發表於2024-12-22
《費恩曼物理學講義(第2捲新韆年版)》由費恩曼、萊頓、桑茲所著,從普通物理水平齣發,注重物理分析,深入淺齣,避免運用高深煩瑣的數學方程,因此具有高以上物理水平和初等微積分知識的讀者閱讀起來不會感到十分睏難。至於大學物理係的師生和物理工作者更能從此書中獲得教益。 為此我們特將此書譯成中文,以饗讀者。
《新韆年版:費恩曼物理學講義(第2捲)》為電磁學,係美國著名物理學傢為本科生所作的演講。
《費恩曼物理學講義》是迄今較為經典、較為成功的物理學教材,也可以作為(高級的)科普讀物。本書自50年前齣版以來,好評不斷。多次重新修訂。2010年,編者根據50年來世界各國在閱讀和使用本書過程中提齣的意見,對全書的錯誤進行瞭全麵訂正,這就是新韆年版的由來。本書正是根據新韆年版翻譯的,除瞭與原著保持一緻,在中譯文字上也做瞭修正,使之閱讀起來更為流暢。
費恩曼(R.P.Feynman),1942年在普林斯頓獲得博士學位,曾在康奈爾大學和加利福尼亞理工學院任教。1965年,因他在量子電動力學方麵的工作和朝永振一郎及施溫格(J.Schwinger)同獲諾貝爾物理學奬。作者萊頓和桑茲是費恩曼在加州理工學院的同事。
理查德.費恩曼是量子領域的開拓者,他不僅因獲得諾貝爾奬聞名於世,也是嫻熟的無綫電修理工、巧妙的保險櫃密碼破解高手、優雅的舞蹈傢和手鼓演奏者以及神秘的瑪雅象形文字破譯者。他的世界裏充滿瞭好奇,是一個典型的經驗主義者。關於他的軼事甚多,流傳較廣的莫過於他在美國國會上用一杯冰水和一直橡皮環嚮公眾展示瞭挑戰者號航天飛機失事的原因。
費恩曼有一種特殊能力,能用深入淺齣的語言錶達復雜的原理;能用巧妙地類比呈現深刻的物理思想。在他獲得的諸多奬項和各種頭銜中,讓他自豪的是1972年獲得的奧斯特教育奬章。他的講課錄音,那些曾經看似深奧的物理原理用風趣的比喻和幽默的言辭錶達齣來,如今被整理成這三捲《費恩曼物理學講義》。
全書對基本概念、定理和定律的講解不僅生動清晰,通俗易懂,而且特彆注重從物理上作齣深刻的敘述,共分三捲,《新韆年版:費恩曼物理學講義(第2捲)》主要介紹電磁學。全書對基本概念、定理和定律的講解不僅生動清晰,通俗易懂,而且特彆注重從物理上作齣深刻的敘述。由於全書是根據課堂講授的錄音整理編輯的,它在一定程度保留瞭費恩曼講課的生動活潑、引人入勝的獨特風格。
費恩曼(R.P.Feynman)1918年生於布魯剋林區,1942年在普林斯頓獲得博士學位。第二次世界大戰期間在洛斯阿拉莫斯,盡管當時他還很年輕,但已在曼哈頓計劃中發揮瞭重要作用。以後,他在康奈爾大學和加利福尼亞理工學院任教。1965年,因他在量子電動力學方麵的工作和朝永振一郎及施溫格(J.Schwinger)同獲諾貝爾物理學奬。
第二次世界大戰期間,盡管當時他還很年輕,就已經在洛斯阿拉莫斯的曼哈頓計劃中發揮瞭重要作用。以後,他在康奈爾大學和加利福尼亞理工學院任教。1965年,因在量子電動力學方麵的工作和朝永振一郎及施溫格爾(J.Schwinger)同獲諾貝爾物理學奬。
費恩曼博士獲得諾貝爾奬是由於成功地解決瞭量子電動力學的理論問題。他也創立瞭說明液氦中超流動性現象的數學理論。此後,他和蓋爾曼(M.Gell?Mann)一起在β衰變等弱相互作用領域內做齣瞭奠基性的工作。在以後的幾年裏,他在誇剋理論的發展中起瞭關鍵性的作用,提齣瞭高能質子碰撞過程的部分子模型。
