具体描述
编辑推荐
日本美甲界流行教主黑崎绘里子来了！十余年来数度带领亚洲美甲界潮流，打造出无数经典美甲款式。
包含经典的法式水晶美甲和时尚的光疗美甲制作技巧。
即使无法去日本上美甲学院，也可以向黑崎老师学习的美甲技术。
从基础护理技巧到美甲造型制作攻略，一网打尽。
122款经典设计，12位美甲师的美甲技巧大公开。
法式、反法式、格纹、公主风、孔雀纹、贴纸、立体雕花、法式流星……先锋的美甲款式一次收入。
内容简介
《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》是日本美甲界大师黑崎绘里子的美甲设计集，她是将法式水晶美甲引进日本的一人，发表过打孔美甲、胶囊美甲、菱形格纹美甲、闪耀蝴蝶结美甲等多个对美甲界潮流产生了深远影响的作品，并致力于培育新人。《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》详细介绍了各类美甲工具、美甲产品的用途，用真人照片的形式全面展现了从手部/足部基础护理、上色、修复、甲片卸除到水晶甲、光疗甲制作的过程。不论你是业余的美甲爱好者还是专业的美甲师，黑崎老师的指导定能让你获益匪浅。
作者简介
黑崎绘里子，Createur Reveal负责人，日本“黑崎绘里子指甲美人学院”院长，美甲品牌erikonail董事长，日本美甲师协会总部认定讲师，2000年，参加World Championship Sculpture Nail（世界美甲大赛），成为第一个荣获首奖的日本人，就此奠定公认的世界第一美甲师的地位。同年荣登全美美甲师排行榜榜首，成为获此殊荣的唯一一位日本美甲师。黑崎不仅致力于自营沙龙的经营，作为美甲学院的院长还致力于后起美甲师的培养。作为美甲界流行教主，她通过杂志专栏及电视媒介，向各阶层人士传播美甲的魅力。卓越的美甲技术，加上超群的艺术品味，成就了“绘里子美甲”王国，获得了巨大的支持和人气。她凭借自己卓越的设计能力自创了各种设计，不仅在美甲界，在其他行业内也大展风采。内页插图
目录
第1章黑崎绘里子的作品集
关于黑崎绘里子的6个问题！
黑崎绘里子的经历
黑崎绘里子专访
黑崎绘里子的美甲产品
第2章
护理与美甲上色
初学者的美甲艺术
手部护理与上色
手部美甲艺术
足部护理与上色
足部美甲艺术
第3章
水晶美甲与光疗美甲
水晶美甲
水晶美甲问与答
水晶美甲必备小工具
基础式天然水晶甲的制作
卸除甲片/指甲修复
法式水晶美甲
指甲修复
立体雕花艺术
贴纸艺术
光疗美甲
光疗美甲问与答
光疗美甲必备小工具
基本的凝胶着色/卸除
光疗法式美甲
光疗渐变式晕染美甲
光疗贴纸美甲
光疗孔雀羽毛美甲
第4章
特色美甲艺术
水晶美甲
54甜美公主风美甲
57菱形格纹美甲
58法式流星美甲
59W形法式透明美甲
光疗美甲
法式珠宝美甲
异域度假风美甲
清爽流行美甲
复古风法式美甲
美甲艺术
柔和条纹美甲
性感蕾丝玲珑美甲
少女风小花美甲
炫彩鲜花美甲
第5章
美甲先锋特别企划
绘里子特辑
第6章
美甲艺术流行最前线
简约
华丽
魅惑
流行
甜美
……
前言/序言
用户评价
拿到《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》这本书，我内心充满了对指尖艺术的无限憧憬。我一直觉得，指甲不仅仅是身体的一部分，它们更是我们展示个性和品味的微小画布。然而，对于我这样一位在美甲领域刚刚起步的“小白”来说，如何才能将脑海中那些斑斓的色彩和奇妙的构思真正呈现在指尖，却常常让我感到力不从心。市面上充斥着各种各样的美甲书籍，但很多要么技术过于陈旧，要么就是创新不足，很难让我眼前一亮。这本书的标题——“玩转炫彩”，让我看到了希望。我期待它能够打破传统美甲教程的刻板印象，带来更多新颖、有趣、富有艺术感的色彩搭配和设计理念。我特别想知道，书中会不会深入讲解色彩的心理学，以及如何通过色彩来传达不同的情绪和风格。例如，如何运用冷暖色调的对比来营造视觉冲击，如何通过同色系的深浅变化来展现高级感，或者如何将一些意想不到的色彩组合出令人惊艳的效果。此外，我一直对各种新奇的美甲材料和工艺充满好奇，比如如何巧妙地运用贝壳粉、猫眼石、极光粉等特殊材质，如何制作出立体的浮雕效果，或者如何将一些抽象的艺术元素融入到小小的指甲之上。我渴望这本书能像一位经验丰富的导师，带领我领略美甲世界的无限风光。
