不是富二代的80后们!
  和80后大儿童麦格猫、六耳兔一起,在一穷二白的打拼中获得正能量!
  继大获好评的“租房篇”后,新篇章“超市篇”感动来袭,为你讲述那个能陪你一起逛超市的人的温暖故事!
  本书为《约绘》人气连载漫画《猫兔疯》的单行本,超过1/3的内容重新描绘,并特别全新创作7篇爆笑短漫四格,更有新人物“卡口”亲授连主妇都不知道的超市实用小知识!

内容简介

贱萌爆笑的《猫兔疯》又来咯!
单行本第2册超市篇的“疯”暴将席卷各大超市,展现超市中的百味生活。如果你觉得逛超市只能去买东西,那就把超市想得太简单了;如果你以为超市只是师奶血拼的好去处,那你眼中的超市就过于单调了!
这一次,六耳兔和麦格猫将带你彻底感受超市的疯狂,满篇都是笑料,每页都有笑点!出糗、犯傻、斗气的六耳兔和麦格猫依然让你笑到拍桌!
此外,在超市的初次约会,寒酸的情人节超市晚餐,冬天蹲等暖炉特价,为了逃避沟通而不愿和亲人逛超市……六耳兔和麦格猫的奋斗生活日志又让你心里一酸。
那个能陪你疯陪你闹的友人,那个为了你的健康阻止你买泡面的恋人,还有那个怕你吃不好穿不暖的家人,无论是谁,只要找到那个能陪你逛超市的人,幸福,其实很简单!
一个人抹泪时总有猫兔疯温暖你!

作者简介

  梨露子,潮流系绘本漫画家。
  2003年开始投稿漫画,插画作品刊登于上海《卡通王》、《漫动作》等杂志。
  2004年开始于博客连载描述自己生活点滴的绘本漫画《猫兔疯》,同时成立创作工作室Bitten studio。
  2005年至2011年加入游戏行业,参与众多人气游戏的制作,亦受邀于不同品牌及杂志绘制插图,活跃于时尚杂志《双休日TOUCH》、《1626》、《可乐生活》、《上海文化情报志》、《oohope动漫潮流志》等……
  2008年成立品牌BITTENPEAR,推出作品的周边产品,之后与潮流服饰品牌TEENTEAM合作,推出“宅动物”系列女装。
  2012年8月出版《猫兔疯》第一本单行本。
  喜欢用涂鸦记录生活,作品没有庞大的世界观,没有另类艺术的晦涩难懂,没有惊人的绘画技术,只有用最简单的工具,以古怪有趣的视觉和可爱的角色去表达生活里的各种见闻。

内页插图

精彩书评

   漫画,好笑,格格惹人爱;故事,有共鸣,有感动,有大小之爱。请,翻开。
  ——广州交通电台主持人梁小吞
   梨露子用轻松的叙事方式讲述着每个人或多或少都拥有的生活经历和一些我们忽略掉的过去……你是一个优秀的漫画家,你画的故事打动了我。
  ——漫画家黄嘉伟
   梨露子竟然画出了那么多超市题材的故事,有些事我都没想到过的。而且超市篇不仅延续了第一部租房篇的爆笑路线,还多了一份感人的地方。
  ——漫画家瓜几拉

目录

序 黄嘉伟、瓜几拉、梁小吞
前言 幸福其实很简单
Chapter 01.超级的哦!
Chapter 02.约会新鲜Match
Chapter 03.自在的禁区
Chapter 04.穷酸的顾客
Chapter 05.疯狂的节日
Chapter 06.我要日本料理!
Chapter 07.消费要理性哦
Chapter 08.生活感的旅行
Chapter 09.那个陪你逛超市的人
结语

前言/序言


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用户评价

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  那个能陪你疯陪你闹的友人,那个为了你的健康阻止你买泡面的恋人,还有那个怕你吃不好穿不暖的家人,无论是谁,只要找到那个能陪你逛超市的人,幸福,其实很简单!

评分

  这一次,六耳兔和麦格猫将带你彻底感受超市的疯狂,满篇都是笑料,每页都有笑点!出糗、犯傻、斗气的六耳兔和麦格猫依然让你笑到拍桌!

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  这一次,六耳兔和麦格猫将带你彻底感受超市的疯狂,满篇都是笑料,每页都有笑点!出糗、犯傻、斗气的六耳兔和麦格猫依然让你笑到拍桌!

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好评………

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  2003年开始投稿漫画,插画作品刊登于上海《卡通王》、《漫动作》等杂志。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

评分

——漫画家黄嘉伟

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