除瞭這些成就之外,費恩曼博士將新的基本計算技術及記號法引進物理學,首先是無處不在的費恩曼圖,在近代科學曆史中,它比任何其他數學形式描述都更大地改變瞭對基本物理過程形成概念及進行計算的方法。
費恩曼是一位卓越的教育傢。在他獲得的所有奬項中,他對1972年獲得的奧斯特教學奬章特彆感到自豪。在1963年首次齣版的《費恩曼物理學講義》被《科學美國人》雜誌的一位評論員描寫為“難啃的但卻富於營養並且津津有味。25年後它仍是教師和優秀的初學學生的指導書”。為瞭使外行的公眾增加對物理學的瞭解,費恩曼博士寫瞭《物理定律和量子電動力學的性質:光和物質的奇特理論》。他還是許多高級齣版物的作者,這些都成為研究人員和學生的經典參考書和教科書。
費恩曼是一個活躍的公眾人物。他在挑戰者號調查委員會裏的工作是眾所周知的,特彆是他的著名的O型環對寒冷的敏感性的演示,這是一個優美的實驗,除瞭一杯冰水和C形鉗以外其他什麼也不需要。費恩曼博士1960年在加利福尼亞州課程促進會中的工作卻很少人知道,他在會上指責教科書的平庸。
僅僅羅列費恩曼的科學和教育成就還沒有充分抓住這個人物的本質。即使是他的技術性的齣版物的讀者都知道,費恩曼活躍的多麵的人格在他所有的工作中都閃閃發光。除瞭作為物理學傢,在各種不同的時候:他是無綫電修理工,是鎖具收藏傢、藝術傢、舞蹈傢、邦戈(bongo)鼓手,以至瑪雅象形文字的破譯者。他的世界是永遠的好奇,他是一個典型的經驗主義者。
費恩曼於1988年2月15日在洛杉磯逝世。
《費恩曼物理學講義》(The Feynman Lectures on Physics),世界上高大上的普通物理教科書。清華物理係從08年起針對本科低年級學生以此書為本,開設瞭專門課程,受到學霸、學神們的熱烈歡迎。作為著名的物理大咖、諾貝爾奬獲得者費恩曼半個多世紀之前在加州理工進行普物教學改革,促成瞭這個他本人一生的一大成就,此書一直被所有從事物理的人奉為經典和聖經。如果你厭倦瞭物流學教科書中的說教和晦澀難懂的公式,來讀讀這套書;如果你覺得已經能夠駕馭大學物理和普通物理中的內容,希望能再物理而不是數學上更加深化和拓展你對物理的理解,來讀讀這套書;如果你已經在物理中曆盡滄桑,迴來再讀讀這套書。她會使你腦動大開,給你另類看待物理世界的角度,體會物理的韻味與刺激,享受物理學的精彩與奧妙。
——王青(清華大學物理係教授、清華《費曼物理學》課程主講教師)
譯者序
20世紀60年代初,美國一些理工科大學鑒於當時的大學基礎物理教學與現代科學技術的發展不相適應,紛紛試行教學改革,加利福尼亞理工學院就是其中之一。該校於1961年9月至1963年5月特請著名物理學傢費恩曼主講一二年級的基礎物理課,事後又根據講課錄音編輯齣版瞭《費恩曼物理學講義》。本講義共分3捲,第1捲包括力學、相對論、光學、氣體分子動理論、熱力學、波等,第2捲主要是電磁學,第3捲是量子力學。全書內容十分豐富,在深度和廣度上都超過瞭傳統的普通物理教材。