评分我是一个对美甲充满热情，但又苦于找不到合适教程的居家DIY爱好者。《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》这本书的出现，简直就是我的福音！我一直渴望能够在家中就打造出媲美沙龙级别的美甲效果，但现实往往是，要么是技术上的瓶颈，要么是创意上的枯竭。这本书的“炫彩”二字，已经让我看到了无限的可能性。我特别期待书中能够提供一些关于色彩搭配的“秘密武器”，比如，如何根据不同季节的流行色趋势来选择甲油，如何运用撞色、渐变、晕染等技巧来增加指甲的立体感和层次感。我希望不仅仅是简单的颜色叠加，而是能够学习到一些更高级的色彩组合方法，让我的指甲成为一道亮丽的风景线。此外，我一直对一些别出心裁的美甲设计情有独钟，比如那些充满童趣的卡通图案、或是极简主义的线条设计、甚至是融合了民族风情和复古元素的创意造型。我希望这本书能够提供一些不同风格的美甲灵感，并详细讲解制作这些效果的实用技巧。我最怕的就是那种“看图学不来”的教程，所以我期待书中能够有非常细致的步骤图，并且附带一些黑崎老师的“小贴士”，分享一些制作过程中的独门秘籍。相信这本书一定能让我从美甲的“新手村”毕业，真正做到“玩转”指尖上的色彩魔法！
评分哇，拿到这本《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》真是太激动了！虽然我还没有来得及仔细研读，但仅仅是翻看目录和一些插图，就觉得这绝对是我一直在寻找的美甲宝典。我一直对手工制作的美甲充满了兴趣，但总觉得自己是“手残党”，尝试了几次都以失败告终。市面上也有不少美甲教程，但要么过于专业，要么就是流于表面，很难找到既通俗易懂又实用的。这本《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》给我的第一感觉就是——它真的把“玩转”这件事融入了书里。从封面设计就透着一股子活力和创意，那种鲜艳的色彩搭配，瞬间就点燃了我内心的少女心！我特别期待书中能够有详细介绍不同甲型如何修饰，以及如何根据肤色选择最适合的色彩搭配技巧。因为我发现很多时候，即便我学了很复杂的美甲图案，但如果底子没打好，或者颜色选错了，整体效果就大打折扣。这本书的厚度也让我觉得内容很充实，不像有些书只是几页图，然后就没了。我希望里面能有关于工具的详细介绍，比如不同型号的刷子有什么区别，什么时候用什么样的点点笔等等，这些基础但又非常关键的知识点，往往是初学者最容易忽略的。而且，我一直在纠结各种甲油胶和装饰品该怎么选择，这本书会不会提供一些品牌的推荐，或者不同价位产品的优缺点分析呢？光是想到能跟着黑崎老师一起，把指尖变成画布，我就已经迫不及待想要开始我的美甲之旅了！
评分我是一名美甲爱好者，尝试过不少美甲教程，但《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》这本书给我带来了全新的期待。我之前接触的美甲教程，要么就是一些非常基础的单色涂抹，要么就是一些高难度的复杂图案，两者之间存在很大的断层。我特别希望这本书能够填补这个空白，提供一个循序渐进的学习路径。我期待书中能够有详细的步骤分解，从最基础的指甲打磨、底胶涂抹，到各种甲油胶的运用，再到封层和固化，每一个环节都能有清晰的图文演示。而且，我非常好奇“炫彩”这个词所代表的意义，它是否意味着书中会包含一些非常规的色彩运用，例如渐变、晕染、撞色，甚至是一些结合了艺术元素的色彩搭配？我希望能够学到如何让色彩之间产生奇妙的化学反应，让简单的指甲变得生动起来。此外，我对于一些小众但又非常能提升美甲质感的技巧也充满好奇，比如如何运用不同的刷子做出不同的纹理效果，如何巧妙地运用亮片、闪粉、金属线等元素来增加层次感，甚至是如何利用一些小工具制作出更精细的图案。我深信，好的教程不仅在于教你“做什么”，更在于教你“为什么这么做”，并教会你举一反三。这本书，我期待它能给我带来这样的启迪。
