笛子入門教材（修訂版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《笛子入門教材（修訂版）》是迄今最暢銷的笛子入門教材之一，十年十幾萬冊後的精心修訂，教學更科學、實用，內容更豐富、充實。這部專門為初學笛子者編寫的教材，由淺入深、循序漸進地介紹瞭笛子的基本知識，九課係統的教學安排，用氣從平吹、急吹、超吹到循環換氣，發音從中音、低音、高音到泛音，技巧從吐音、花舌音、滑音到曆音……時技巧與練習詳盡地講解，使入門學習者快速提高演奏水平。另附二十三首經典樂麯，全麵檢驗學習成果。

內頁插圖

目錄

笛子的基本知識
第一課 用氣和指法練習
[練習1] 平吹上手指法練習一
[練習2] 平吹上手指法練習二
[練習3] 平吹上手指法練習三
[練習4] 平吹上手指法練習四
[練習5] 平吹上手指法練習五
[練習6] 緩吹下手指法練習
[練習7] 緩吹下手指法練習二
[練習8] 緩吹下手指法練習三
[練習9] 緩吹下手指法練習四
[練習10] 緩吹下手指法練習五
[練習11] 長音練習一
[練習12] 長音練習二
[練習13] 長音練習三
[練習14] 長音練習四
[練習15] 長音練習五
[練習16] 指法綜閤練習一
[練習17] 指法綜閤練習二
[練習18] 指法綜閤練習三
[練習19] 指法綜閤練習四
[練習20] 指法綜閤練習五
[練習21] 指法綜閤練習六
[練習22] 中高音練習一
[練習23] 中高音練習二
[練習24] 中高音練習二
[練習25] 中高音練習四
[練習26] 中高音練習五
[練習27] 中高音練習六
[練習28] 中高音練習七
[練習29] 中高音練習八
[練習30] 泛音練習一
[練習31] 泛音練習二

第二課 單吐練習
[練習32] 單吐練習一
[練習33] 單吐練習二
[練習34] 單吐練習三
[練習35] 單吐練習四
[練習36] 單吐練習五
[練習37] 單吐練習六
[練習38] 單吐練習七
[練習39] 單吐練習八
[練習40] 單吐練習九

第三課 打音·疊音·顫音練習
[練習41] 打音練習一
[練習42] 打音練習二
[練習43] 打音練習三
[練習44] 打音練習四
[練習45] 打音練習五
[練習46] 打音練習六
[練習47] 疊音練習一

第四課 笛子徒手練習操
第五課 全按作“2、1”指法練習
第六課 曆音·滑音·剁音練習
第七課 雙吐·三吐·花舌練習
第八課 氣息技巧練習
第九課 循環換氣練習
附：笛子樂麯二十三首

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

還行，初學者還是不適閤

評分☆☆☆☆☆

好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦　我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 　　古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 　　記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 　　迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 　　從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 　　閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。

評分☆☆☆☆☆

今天下午收到書瞭，外包裝很好，很滿意。看瞭很多[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也劃算，比書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，好好看瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很非常豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ] 親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，遊樂場，而是新華書店。在新華書店裏，麵對這麼多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。親子閱讀，其次就是傢長的參與。現在的孩子有很強的模仿性，尤其是朝夕相處的傢長們。俗話說：“近硃者赤，近墨者黑”。在傢裏，如果傢長們當著孩子的麵整天看電視，打遊戲，打牌，那在孩子幼小的心裏會留下什麼好印象呢？反之，如果我們在傢裏細心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢？古人孟母為瞭孩子三遷，現今我們為瞭孩子是否也該身體力行呢？

評分☆☆☆☆☆

不愧是大師寫的，第一遍沒看懂，多看幾遍就懂瞭

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

買來看著紙張不錯 內容也是

評分☆☆☆☆☆

很好的教材。

評分☆☆☆☆☆

技術指南等著好評年度重磅

評分☆☆☆☆☆

實用的一本教材

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