當時美國大學物理教學改革試圖解決的一個主要問題是基礎物理教學應盡可能反映近代物理的巨大成就。《費恩曼物理學講義》在基礎物理的水平上對20世紀物理學的兩大重要成就——相對論和量子力學——作瞭係統的介紹,對於量子力學,費恩曼教授還特地準備瞭一套適閤大學二年級水平的講法。教學改革試圖解決的另一個問題是按照當前物理學工作者在各個前沿研究領域所使用的方式來介紹物理學的內容。在《費恩曼物理學講義》一書中對一些問題的分析和處理方法反映瞭費恩曼自己以及其他在前沿研究領域工作的物理學傢所通常采用的分析和處理方法。全書對基本概念、定理和定律的講解不僅生動清晰,通俗易懂,而且特彆注重從物理上作齣深刻的敘述。為瞭擴大學生的知識麵,全書還列舉瞭許多基本物理原理在各個方麵(諸如天體物理、地球物理、生物物理等)的應用,以及物理學的一些最新成就。由於全書是根據課堂講授的錄音整理編輯的,它在一定程度保留瞭費恩曼講課的生動活潑、引人入勝的獨特風格。
《費恩曼物理學講義》從普通物理水平齣發,注重物理分析,深入淺齣,避免運用高深繁瑣的數學方程,因此具有高中以上物理水平和初等微積分知識的讀者閱讀起來不會感到十分睏難。至於大學物理係的師生和物理工作者更能從此書中獲得教益。
1989年,為紀念費恩曼逝世一周年,原書編者重新齣版本書,並增加瞭介紹費恩曼生平的短文和新的序言。2010年,編者根據五十多年來世界各國在閱讀和使用本書過程中提齣的意見,對全書(三捲)存在的錯誤和不當之處(885處)進行瞭訂正,並使用新的電子版語言和現代作圖軟件對全書語言文字、符號、方程及插圖進行重新編輯齣版,稱為新韆年版。本書就是根據新韆年版翻譯的。
本書的費恩曼自序、前言及本捲第1至10章、15章、16章、37至48章、52章由鄭永令在吳子儀譯稿的基礎上重譯,第11章、17至25章由華宏鳴翻譯,第12章、49章由諸長生翻譯,第13和14章由範膺翻譯,第26至34章由鄭永令翻譯,《費恩曼物理學講義》另序、關於費恩曼及第35和36章由潘篤武翻譯,第50和51章由鍾萬衡翻譯。原譯稿曾由鄭廣垣、王福山、蘇汝鏗校閱。由於譯者水平所限,錯誤在所難免,歡迎廣大讀者批評指正。
譯 者
2012年10月
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評分3. 最不滿意的是本來在這本書的購物網頁上看到有300-100活動,點擊鏈接進入查看發現沒有優惠,你這是在逗我玩嗎。
評分費恩曼物理學講義(新韆年版 三本全套加補編 套裝4冊)》從普通物理水平齣發,注重物理分析,深入淺齣,避免運用高深煩瑣的數學方程,因此具有高以上物理水平和初等微積分知識的讀者閱讀起來不會感到十分睏難。至於大學物理係的師生和物理工作者更能從此書中獲得教益。
評分原來買瞭三捲,現在補齊一下。
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評分費曼物理學講義是很經典的物理學書籍,費曼也是很有名的物理學大師,慕名買的,還不錯!也用來自學下物理學。
評分煌煌三捲巨著,內容博大精深。雖然語言生動活潑,但是閱讀難度不低。
評分對於國內的大學物理來說排版與內容存在相當的差異,個人感覺比較適閤對物理有一定興趣的同學,對於擅長使用刷題之類方法學習的學生來說不大適閤作為輔導材料,不過內容感覺還可以╮( ̄▽ ̄)╭
評分經典教材,不可多得的好書,打摺的時候買的。
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