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评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
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走这一趟尼泊尔的木斯塘真的很难为这个路痴的李姑娘,然而她的这一趟如同梦游般的旅程经历却让她在一年后再走木斯塘。三年两次,难忘旅途在岁月流逝中慢慢发酵出颇有些厚重的感触,诚实,稳重又让人平和。我想这是木斯塘的魅力,也是李姑娘自我发现的美。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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