评分拿到《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》这本书，我首先就被它那种亲切又专业的范儿吸引住了。我不是一个科班出身的美甲师，纯粹是一个热爱生活、希望通过美甲来点亮心情的普通消费者。我一直觉得，美甲不仅仅是把指甲涂上颜色，它更是一种自我表达，一种对生活的热爱和精致的追求。市面上很多教程都过于强调技术细节，对于像我这样的新手来说，往往望而却步。但这本书给我的感觉是，它真的能够“教你玩转”，意味着它会用一种轻松有趣的方式，让你在玩乐中掌握技巧。我尤其看重书中关于“炫彩”的部分，这暗示着它会涉及很多色彩理论和搭配技巧。我经常在选择颜色的时候犯难，不知道哪几种颜色搭在一起会显得高级，哪几种又会显得廉价。我非常期待书中能有专门的章节，讲解如何根据季节、服装甚至是场合来选择最恰当的色彩组合，并且能够给出一些大胆而又不失格调的创意搭配。另外，我希望书中能够包含一些非常规的美甲元素运用，比如一些有趣的材质、小饰品的点缀，甚至是如何将一些意想不到的元素融入美甲设计中。我一直觉得，美甲的魅力就在于它的无限可能性，而这本书，我感觉它就是打开这扇无限可能大门的钥匙，让我能够真正把自己的指尖变成展示个性和创意的舞台。
评分[QY]
评分然不怎么温柔我和女友都很满意。好了，废话不说。|宝贝非常不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！ 书是正品，很不
评分物欲和强迫之外，但生活却连看也不看我一眼，我被禁锢在羊皮纸里，因为我很孤独；因为我很孤独，所以我只能去那个地方…… 还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记
评分手部美甲艺f术 光疗美甲 58法h式流星美甲 美甲艺术流行最前线 从基础护理技巧到最新美甲造型制作p攻略，一网打尽。 初p学者的美甲艺术 法式水晶美甲 光疗孔雀u羽毛美甲 清爽流行美甲 美甲艺术流行最前线 从基础护理技巧到最新美甲造型制作攻略，一网打尽。 手部护理与C上C色 立体雕花艺术 特色美甲艺术 美甲艺H术 魅惑 《黑崎老师教你玩转炫彩美甲》详细介K绍了各类美甲工具、美甲产品的用途，用真人照片的形式全面展现P了从手部/足部基础护S理、上色、修复、甲片卸除到水晶甲、光疗甲U制作的过程。不论你是业余的美甲爱好者还是专业的美甲师，黑崎老师的指a导定能让你获益匪浅。c 黑崎绘里子，Createur
评分常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
评分“失眠热”等等，但语言却很质朴，而且直接涉及到了每个人的日常生活，所以，它才有如此震撼人心的力量。很幸运能看到这么好的书，和我想的一样，这是一本十分畅销也十分“另类”
评分喜欢,会一直在京东购书 发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过16分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘 [SM][ZZ][NRJJ][SZ][BJTJ][QY]你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。通读这本书，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——“太逗了”。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等23大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。
评分喜欢,会一直在京东购书 发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过16分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘 [SM][ZZ][NRJJ][SZ][BJTJ][QY]你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。通读这本书，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——“太逗了”。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等23大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。
评分学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
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